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      1. 價值引領的培訓體系建設原則

        發布時間:2017-04-21 編輯:唐萍

          價值引領的培訓體系符合企業價值最大化、價值發展方向及領域,可以提升企業價值鏈的價值。下面是yjbys小編為您搜集整理的企業培訓落地的3個關鍵,希望能對您有所幫助。

        價值引領的培訓體系建設原則

          1.針對現實性

          培訓課程要針對現實性,主要體現在兩個方面:一是要針對企業發展的階段特點;二是要針對參訓學員的能力素質現狀以及執行戰略推進需要提升的能力素質要求。

          企業隨著新平臺、新業態的拓展對人員能力素質提出了新的要求,尤其是人員的理念、意識、能力、素質等方面都存在一定的短板現象。培訓課程的現實性就是要按照 “市場化、職業化、技能化”的要求,體現和解決發展戰略推進和實施問題、以文教化問題、流程再造問題、執行力素質問題等,提升公司治理水平(增強管理學 abc、系統化abc的學習),增強現代企業綜合管理的能力,突破擺在面前的企業全面可持續發展面臨的拐點。

          2.提高應用性

          要提高培訓課程的應用性,關鍵在于把握戰略推進中“戰略、配置、機制、管理、文化”五位一體的全面協調運行方式,在課程設計上要著力于提高企業發展中“戰略、配置、機制、管理、文化”有機統一、互為補足的能力,將培訓重點定位在五個環節能力的全面均衡提升上,真正體現出培訓工作對于企業發展的實際應用性。此外,任何培訓課程都只適用于一部分學員,這要求我們要從另外一個角度來看應用性問題,在課程開發或引進過程中,要確定培訓的受眾范圍。

          3.研究規律性

          經濟有發展規律,行業有變化規律,企業有成長規律。企業的持續快速發展,關鍵在于準確把握了經濟發展趨勢、深入研究行業的變化規律、企業發展規律,實施領先戰略、創新業態、提升核心競爭力。同樣,要做好企業的培訓工作,也需要根據戰略發展的不同階段來設計相應的培訓課程,尋找開展培訓工作的規律。

          在企業不同的發展階段,培訓的課程重點應當遵循如下規律:

          4.區分層次性

          教學工作強調因材施教,培訓工作同樣需要有的放矢。隨著人力資源規劃的深入推進,要從企業關鍵崗位入手,逐步建立起企業各層次的崗位能力素質模型;有重點地確定各層次員工培訓課程內容,并通過培訓工作的實施,進一步提升核心力量(高管團隊成員)、鞏固和培育中堅力量(后備/中層骨干)、發展壯大根本力量(普通員工)。

          高管團隊成員--強戰略:高管團隊成員,是企業事業發展的核心力量,在這一層次的培訓中,要始終堅持以戰略為引領、理論和實踐相結合的方式,促進高管成員推進戰略發展的各項核心能力的提升。

          后備/中層人員--強執行:后備/中層骨干,是企業事業發展的中堅力量,在這一層次的培訓中,要把執行力素質作為第一要義。圍繞執行力,提高執行過程中三個階段能力的提升和塑造:執行前,要增強執行的理解、意義、目的、籌劃等方面的能力,解決執行什么的問題;執行中,要增強執行的工具、手段、方式方法等方面的能力,解決怎么執行的問題;執行后,要提高執行效果的檢測、評估、監督、改進等方面的能力,解決執行怎樣的問題。

          普通員工--強技能:普通員工,是企業事業發展的根本力量,在這一層次的培訓中,要把提高各類崗位員工的崗位技能、應知應會、業務知識、工作計劃等具體操作能力以及員工職業生涯規劃作為培訓的重點內容。

          在培訓的組織實施中,要將戰略推進中的能力素質需求作為培訓工作的基本落腳點、企業文化作為全面提升集團管理水平的根本保障,加強對企業核心價值觀的理解和實踐。

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