導語：新加坡之所以能夠培養出人才、吸引到人才、留得住人才，是與其政府、企業等內部完備的人才管理體系分不開的。以下是小編分享的新加坡人才戰略及啟示，歡迎大家閱讀!
作為一個原本沒有任何資源、人口僅500萬的小國，新加坡能成為“2010年世界競爭力第一”的新興發達國家，關鍵在于其“人才立國，人才治國”的國家戰略(又稱“精英治國}
新加坡在人才方面的做法
教育制度集東、西方文化所長，實行全民教育與精英教育相結合制度。新加坡根據學生個性特點、興趣愛好，充分挖掘潛能，實行因材施教，不求人人都去上大學。從小學到中學，從中學到大學，層層分流，不斷發掘和篩選本土拔尖人才，并為他們提供順利成長的“快捷通道”。非常重視精英人才的培養教育，從學生上大學之前就開始實施精英人才培養計劃，送他們到世界名牌大學深造，鍥而不舍地培育國家棟梁之材。
為引進人才和留住人才提供政策保證。新加坡政府制定了科學合理又比較寬松的人才準入政策，為各類人才進入新加坡工作提供了便利。他們把外來人員按文化層次及工作經驗進行嚴格分類，在政策上向層次高的人才傾斜。一般工人，在新工作時限為兩年，期滿后必須離境。受過大專教育的人，只要有單位聘請，可以在新工作較長的時間。具有新方承認的大學本科以上學歷的人，可以長期在新工作，并在工作兩三年之后，即可申請新加坡永久居住權。
走向海外借力發展，廣招賢才為我所用。新加坡在該國企業投資集中的中國、越南、緬甸等國家，廣泛招募人才，培訓人才，就地使用人才，實現了借才擴張發展。經常面向全世界招聘人才，新加坡國立大學現任校長就是從瑞典招聘的。遍攬海外人才進入新加坡經濟和社會發展各個領域，是該國人才戰略中一個亮點。
引進人才手段多樣、實用、高效。為了保證有足夠的人才量，新加坡各部門及企業根據實際需要和人才市場的規律，采取了多種切實可行的辦法招攬人才。一是通過提供獎學金形式與“未來”人才建立工作契約關系。一些政府部門和大企業，都設立了自己的獎學金，資助那些成績優異的中學畢業生到國內外名牌大學就讀，學成后回到提供獎學金的單位工作。二是讓學生提前“介入”單位。一些政府部門和企業深入高等院校，在三、四年級的學生中物色自己需要的人選，讓這些學生到本單位實習，甚至任命臨時職務，讓他們看到在本單位的發展機會，等畢業時自覺自愿地過來工作。三是十分注意搜集人才信息，并與其保持聯系，一旦需要千方百計“挖”過來。
注重優勝劣汰�！独罟庖�40年政論選》中有這樣一段論述：不能讓一流的人才辭職，二流的人才當上主控官。假如二流的主控官面對一流的律師而使盜賊、歹徒和無賴逍遙法外，就是人才使用的失職。在新加坡，好逸惡勞不務正業的、因循守舊溜須拍馬的，沒有生存的土壤，只有精益求精勇于創新者，才能夠獲得更大的發展機會。
對我國的啟示和借鑒
暢通人才流動渠道。要打破制約人才合理流動的部門、地域、所有制等限制。要淡化傳統的“身份”概念，不致因其“身份”而使引進“卡殼”，使機關、國企、私企等各類單位人員進出的渠道暢通。要建立政府部門宏觀調控、市場主體公平競爭、人才自主擇業的人才流動配置機制，努力形成人才可以在機關及各類經濟、社會組織之間有序流動的格局。
對急需緊缺人才要想方設法引進、留住。新加坡不少企業在引進急需緊缺人才方面動足腦筋，不惜血本。其做法啟示我們，對急需緊缺人才，必須拋開條條框框的限制，開辟“綠色通道”。一是要有高薪;二是要幫助他們解決戶口、家屬安置、住房等方面的實際問題;三是用人單位對其要投入感情，經常關心、了解他們的想法和需要;四是要為他們開展工作創造良好條件。
高端引領，形成長效機制。新加坡之所以能夠培養出人才、吸引到人才、留得住人才，是與其政府、企業等內部完備的人才管理體系分不開的。為此，我們應逐步形成引進國內外專家(智力)的長效機制。一是要加快高層次人才引進，引進留學和海外高層次人才，培養行業專家。二是要建立推進海內外人才集聚工程，與海內外行業協會、專業團體等建立協作關系，招聘一批戰略產業和重點項目的領軍人才，發現和搜尋一批具有豐富實踐經驗的專家和高技能人才。關注人才需求變化，應對市場挑戰。一是加強人才需求預測。組織人事部門和行業要根據經濟社會發展趨勢，及早作出人才需求分析預測，在人才引進上早準備、早動手。二是時刻關注人才市場形勢和變化，做到心中有數，手中有人。三是人才引進、開發的方式要多樣化，拋棄“以不變應萬變”的陳舊觀念，要以變治變，方法也好、成本也好，必須隨行就市。四是注意對現有人才政策的反思、檢討，及時修正一切過時的東西，使政策更具前瞻性、吸引力。