2017日語翻譯資格考試復(fù)習(xí)策略
2017上半年CATTI考試馬上就要開始了，小編為考生們整理了一些網(wǎng)友的日語復(fù)習(xí)策略，希望對大家有所幫助。
1.阿長和阿胖_434
請問，1.一級口譯和筆譯要如何準(zhǔn)備?現(xiàn)在在看NHK新聞。2.請問口譯時的大腦記憶和筆記怎么樣平衡?尤其是政治經(jīng)濟(jì)文章，總是沒法記全。
回復(fù)：
① 個人覺得二級和一級差距不是很大，尤其二筆題量很大(4篇翻譯)，一筆只有2篇翻譯，另外2篇是校對，從題量(翻譯處理速度)上來說，我覺得二筆比一筆還難。能通過二口二筆已經(jīng)具有了不錯的基礎(chǔ)，按照您過去的經(jīng)驗(yàn)和方式去學(xué)應(yīng)該會有良好的效果。
�、� 至于一筆的校對題，和平時翻譯實(shí)踐中審閱稿件差不多，但是我感覺校對的10道題中，我能明顯看出問題的有5~6個，剩下4個左右有點(diǎn)難度，我最后答的有點(diǎn)模棱兩可，不過不要緊，考試不可能什么都會。
�、� 我做口譯做的不多，僅就考試而言，我覺得“手腦分配”應(yīng)該是在大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，條件反射似的一種反應(yīng)。至于怎么平衡，有人說“三分筆記、七分腦記”，也有人似乎不同意。但大家都同意“腦記”為主，“筆記”為輔。
�、� 當(dāng)然初期也可以用“閱讀式筆記”，即先不聽記，而是看著文字練自己的筆記，因?yàn)槌跗趯P記和自己的筆記符號都不熟悉，邊聽邊記有些難，先用“看的方式”熟悉如何壓縮內(nèi)容以及自己的筆記符號。
�、� 政經(jīng)記不全，可能是不熟悉其內(nèi)容或者句式，很多人不喜歡看政經(jīng)的內(nèi)容，其實(shí)熟悉了就很好記，因?yàn)橹貜?fù)率很高。還有也可以活用符號，比如我的符號，僅供參考E=經(jīng)濟(jì)、En=環(huán)境 P=和平 Pr=繁榮 $=金額、金融。
2.緑葬子
提問：請問復(fù)習(xí)材料看什么好呢?筆譯的話有沒有自帶譯文的參考資料。
�、� 建議找有可靠參考譯文的書籍或資料去學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)要想進(jìn)步，最重要的是獲得“反饋”，沒有反饋?zhàn)约合咕毢茈y進(jìn)步。如果能有合適的老師和前輩指導(dǎo)更好，但不是人人都有這個條件。再退一步講，即便我們身邊存在良師益友，別人也無法時刻給予我們指導(dǎo)，所以可靠的教材事關(guān)宏旨。
�、� 當(dāng)然，對于參考譯文需要自己有一定的鑒別力，所以我個人非常強(qiáng)調(diào)“可靠”的參考譯文。CATTI官方的指定書系，包括全真模擬系列，還有去年出的漢譯日匯編，我認(rèn)為都可以。另外市面上一些專門出版社的出版物也可以作為參考。
3.木七下口口
請問備考口譯的時候有沒有報過班?
回復(fù)：
三口的時候我沒有報過班，二口和一口的時候我在北大讀MTI。
4.夢幻莎莎199212
日語學(xué)了9年，但學(xué)習(xí)翻譯還是剛開始，還沒敢報名，口譯筆譯教材也買了，感覺進(jìn)步很慢。但不知從何下手。希望給出建議。
回復(fù)：
您學(xué)了9年，但是進(jìn)行過多少翻譯實(shí)踐，尤其是中譯日實(shí)踐，這是一個問題。如果沒有進(jìn)行過太多的實(shí)踐，我建議您先從日譯中入手，積累一定的練習(xí)量，多比照對譯。今年也可以先報三級試試水，能通過備考提升水平感覺非常美妙。
5.枕石之石
中翻日，最好從哪里入手?困惑中
木心心女
中翻日時總是想不出答案上那樣很貼合的詞語。一直在考慮是不是自己日文和母語水平都不夠，提高一下閱讀量是不是好一些?
