如新稱呼員工為“家人”，每一位“家人”都是如新企業文化的源泉，不斷成長的如新家人使得如新的企業文化具備愈發強大的生命力。如新人才培育的重點就是傳承動態的企業文化，營造適宜的氛圍，完善平臺建設，讓員工實踐夢想，發現更好的自己。
NU SKIN 如新2003年正式進入中國，歷經十余年的耕耘，漸入佳境。隨著規模的不斷壯大，固有的框架也越來越多。如新意識到只有打破固有的思維和管理模式，才能更好地前進。
“破而后立。”如新大中華德優模范副總裁劉冠業表示，2011年，如新大中華重新調整了管理體系，一改傳統人力資源管理理念，將如新大中華人力資源部更名為“新夢團”——不只是進行人力資源管理，目的是打造一個為夢想而奮斗的團隊。2012年如新大中華開始打造屬于直銷行業的企業大學——企夢園(Dreamergarten)，并賦予其傳承企業文化、培育人才發展的使命。
人才培育 發現更好的自己
“培訓強調的是教你怎么做，而培育是以身作則，讓學員在環境中熏陶漸染，慢慢找到成長的道路。”劉冠業說，如新大中華的人才培育就是提供一個平臺，讓員工發現更好的自己。
創新平臺建設
2014年，企夢園基本完成了人才培育平臺體系的建設(見圖表1)，不僅為員工搭建了領導力發展平臺、技能訓練平臺和e-Learning等傳統平臺，還創新了We-Learning平臺。結合如新大中華創新總部園區(GCIP)無固定辦公室的移動辦公環境和90后員工的使用習慣等特點，企夢園開發了We-Learning平臺，通過微信等社交媒體發送學習內容，并根據互動調研的反饋隨時調整課程，形成“我們隨時隨地一起學習”的氛圍。
“碎片化學習的一個特點是內容淺顯且零碎，但是我們從縱深度考慮，希望讓學員在點滴的學習中能有一些深度的思考。比如針對新人的一些工作技能(如何寫郵件等)培育，我們不僅講解‘How’，重要的是把背后的‘Why’告訴大家，從而達到提升溝通效率的目的。”如新大中華企夢園總監張潔指出，如新大中華We-Learning推送的知識都是系列的、有邏輯性的、上下連接的內容，讓學員在這個過程中就能掌握某個知識點。
除了內容上注重介紹why，We-Learning的另一個特點是配合和支持公司戰略，利用微信平臺“短平快”的特點，及時推送有價值的內容。企夢園在學習形式上也不斷創新，如結合時下熱門的信息可視化呈現方式，開辟了新欄目“NU圖研”，圖文并茂，生動有趣。產品課程則通過精心設計的視頻教學，結合學員產品需求進行推送，讓產品課程與學員的生活與需求聯結起來。
除了知識化的體系課程外，企夢園還為如新家人搭建了LIME Talk——如新的TED Talk平臺。演講嘉賓除了企夢園邀請的外部專家或企業家外，更多的是如新家人。只要如新家人有意愿，都可以站上LIME Talk，分享學習體悟、旅行感受、對音樂的認識、對酒的理解等自己喜歡或者擅長的內容。“現在的人太容易獲得信息了，我們無法告訴他們信息的對錯，但可以幫助他們拓寬視野。這既是一種工作的放松，也是一種心靈的交流和思想的碰撞。”張潔表示，這種來自不同角度的交流，其實也是一種跨界思維的運用。
教練無處不在
如新大中華人才培育中非常重要的一個模塊是教練，被廣泛應用于管理模式中。從新人到總裁，每個人都有教練，且都需要擔任教練。所以，教練不一定是直接領導或資深員工，也有可能是同級別的后備人才。“我們的團隊溝通也是采用教練式的對話方式。”張潔表示，如此一來，團隊中的每位成員都會進行思考。
教練不僅是如新人才培育的技術，也是人才必備的技能。
在新人的6個月養成計劃中，如新大中華改變了傳統調查報告式的評估方式，與業務部門合作，每月進行學員自評和教練評估。首先將學員每個月需要掌握的內容列出來，月末時，請教練對他們的工作、學習進行評估，以避免6個月后，教練在評估時加入過多的感情分，造成評估結果不客觀、不真實。
“我們會定期咨詢教練學員的表現及改進計劃的進展等情況。如果學員延誤了改進計劃，我們會為TA增加半年或三個月考察期，并通過評估量表測試TA的問題，幫助其改進。”張潔還強調評估是雙向的，在對學員進行評估的同時，也會評估教練的表現。每周會進行教練時長記錄，這些都將成為教練未來晉升的重要指標。
以德為先 持續提升領導力
為了實現如新的使命，在世界各地凝聚一股善的力量，無論是企業文化的宣貫，還是員工的培育，如新大中華都強調“德”的品質，要求員工必須誠實、正直;其次，讓員工向“模范”這個目標不斷邁進，持續提升自己的能力，尤其是領導力。
如新大中華的領導力項目是以首善為核心，向外擴展六個素質，這既是成功七法則，也是領導力的七項能力標準。“領導力除了領導他人之外，還有自我領導。”張潔表示，如新認為，只有當你能夠做好一個追隨者時，才有機會成為優秀的領導人。
文化融入 真正成為“家人”
人才培育體系建設的目的是為企業解決問題，而如新大中華首要的問題是企業文化融入。“只有當員工認同和理解如新的企業文化和價值觀，真正成為如新的家人，他們才能為企業貢獻更大的價值。”劉冠業說。
企夢園通過科學壓縮且系統化的方式，讓每個人認識、理解如新的企業文化和價值觀，并啟發他們思考個人的價值觀與企業價值觀的鏈接點，通過“啟夢薈”“尋夢旅”“星夢旅”這類必修課程和體驗式學習幫助他們融入如新這個大家庭。
分職級安排課程