• <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
    <sup id="h4knl"></sup>
      <sub id="h4knl"></sub>

      <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
      1. <strong id="h4knl"></strong>

      2. 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐研究論文

        時間:2024-08-19 18:24:13 數(shù)學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿

        初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐研究論文

          【摘要】: 現(xiàn)今在我國初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)主要是根據(jù)課程教學(xué)計劃和教材的統(tǒng)一要求進(jìn)行的。教學(xué)基點和教學(xué)方法著重中等程度學(xué)生,適當(dāng)向兩邊擴(kuò)展。但是沒有給予兩極學(xué)生足夠重視,尤其是學(xué)困生,他們在課堂上得不到更多的關(guān)心、幫助或指導(dǎo),導(dǎo)致了嚴(yán)重的兩極分化。分層教學(xué)勢在必行,這樣我們既不抑制優(yōu)等生又不放棄學(xué)困生。 根據(jù)初中學(xué)生的特點并結(jié)合中學(xué)教學(xué)的特征,本篇論文通過探討分層教學(xué)的必要性和可行性,對初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的理論基礎(chǔ)、分層策略等進(jìn)行理論探索,并將理論運(yùn)用于教學(xué)實驗中加以驗證。通過實驗,使每個學(xué)生都在自己原來的基礎(chǔ)上學(xué)有所得,在不同程度上有所提高、同步發(fā)展。分層教學(xué)能使我們面對所有的學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的特點,挖掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生分層提高。分層教學(xué)也提高了教師的素質(zhì)。總之,分層教學(xué)是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),符合時代的要求,達(dá)到了因材施教的教育目的。 當(dāng)然,在實驗的過程中也發(fā)現(xiàn)了不足,針對不足之處,又提出了進(jìn)一步努力方向。最后對分層教學(xué)提出了自己的建議。

        初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐研究論文

          【關(guān)鍵詞】:

          初中數(shù)學(xué) 分層教學(xué) 因材施教 教學(xué)實驗

          【學(xué)位授予單位】:

          云南師范大學(xué)

          【學(xué)位級別】:

          碩士

          【學(xué)位授予年份】:

          2009

          【分類號】:

          G633.6

          【目錄】:

          摘要3-4

          Abstract4-6

          前言6-9

          第一章 課題研究的意義與主要概念界定9-11

          1.1 研究的目的和意義9

          1.2 主要概念界定9-11

          第二章 分層教學(xué)的研究現(xiàn)狀綜述11-20

          2.1 國外分層教學(xué)的研究11-13

          2.2 國內(nèi)分層教學(xué)的研究13-20

          2.2.1 研究概況13-15

          2.2.2 分層教學(xué)的影響因素15-16

          2.2.3 分層標(biāo)準(zhǔn)16

          2.2.4 分層教學(xué)的實踐研究情況16-20

          第三章 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的理論依據(jù)20-24

          3.1 因材施教理論20

          3.2 學(xué)生個體差異的客觀存在性20

          3.3 全面發(fā)展教育理論20-21

          3.4 "最近發(fā)展區(qū)"理論21

          3.5 主體性理論21-22

          3.6 教學(xué)過程最優(yōu)化理論22

          3.7 "掌握學(xué)習(xí)"理論22-24

          第四章 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的教學(xué)策略24-29

          4.1 學(xué)生分層的策略24-25

          4.2 教學(xué)目標(biāo)分層策略25

          4.3 課堂教學(xué)分層策略25-28

          4.4 作業(yè)分層策略28

          4.5 學(xué)生評價分層策略28-29

          第五章 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的教學(xué)案例29-38

          第六章 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的教學(xué)實驗38-46

          6.1 實驗?zāi)康呐c實驗假設(shè)38

          6.2 實驗變量與實驗對象38-39

          6.3 實驗材料39

          6.4 實驗過程39-43

          6.5 實驗結(jié)果43-45

          6.6 實驗的不足與進(jìn)一步努力方向45-46

          第七章 結(jié)論與建議46-47

          7.1 結(jié)論46

          7.2 建議46-47

          參考文獻(xiàn)47-49

          附錄:初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力調(diào)查問卷49

        【初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐研究論文】相關(guān)文章:

        對于初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐研究論文11-16

        初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的論文05-23

        (精華)初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的論文13篇05-25

        國內(nèi)高職院校“分層教學(xué)”實踐研究綜述11-25

        數(shù)學(xué)課分層次教學(xué)初探論文11-22

        中職班級分層管理法研究論文12-02

        初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文05-21

        初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文11-19

        對中職學(xué)校數(shù)學(xué)分層次教學(xué)的探討論文11-22

        基于SPSS的《高等數(shù)學(xué)》課程分層教學(xué)的探討論文11-17

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码
      3. <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
        <sup id="h4knl"></sup>
          <sub id="h4knl"></sub>

          <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
          1. <strong id="h4knl"></strong>

          2. 中文字幕免费在线看线人动作大片 | 亚洲欧洲日韩在线电影 | 视频一区二区三区韩国专区 | 亚洲另类视频免费看 | 在线观看日本免费a∨下 | 亚洲中文精品久久久久久 |