回復(fù)：
① 中譯日一方面初期要找可靠的參考譯文進(jìn)行一部分“強(qiáng)記”，做到熟練，尤其是對于一些“套路”比較多的文體。另一方面也要從“日譯中”去求，在做日譯中的時候要多積累一些表達(dá)方式，思考如何利用到“中譯日“上，也可以利用譯文進(jìn)行“回譯”。
�、� 而且有時一些中譯日的翻譯之所以不會，并非是相應(yīng)的日語表達(dá)水平?jīng)]有達(dá)到，而是沒有找到兩者的銜接點(diǎn)。
③ 舉個例子05年我曾經(jīng)買過北語吳小璀老師出的一本小書叫《日語誰都會》，比如里面“真為你高興”這句話，看到中文后，我并不知道日語怎么表達(dá)，但看到書里給的說法是「よかったですね」便恍然大悟了。即是說，「よかったですね」是一句很簡單的日語，但此前我的腦海中并沒有將其與“真為你高興“相銜接
④ 所以，一旦銜接之后這句中譯日我就會了。所以您說的問題，在提升雙語水平的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為也需要分辨“哪些是原本不會這個日語表達(dá)”，“哪些是這個日語表達(dá)會，但此前沒有銜接”。通過掌握一定量的對譯，就能很快地入門。
6.林燕Jolin
在準(zhǔn)備筆譯的時候，自己先翻譯好然后去對照參考譯文�？偸菚幸恍┱Z句上的差異。請問除去基本的語法、詞句等準(zhǔn)確性問題下，如何判斷自己的譯文是合格的?
回復(fù)：
① 我認(rèn)為判斷自己的譯文之前，先要對參考譯文有個判斷，參考譯文必然有“妙筆”，不過也有可能存在更好的譯法。
�、� 語句上的差異，要看是“實(shí)質(zhì)的差異”，還是僅僅為措辭風(fēng)格的差異。措辭風(fēng)格只要和原文風(fēng)格相符即可，行文具有主體性。如果是前者，則需要看看是不是某個譯文有哪里理解錯了。
�、� 我們往往說翻譯是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，這話不錯，但具體到某個內(nèi)容上，翻譯必然有好壞之分。對于中文的文筆我們比較好判斷，因?yàn)槭悄刚Z，更深層次的原因是“我們輸入了大量的文本(參照系)”，所以判斷譯文，大量輸入是必經(jīng)的過程。
④ 如法律翻譯，翻譯一篇合同，不去找?guī)灼愃频暮贤独纯�，恐怕譯文要出問題。腦海中保存的參照系越多，也就越能把握譯文質(zhì)量。類似于人類學(xué)習(xí)母語的過程，我們使用母語的初期，往往會犯各種錯誤，但周圍的環(huán)境會給你校對，如果你發(fā)現(xiàn)自己的話別人聽不懂，也會進(jìn)行自我校對。譯文把控亦復(fù)如是。
7.KIMURAMIYUKI
做日語口譯日譯漢時，因?yàn)槿照Z的句子往往要聽到最后才能知道是否定還是肯定，這時再翻譯成漢語之后就又跟不上后面的句子了，請問這時怎么辦?
回復(fù)：
�、� 考試的時候會有暫停，即“交替?zhèn)髯g”
�、� 有時候可以根據(jù)文脈判斷，比如和日本人說話，日本人未必聽完他也能明白你想表達(dá)的意義對于句尾要著重記憶，比如考試的時候，否定的內(nèi)容我可能在最后的筆記上打個“X”。
8.y-vah-y
有什么推薦書籍嗎?以及聽的時候覺得聽懂了，但讀完就忘記了，應(yīng)該怎么訓(xùn)練呢?特別是中譯日的時候，中文讀二三十秒，記不住!
