企業有關的培訓可以使新進人員了解本公司概況及規章制度，認識并認同企業文化，下面是有關企業的新員工入職的培訓發展的方案，歡迎大家閱讀!
第一條 目的
新員工是公司新鮮的血液，為規范公司新員工入職培訓管理，使新員工能夠盡快熟悉和適應公司文化、制度和行為規范，了解企業情況及崗位情況，并快速地勝任新的工作，以滿足公司發展需要，打造一支高素質、高效率、高執行力團隊，使公司在激烈的市場競爭中有較強的生命力、競爭能力，特制定本方案。
第二條 培訓對象
公司新入職員工。
第三條 培訓目標
1、使新員工在入職前對公司歷史、發展情況、相關政策、企業文化等有一個全方位的了解，認識并認同公司的事業及企業文化，堅定自己的職業選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規范，從而樹立統一的企業價值觀念，行為模式。
2、使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。
3、讓新員工了解公司相關規章制度，培養良好的工作心態，職業素質，為勝任崗位工作打下堅實的基礎。
4、加強新老員工之間、新員工與新員工之間的溝通，減少新員工初進公司時的緊張情緒，讓新員工體會到歸屬感，滿足新員工進入新群體的心理需要。
5、提高新員工解決問題的能力，并向他們提供尋求幫助的方法。
第四條 培訓時間
第一階體段，由公司進行集中培訓，起始時間為新員工入職后的第一個月，軍事訓練3-5天，規章制度與基礎理論培訓2-3天;第二階段的培訓，起始時間為新員工入職當天，為期1個月;第三階段的培訓，起始時間為新員工入職當天，為期3~6個月。在第一、二階段早晚要堅持軍事化訓練。
第五條 培訓內容
1、企業的發展歷史及現狀。
2、軍事訓練，培養服從意識、團隊合作與吃苦耐勞精神。
3、企業當前的業務、具體工作流程。
4、企業的組織機構及部門職責。
5、企業的經營理念、企業文化、規章制度。
6、工作崗位介紹、業務知識及技能和技巧培訓。
培訓內容具體實施分三個階段進行，第一階段由公司集中組織培訓，第二階段由車間組織培訓，第三階段，試用期采用師徒制一帶一頂崗培訓。
第六條 培訓實施
1、新員工入職培訓具體由人力資源部組織實施，其它部門配合。
2、培訓講師 軍訓請武警部隊教員培訓，理論與實操講授由公司管理與技術人員及一線優秀操作人員擔任。
3、每班設定一名兼職班主任，一名兼職軍事教員，早晚進行軍事訓練。
4、培訓內容
表1 培訓內容一覽表
| 培訓部門 | 培訓時間 | 培訓內容 | 培訓教師 | 培訓方式 | 備注 |
| 公司集中培訓 | 3天 | 軍訓 | 軍事教官 | 集中培訓 | 早晚單獨培訓 |
| 1小時 | 公司概況：主要介紹公司的經營理念和發展狀況，公司愿景，公司的組織架構、管理體系和各事業部職能，公司的經營業務和主要產品，公司在同行業中的競爭力狀況。 | 集中培訓 | 具體時間由人事部門安排并通知培訓講師 | ||
| 1小時 | 公司文化：公司價值觀，公司戰略，公司道德規范培訓管理 | 集中培訓 | |||
| 2小時 | 公司各項規章制度：新酬體系、聘用制度、培訓制度等 | 集中培訓 | |||
| 2小時 | 安全生產管理 | 集中培訓 | |||
| 2小時 | 鋁合金材料基本知識 | 集中培訓 | |||
| 2小時 | 產品加工工藝規程培訓 | 集中培訓 | |||
| 2小時 | 機械基礎與技術測量 | 集中培訓 | |||
| 2小時 | 質量管理知識 | 集中培訓 | |||
| 2小時 | TS16949管理 | 集中培訓 | |||
| 2小時 | 6S管理 | 集中培訓 | |||
| 2小時 | 中頻加熱原理與設備簡介 | 集中培訓 | |||
| 2小時 | 液壓傳動與油壓機操作基礎 | 集中培訓 | |||
| 2小時 | 模具維護與保養 | 集中培訓 | |||
| 用人單位培訓 | 2 | 崗位介紹與要求，單位管理程序與規章制度， | 單位主管領導 | 集中培訓 | 具體時間由用人單位安排 |
| 2 | 安全操作規程與注意事項 | 集中培訓 | |||
| 2 | 熟悉單位工序與同事 | 集中培訓 | |||
| 2 | 本工序影響產品質量因素與注意事項 | 單位主管或班長 | 集中培訓 | ||
| 頂崗培訓 | 2個月 | 崗位實際操作培訓 | 師傅 | 崗位訓練 | 時間從入職算起 |
5、培訓考核
培訓后由人事組織用人單位對培訓對象進行綜合考核與評價。理論考試結果占綜合評價結果的20%，試用期員工評價占綜合評價的80%。
