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      1. 迪斯尼公司員工職業生涯規劃體系范本

        發布時間:2017-11-29 編輯:曉玲

          引導語:對個人來講,職業發展設計為員工帶來了更多的職業發展機會,尤其是當個人所在部門的職業發展機會較少時,他們可以規劃、轉換到另一個新的工作領域中,開始新的職業生涯,對企業來講,職業發展設計體系增加了組織的應變性。下面是小編收集的迪斯尼公司員工職業生涯規劃體系的參考范本,我們一起閱讀了解。

        迪斯尼公司員工職業生涯規劃體系范本  

          一、公司簡介

          迪斯尼公司創立于1922年,經過多年的發展成為一個成功的跨國集團,其業務涉及電影、主題公園、房地產以及其他娛樂事業等多個領域。目前,迪斯尼已經發展成為一個技術系統,不僅包括硬件、設施、機器和過程,而且包括把這一切聯系起來的運輸、傳播和信息網絡以及高效運作的大批雇員和一系列規章制度。迪斯尼在發展的過程中,幾乎遇見了所有公司都會經歷的興起、繁盛、和衰退過程,但是迪斯尼公司憑借著驚人的適應能力和對世界經濟形勢發展的遠見,不僅在逆流中存活下來,更發展成為了一個巨大的商業王國。在他的發展中更大的風雨也曾經歷過,老沃爾特迪斯尼有一句名言:嘗試一些似乎不可能的事是一種樂趣。雖然近年來迪斯尼出現經營滑坡,但仍然是全球第二大媒體娛樂公司。它已經是美國文化的一部分,當代美國人都是和迪斯尼卡通人物一起長大的,迪斯尼是美國人生活的一部分,更是美國文化的一部分。迪斯尼的出現和興起源于美國文化,它的興衰也必定和美國經濟、美國文化共起落。

          二、環境分析

          內部優勢分析(Strengths):

          領先的全球地位、創新能力永不間斷、完善的員工培訓制度、強勢的行銷策略、游藝項目多樣化、健全的管理模式、重視企業文化培養、服務質量水平高、品牌形象深入人心。

          內部劣勢分析(Weaknesses):

          經營成本高、品牌老化

          外部機會因素(Opportunities):

          新興市場廣大、對休閑品質要求提高、創新機會多

          外部威脅因素(Threats):

          經濟不景氣、同行業競爭激烈

          三、組織職業生涯內容和目的

          從迪斯尼公司組織層面上來考慮職業生涯規劃問題,把企業組織目標和員工個人目標有效地綜合起來,通過員工的工作及職業發展的設計,協調員工個人需求和組織需求,實現員工和組織的共同成長和發展,以適應組織發展和變革的需要。優化組織人力資源配置結構,提高組織人力資源配置效率,提高員工滿意度,降低員工流動率。組織職業生涯規劃的目的是幫助員工整體的了解自己,在進一步衡量內在和外在環境的優勢、限制的基礎上,為員工設計出合理可行的職業生涯發展目標,在協助員工達到和實現個人目標的同時也實現組織目標。

          四、 企業發展目標

          企業經營目標:企業是追求經營利潤最大化的行為主體。追求利潤最大化目標得企業在行動上會表現出擴大總收入能力或是減低總成本水平的追求。對迪斯尼來說,主要表現在擴大總收入能力方面,迪斯尼開展各項游玩項目,大力開發相關產品,其目的主要是為了擴大收入能力,獲取高額利潤。

          社會目標:迪斯尼的經營口號是制造快樂,營銷快樂,這種快樂是家庭共享的快樂。迪斯尼旨在觸發這快樂的源泉,讓人們在沉重而繁瑣的日常生活中解放出來。近年來,迪斯尼更加注重社會效益的發展,致力于環境的保護和全人類的長久的和諧發展,在一些世界環境保護項目中,做出了較大的貢獻,更加注重自己的品牌形象的構建。

          五、職業發展路徑:

          技術與管理相結合的路線

          具體路徑:基層員工各類部門成員部門負責人基層管理人員中層管理人員高層管理人員總經理

          六、構建多階梯職業生涯模式

          通過學習、訓練和發展,員工可以在提升崗位技能、領導能力和管理技巧的同時,獲得更多的發展機會。培訓:鋪就成長之路

          迪斯尼的訓練、學習和發展系統涵蓋了企業所有的員工,同時針對員工核心能力、領導能力和專業能力的提升,設計了一系列符合使用者需求的訓練課程和訓練實踐。在每一個不同的工作職責階段,結合績效發展系統為員工提供相適應的培訓活動。

          這些訓練課程在全國各個訓練中心展開,每年接受培訓的人員近萬人次。訓練活動的設計都是由迪斯尼公司或和外部專業訓練機構合作開發的。從新員工加入樂園的第一天起,學習、訓練和發展就貫穿于員工的整個職業生涯。在迪斯尼,從樂園計時員工發展進入樂園月薪管理組,再晉升為公司的中高層管理者,甚至成為總經理,每一個發展階段都有清晰的培訓方案和實施步驟,保證每位員工在每次的職責變換和職業生涯發展時都有配套的學習和發展的機會。

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