回復(fù)：
記憶問題需要刻意練習(xí)，對于初學(xué)者而言，有時候甚至?xí)l(fā)現(xiàn)(中速)同傳比交傳容易，因?yàn)槌鯇W(xué)者往往記憶不好�？梢韵染毩�(xí)復(fù)述，即不翻譯，先練習(xí)復(fù)述出內(nèi)容。
�、� 先練習(xí)聽完一兩句話后，可以復(fù)述出來。在這個基礎(chǔ)上，通過練習(xí)筆記熟練手腦配合。
② 劉麗華老師的《日語口譯教程中級》里面有一個章節(jié)說了口譯筆記的問題，可以看看。
③ 記憶問題是個入門的“障礙”，克服之后就會感覺好得多。這個感覺需要通過大量練習(xí)找，建議口譯筆記可以用A4紙(兩面)練習(xí)一定的量，比如100頁。
9.Kelly-弓長
我想問一下今年五月考試，時政新聞從什么時候看合適呢?一般的考題主要是關(guān)于什么方面的，比如政經(jīng)，文學(xué)等。
�、� 新聞從何時開始看這個不好判斷，但是政經(jīng)的內(nèi)容，其句式套路化的筆記多，所以集中練習(xí)一定的量，達(dá)到活用之后，針對以后的新詞匯及時更新自己的詞匯庫即可。
�、� 考題我個人感覺，是偏重和社會結(jié)合的內(nèi)容，不過押題意義不大。至于文學(xué)內(nèi)容，至少會有語句的涉及，比如我13年考二筆是，遇到這么一句話“比起錦上添花，我們更喜歡雪中送炭”。
10.木奈子89_573
日譯中時，覺得只能把中文表達(dá)出來，不能做到行云流水。請問這種情況是通過多看中文著作來提升還是多練習(xí)來提升呢?
�、� 您說的“行云流水”我認(rèn)為需要一定量的練習(xí)才能達(dá)到。另外也和自己對內(nèi)容是否熟悉有關(guān)，如果看過很多同類型的.文章，或者具備某方面的知識，那么翻譯起來肯定會“行云流水”
�、� 多看譯著進(jìn)行對譯比較也很好，不過譯著恐怕偏文學(xué)的較多，文學(xué)翻譯屬于“譯者主體性”較高的文體，有時候譯者的“再創(chuàng)造性”比較強(qiáng)。建議可以在一段時間內(nèi)，努力先攻克一種文體，多看對譯，多總結(jié)。
11.想去看煙花大會的勺子菌
請教自學(xué)口譯的方法。把文章用筆翻譯出來再背誦，還是直接看書進(jìn)行口譯，但是這樣練習(xí)也都存在一個問題：考試時不會把原文給出來。還有文章翻譯當(dāng)時記得很牢，過幾天回來看就忘的差不多了。
回復(fù)：
① 口譯的信息具有“滯后性”，當(dāng)然交傳會是一段一段的。我覺得口譯的時候不會翻譯，要分辨是“不會翻譯”，還是“聽懂了不會表達(dá)”。比如中譯日，就考試的內(nèi)容來說，一般中國人不存在聽不懂的問題，不會翻譯就是不會表達(dá)，可能筆譯都做不出來。
�、� 沒聽懂就肯定是聽力問題了。聽懂了不會表達(dá)是翻譯能力問題，在練習(xí)的時候需要區(qū)分對待。書籍我也是看完過一段時間可能就不會了。所以有時理解不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是如何維持長期記憶和活用。
�、� 建議您先吃透一本書，有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，所謂“打江山易守江山難”，也可以先集中攻克某個文體的翻譯，比如政經(jīng)類，因?yàn)檫@種問題的”重復(fù)率“相對高。之后再去拓展就會輕松很多。一時忘了不要緊，正常的。
12.寢坊助：
請問下筆譯實(shí)務(wù)那本書除了科技類法律類不作為重點(diǎn)，還有沒有可以不作重點(diǎn)的，有哪幾類是容易考的
�、俨⒉皇钦f“科技”“法律”不會考。我用作文題舉個例子吧。不管是高考作文，還是翻碩的作文，很少會出特別細(xì)化、小眾的題目，比如“我眼中的邁克爾杰克遜”“談4G技術(shù)在中國的應(yīng)用”。
②因?yàn)樽魑念}考察的是“寫作和思維能力”，要保證人人都“有的可寫”，即便出現(xiàn)科技類(乃至其他看似專業(yè))的題目，也會是偏哲學(xué)與社會性的，如“請你談?wù)勅斯ぶ悄?rdquo;這類。
�、鄯g考試雖然不是寫作考試，但出的內(nèi)容也不能太專業(yè)化，否則就會偏離主旨，無法考察大部分人的翻譯能力。有人曾抱怨“我平時翻譯實(shí)務(wù)都是翻譯機(jī)械文章，可是考試不出”等等，這是不了解考試的本質(zhì)。
�、芩�，雖然某些領(lǐng)域帶有一些專業(yè)性，但因?yàn)槠錅\層部分已經(jīng)成為大眾所熟知的東西，那么就會具有很強(qiáng)的可考性。比如“霧霾的成分”16年1口就出現(xiàn)了。我國近來年的國家政策、中日關(guān)系、經(jīng)貿(mào)情況、兩國社會風(fēng)貌等等考察性都很強(qiáng)。
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