集中培訓后進行理論知識閉卷考試，具體由人事部門組織實施。
工作態度與職業品德評價，具體由人事部門和用人單位進行評價，以用人單位評價為主。(見試用期員工評價表)
實際操作考核：由人事部門組織相關專業技術人員與用人單位領導組成評委組進行評價。(見試用期員工評價表)
綜合評價結果為同工種同批次培訓倒數第一名或倒數第1-2名的培訓對象將被淘汰。
綜合評價結果為同工種同批次培訓順數第一名或倒數第1-2名的培訓對象將提前轉正定級。
第七條 培訓管理
由公司人力資源部負責統一規劃與管理。集中培訓由人力資源部負責考勤，頂崗培訓由用人單位考勤，班主任、早、晚班軍事教官的工作量及績效由人力資源部考核，根據考核結果計算津貼，津貼基準按20元/天計算。
第八條 培訓紀律
1.培訓期間不可遲到、早退，無故遲到、早退累計時間在30～60分鐘者，以曠工半天論處;超過1小時，以曠工1天處理;情節嚴重者，記過1次。培訓期間不得隨意請假，如有特殊原因，須經所在部門主管領導審批，并將相關證明交至人力資源部，否則，以曠工論處。曠工2天及以上視為自動離職。人力資源部每天必須做好檢查記錄。
2. 進入培訓場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。
3. 見到上司要主動打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。
4. 培訓時要保持安靜，手機要調成靜音狀態，不可竊竊私語，注意力要集中。
5. 培訓中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發生爭執、打架;不能拉邦結派，一切不利于團結的事，一律禁止。
6. 培訓期間必須愛護公共財物，故意損壞公共財物者除照價賠償外，還將視情況處罰。
7. 服從管理，按時作息。
8.培訓時應認真聽課，作好筆記，不得做與培訓無關的事。
第九條 培訓學員所需態度
用“心”學習，態度積極。
心若改變，你的態度跟著改變;
態度改變，你的習慣跟著改變;
習慣改變，你的性格跟著改變;
性格改變，你的人生跟著改變。
第十條 培訓評價
每次集中授課培訓和頂崗實習培訓后，由人力資源部組織學員對培訓效果進行評價。(如表2)頂崗操作培訓由人力資源部組織用人單位和學員對師傅進行評價，學員評價占評價總分30%。師傅培訓津貼按公司相關制度執行。
培訓結束，由人力資源部對學員成績和評價結果進行統計，并出具書面培訓評價結果報告呈人力資源部主管領導和公司領導，以做為培訓學員轉正定級和培訓講師津貼發放依據。
第十一條 培訓講師在培訓過程中需注意事項
1、確認新員工是否清楚地掌握了其工作性質、責任，真正掌握了業務知識。
2、對新員工的責任心、效率、效能意識重點加強培訓。
3、訓練新員工的禮儀修養，養成禮貌待人的良好習慣。
4、讓新員工意識到校園生活與企業生活的差別，意識到自己的責任。
5、培養新員工尊重知識、尊重時間、嚴肅認真的工作態度。
6、注意培養新員工的團隊合作和集體利益優先的意識。
第十二條 本方案的制訂與修改由人力資源部負責，其修改權、最終解釋權歸人力資源部所有。
第十三條 本方案經董事長審核批準、頒發之日起實施。
附表：
表2 課程培訓效果評估表
| 課程名稱 | 培訓講師 | |||||
| 評估人姓名 | 所屬單位 | |||||
| 職位 | 評估日期 | |||||
| 培訓目標 | ||||||
| 培訓內容 | ||||||
| 培訓方式 | ||||||
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對這堂課程的總體評價 （優、良、合格） |
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| 建 議 | ||||||
表3 試用期員工評價表
| 姓名 | 部門 | 崗位 | ||||||||||
| 試用期 | 年 月 日至 年 月 日 | |||||||||||
| 自我評價(由本人填寫) | ||||||||||||
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主要工作業績： |
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| 考評內容(由直接上級填寫) | ||||||||||||
