高職市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
導(dǎo)語:當(dāng)前社會的競爭十分激烈,就業(yè)形勢也很嚴(yán)峻,雖然市場營銷專業(yè)比較好就業(yè),但是想要找到好的崗位也必須有能勝任優(yōu)秀崗位的能力。
市場營銷專業(yè)是高職院校中非常熱門的一個(gè)專業(yè),這個(gè)專業(yè)對學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)要求較高,如果沒有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)際工作中很難應(yīng)對各種問題,也很難滿足各種客戶的需求。但是,現(xiàn)在高職市場營銷專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)還存在多方面問題,達(dá)不到應(yīng)有的效果。因此,需要對這種實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行改革,讓高職市場營銷專業(yè)學(xué)生在工作中有更好的表現(xiàn)。
一、目前高職市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在的問題
(一)資源不夠
1.沒有足夠的實(shí)訓(xùn)基地。對于市場營銷專業(yè)學(xué)生來說,想要獲得更好的實(shí)踐,實(shí)踐學(xué)時(shí)必須大大多于理論,也不能單靠老師在課堂上安排幾個(gè)營銷模擬來進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,這種鍛煉難以提高學(xué)生的膽量,不能讓他們適應(yīng)大市場,靈活處理市場中的各種變化。所以,應(yīng)該把學(xué)生安排到企業(yè)中,讓他們在企業(yè)這個(gè)大市場中進(jìn)行鍛煉。企業(yè)通常有一定的標(biāo)準(zhǔn),而且又處于復(fù)雜多變的社會中,所以,在企業(yè)中鍛煉市場營銷的能力是最合適的。但是,現(xiàn)在很多高校與企業(yè)并沒有太多的聯(lián)系,同時(shí)企業(yè)能提供的實(shí)訓(xùn)機(jī)會也是有限的。此外,學(xué)校如果安排學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn),就會出現(xiàn)很多管理方面的問題,不能保證學(xué)生的安全等,這樣就會給學(xué)校增加壓力。所以,學(xué)生在校外的企業(yè)中進(jìn)行實(shí)習(xí)的愿望是不可能全部滿足的。實(shí)訓(xùn)基地的缺乏導(dǎo)致很多學(xué)生得不到很好的實(shí)踐鍛煉,實(shí)踐教學(xué)也得不到全面落實(shí)。
2.專業(yè)教師資源不夠。在很多高職院校,師資力量都會比較緊缺。正是因?yàn)槔蠋煴容^緊缺,學(xué)校為了擴(kuò)充師資力量,就會招收一些比較年輕的老師,這些老師往往缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使得實(shí)踐教學(xué)中存在較多問題,這就會影響到市場營銷專業(yè)的學(xué)生將來步入社會后的適應(yīng)。
(二)實(shí)踐教學(xué)未得到真正實(shí)施
通過對高職市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的觀察可以發(fā)現(xiàn),許多教師的實(shí)踐教學(xué)還是傾向于理論教學(xué),他們很少帶動課堂氛圍,只是枯燥地將書本知識傳授給學(xué)生,很多老師只是照本宣科,連解釋都沒有,就算解釋了,也沒有帶動學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐,沒有顧及學(xué)生理解與否。在市場營銷課堂上,雖然有的老師偶爾會結(jié)合一些案例來進(jìn)行講授,但是對于案例的選擇存在單一化問題,而且只是陳述了案例,并不帶動學(xué)生一起進(jìn)行分析討論,發(fā)現(xiàn)更多的解決方法。這種案例教學(xué)和純理論教學(xué)并無太大差異。市場營銷專業(yè)教學(xué)應(yīng)注重實(shí)踐教學(xué),但很少老師愿意在課堂上進(jìn)行營銷模擬,他們更愿意完成他們的任務(wù),將書中內(nèi)容讀給學(xué)生聽。實(shí)際上,學(xué)生可以通過課堂營銷模擬來消化書中的內(nèi)容,畢竟書上的內(nèi)容學(xué)生都可以自己看,并不需要老師幫忙朗誦,學(xué)生需要的是更好地理解消化書中的內(nèi)容,通過課堂營銷模擬來掌握書中提到的營銷手段。
(三)教學(xué)模式有待創(chuàng)新
當(dāng)前社會的競爭十分激烈,就業(yè)形勢也很嚴(yán)峻,雖然市場營銷專業(yè)比較好就業(yè),但是想要找到好的崗位也必須有能勝任優(yōu)秀崗位的能力。所以,要想在這個(gè)競爭激烈的市場中勝出,就必須對現(xiàn)存的實(shí)踐教學(xué)模式進(jìn)行改革創(chuàng)新,F(xiàn)在的實(shí)踐教學(xué)模式還是傳統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男问,顯得非常死板,而市場營銷這個(gè)專業(yè)有其自身特殊性,就是必須結(jié)合市場,必須多多實(shí)踐才能學(xué)會如何更好地進(jìn)行市場營銷。很多高職院校都知道要改革,可是卻不知道如何改革,不敢嘗試新的教學(xué)模式。老套的教學(xué)模式只會扼殺學(xué)生的學(xué)習(xí)意志,讓他們無法對這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生激情,而從事市場營銷工作沒有了對這個(gè)工作的激情,那么工作會顯得非常辛苦并且沒有前途。所以,對教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新,是非常必要的。
