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關于跆拳道教學總結范文
時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,在過去這段時間的教學中,我們一定收獲不少,讓我們一起來寫一份教學總結吧。想必許多人都在為如何寫好教學總結而煩惱吧,下面是小編收集整理的關于跆拳道教學總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
跆拳道教學總結1
一、指導思想
確立以《學校校本課程工作條例》為跆拳道工作的基本法規,以“健康第一”為宗旨,不斷提高教育教學效率,深入開展教育教學研究。把學校跆拳道工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校跆拳道工作全面健康的發展,建立完善科學的管理體系,深化教育教研改革,切實貫徹“以人為本”的原則,培養學生知禮儀,百折不屈的競爭意識和團結協作精神,全面提高學生的身體素質,使學校的跆拳道工作越上一個新臺階。
二、主要工作目標
1、認真制訂學校跆拳道工作計劃和學期教學進度計劃、課時計劃等。每個教師要及早圍繞學期總目標,采取切實可行的手段和方法,保證總目標的順利實現,及早安排好各項工作的計劃過程,對各項工作要有預見性,有對策,有手段。
2、按照《校本課程課程標準》,在精細教案中體現教學過程、教學措施、手段和方法,要體現新課程理念。上好每堂跆拳道課,向40分鐘抓效益,重訓練,抓實效,保證學生每節課有所學、有所得、有進步、有提高。重視課后反思,多寫教學心得體會。要注意改善、和諧師生關系,重視師生雙向交流,關愛學生,重視安全工作,確保學生安全,不上放羊課。教師要發揮主導作用,正確引導學生,重視基礎技能、素質的提高,要培養學生終生鍛煉能力和習慣的培養,逐步提高學生身體素質。要及早按照年級分層分類完成教學目標,切實保證學生的健康成長。
3、抓好跆拳道項目的訓練和比賽工件,要貫穿于每節訓練課的練習中,要有的放矢地根據學生現有能力和水平,采取切實有效的'方法提高學生和的生理機能水平。
4、督促和組織各年級認真上好每周的跆拳道課,做到保質保量,確保學生身心健康成長,舉行形式多樣的小型比賽和訓練,全面提高學生的身心素質和社會適應能力。
5、本年度加強跆拳道校本教研,認真落實教研組活動,有計劃,有主題,有記錄,保證每次活動的學習效果。與體育組將展開多種形式的業務研討活動,使每位教師在教學理念、教學方法、教學手段、教學評價等方面得以進一步的改變,在跆拳道教學中要把培養學生體育興趣、培養學生主動參與、增強學生體質、提高學生的技能技術、培養學生終身體育意識作為教學的重要內容。逐步使跆拳道課教學形成一種寬松、有序、和諧、民主的氛圍。
6、組建好學校的跆拳道參賽隊和梯隊,落實好人員與訓練時間,選拔好運動員,明確訓練的目標和任務,根據比賽的時間,制定好相應的訓練計劃,提高我校跆拳道專業訓練的水平。
7、加強學校跆拳道管器材的管理,嚴格器材的出借和使用制度。進一步加強場地的管理措施,維護好器材,教育學生愛惜場地器材,有意損壞公物要照價賠償。
跆拳道教學總結2
一、指導思想:
在訓練中堅持依法治教,以德治教,加大教學,訓練有素,理論聯系實際,體育科組分步實施訓練教學目標;訂出計劃,全面推進素質教育,提高訓練教學質量.
二、教學目標:
教學目標:
1、了解跆拳道運動的起源,知道一些簡單的跆拳道規則。
2、對跆拳道運動產生興趣,學習跆拳道品勢:(太極一章、二章)及基本技術:前提、橫踢等基本動作技能。
3、在學習中充分展現自我,體驗成功的樂趣。
三、跆拳道訓練內容:(對象:年齡8-13歲身體健康的少年兒童)
(一)、跆拳道禮儀及精神氣質的培養:將跆拳道的精神禮儀、廉恥、忍讓、克己、百折不屈貫徹在教學中。
(二)、跆拳道品勢:(太極一章、二章)。
(三)、跆拳道基本技術:前提、橫踢。
(四)、跆拳道技術訓練針對少年兒童特點特別編制課程:身體柔韌性訓練、身體協調性訓練、腿法基本功訓練、跆拳道套路訓練。
(五)、一般身體素質和專項身體素質的訓練:一般身體素質分:力量、速度、耐力、柔韌、協調及靈活,通過身體素質的訓練鍛煉學員的心肺功能、四肢的力量等綜合身體素質,通過一段時間訓練學員身體素質均有很大提高;專項身體素質分:身體旋轉能力、爆發力、空中方向識別能力、擊打和抗擊打能力、心理抗恐懼能力等等!
(六)、意志品質的培養:在訓練過程中鍛煉學員堅忍不拔的意志品質和奮發向上的運動精神。
(七)、綜合防衛訓練:定期聘請專家教授防身自衛的方法和青少年遇危急情況的心里對策。
1、禮儀:跆拳道的禮儀有內外兩種表現形式,一種是外在的`表現形式,是以行禮的方式來表現出來的,另外一種是內在的表現形式,是發自內心的一種表現形式,表現出了人的自身修養。跆拳道中的敬禮,是表示尊重長輩、禮貌、友好、謙虛和感謝,是一種內心思想的外在的表達方式。跆拳道的敬禮要求是:身體面向對方,并步直立,兩臂自然置于身體兩側,上體前傾15度,頭部前傾45度,目視地面稍停后,還原成直立姿勢,行禮完畢。
2、講解跆拳道是什么意思:跆字,意為像臺風一樣猛烈地、強勁有力地、跳踢的腳;拳字意為拳頭,是用來進攻的武器;道字,意為人生的正確道路。
3、準備活動:活動各個關節從頭到腳.頭部運動.肩部運動腰部運動膝關節手挽腳碗。
4、熱身動作:原地的左右踢膝、抱膝跳、高抬腿、俯臥撐左右踢膝、各做10次。
5、壓腿:分為2組原地做先放松下4八拍2雙腳并在一起身體我前倆手盡量放在自己的腳心里面.3右腿放在左腿上活動腳挽4交換方向5雙腳分開左右壓腿6壓跨最后就是踢腿,集體1正踢2里合3外擺各3次。
6、休息或游戲5分鐘。
7、腿法:前踢踢分為3小部分1提膝2彈出去收腿3落地收回分組給小朋友一個表現的平臺復習上面的所學的動作。
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