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出勤狀況 (天、次) |
病假 | 事假 | 遲到 | 早退 | 處罰 | 獎勵 | ||||||
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考核內容 考核項目 |
要點 | 優 | 良 | 合格 | ||||||||
| 職業品德項30% | 誠實10% | 能夠坦誠布公、實事求是、誠實地待人處事 | 偶有撒謊現象和不守信譽，基本上能夠以誠待人 | 時有不實語言，不能獲得同事與上級信賴，虛假匯報，掩蓋工作失誤 | ||||||||
| □100 □90 | □80 □70 □60 | □50 □40 □30 | ||||||||||
| 責任心10% | 可以放心交付工作，能夠徹底完成目標和任務，工作認真負責，問題意識較強 | 具有責任心，可以交付工作，但須督導方可完成。 | 責任心不強，須常督促，尚不能完成任務。 | |||||||||
| □100 □90 | □80 □70 □60 | □40 □30 □20 | ||||||||||
| 職業道德10% | 嚴守公司機密，保持高度警覺，嚴格遵守公司管理制度及掌握公司工作尺度、原則，堅決服從公司決定 | 能夠遵守企業秘密條例，遵守公司規章制度，偶有破環情況，理解公司的決定 | 對外傳播公司機密和不宜外傳事宜，制造同事或上下級矛盾，隨意破環公司制度，不服從公司決定 | |||||||||
| □100 □90 | □80 □70 □60 | □40 □30 □20 | ||||||||||
| 職業能力項70% | 專業知識能力20% | 能夠運用專業知識及時、有效的解決各類問題，圓滿完成各項工作任務。 | 能夠運用專業知識解決問題，完成工作任務。 | 專業知識明顯不足，影響工作進展 | ||||||||
| □100 □90 | □80 □70 □60 | □40 □30 □20 | ||||||||||
| 服務意識和親和能力20% | 能夠主動積極了解服務需求并提供有效服務，與客戶親和力強，不暴躁，工作差錯率較少 | 能夠提供服務，親和力一般，偶爾有不耐煩現象或偶爾出現差錯 | 服務意識不夠，有衙作風，員工親和力不足，常有不耐煩現象，工作經常出現差錯 | |||||||||
| □100 □90 | □80 □70 □60 | □40 □30 □20 | ||||||||||
| 學習和進取能力10% | 能主動學習和進取，掌握較快并且很快能運用到工作 | 學習意識和能力一般，掌握較慢，但基本上能夠領悟學習內容 | 不善于學習不思進取，被迫學習 | |||||||||
| □100 □90 | □80 □70 □60 | □40 □30 □20 | ||||||||||
| 自律能力10% | 能夠嚴格遵守公司的規定及制度，忠于職守，從不擅自離崗 | 有自律意識和能力，能夠遵守公司考勤規定，但偶爾有竄崗現象和違規現象。 | 自律意識和能力不足，常有擅離崗位現象及違規現象。 | |||||||||
| □100 □90 | □80 □70 □60 | □40 □30 □20 | ||||||||||
| 協作能力10% | 能夠積極與他人順利達成工作任務和要求 | 尚能與人合作，能夠達成工作任務與要求 | 協作不善，常常致使工作無法進行和開展 | |||||||||
| □100 □90 | □80 □70 □60 | □40 □30 □20 | ||||||||||
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綜合得分： 分（加權平均計算） 備注：1、不能獨立操作生產出合格產品的實行一票否決，不予錄用。 2、本項考核結果綜合得分低于80分為不合格，不予錄用。 |
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部 門 領 導 評 價 |
試用期考核情況： | |||||||||||
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人 力 資 源 部 意 見 |
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公 司 主 管 領 導 意 見 |
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