二、高職市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革策略
(一)建立實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)機(jī)會
對于市場營銷這個(gè)特殊專業(yè)來說,光憑在教室里面的學(xué)習(xí)是不夠的,要想學(xué)得好,就必須步出課堂,走進(jìn)市場,走進(jìn)企業(yè),在企業(yè)中進(jìn)行鍛煉,F(xiàn)今社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻,競爭十分激烈,如果在畢業(yè)時(shí)還是什么都不會就很可能會影響就業(yè)。為了在競爭中勝出,高職院校應(yīng)該讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間能夠進(jìn)入到企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。為了更好地實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生學(xué)到營銷經(jīng)驗(yàn)與技巧,高職院校應(yīng)該加大投入,提供豐富的資源,建立實(shí)訓(xùn)基地,讓學(xué)生有一個(gè)好的實(shí)習(xí)環(huán)境。
對于很多學(xué)校來說,讓他們在學(xué)校中建立他們自己的實(shí)訓(xùn)基地可能要求太高,畢竟這是個(gè)大工程,耗資較大。所以,學(xué)校在幫助學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)可以和企業(yè)一起合作,一起集資建立實(shí)訓(xùn)基地,或者讓學(xué)生分批進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。讓學(xué)生進(jìn)入企業(yè)中實(shí)習(xí)可能有很多的不方便,而且進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)不能很久,也不能隨時(shí)根據(jù)自己所學(xué)需要去實(shí)習(xí)鍛煉,所以,學(xué)校還是應(yīng)該考慮與企業(yè)進(jìn)行合作,建立一些基地讓學(xué)生經(jīng)常去進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛煉。只有實(shí)習(xí)時(shí)間多了,市場營銷專業(yè)的學(xué)生才能學(xué)到他們需要的.,才能更好更快地融入社會。
(二)增強(qiáng)師資力量
如前所述,多數(shù)高職院校存在師資缺乏問題,雖然每年高職院校都會進(jìn)行擴(kuò)招,但是現(xiàn)在愿意從事教師職業(yè)的人數(shù)也在下降,即使降低了要求,每年也還是招不到足夠的教師。所以,在教學(xué)上,學(xué)生和老師的數(shù)量比例嚴(yán)重失調(diào),學(xué)生多,教師資源少,就讓學(xué)生可以接觸到的教師資源變少,當(dāng)學(xué)生想要與老師進(jìn)行深入交流,或者請教不解時(shí)很難找到合適的老師幫助自己,這就使得學(xué)生的疑惑不能得到及時(shí)解決。因此,各高職院校應(yīng)通過多種途徑加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)師資力量。比如,提高福利待遇,吸引教師來校從教。又如,聘請企業(yè)專家為兼職教師,更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。
(三)創(chuàng)新教學(xué)模式
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)十分枯燥,顯然不能為時(shí)刻更新著的社會所接受。所以,課堂必須進(jìn)行改革創(chuàng)新。在課堂上,可以通過情景模擬來調(diào)動學(xué)生的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都融入到課堂,這樣既可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,同時(shí)也可以避免一些學(xué)生上課不認(rèn)真,根本不知道老師講的是什么內(nèi)容的情況出現(xiàn),保證每個(gè)人都能學(xué)到這節(jié)課所講內(nèi)容。創(chuàng)建模擬課堂,模擬市場營銷的情景,這樣的課堂會更生動,也更有畫面感,學(xué)生在自己融入其中時(shí)印象就會更深刻。同時(shí),將自己置于營銷環(huán)境中,學(xué)生也會積極開動腦筋思考,能夠?qū)W會更多的處理技巧,同時(shí)也能鍛煉自己的心態(tài)與膽量,學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變,處事不驚。
綜上所述,實(shí)踐教學(xué)對于高職市場營銷專業(yè)的學(xué)生來非常重要,所以我們必須重視高職市場營銷專業(yè)的實(shí)踐教學(xué),必須讓實(shí)踐教學(xué)落到實(shí)處,同時(shí)要注重對教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新,加大實(shí)踐教學(xué)力度,讓學(xué)生能很好地適應(yīng)市場的需求。
【高職市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究】相關(guān)文章:
1.高職市場營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀
3.高職院校市場營銷專業(yè)社團(tuán)建設(shè)研究
4.高職會計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究
5.工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究