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      1. 《春江花月夜》賞析及另辟蹊徑解讀

        時間:2022-12-04 08:06:18 古代文學畢業論文 我要投稿
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        《春江花月夜》賞析及另辟蹊徑解讀

          大家知道唐朝詩人張若虛的《春江花月夜》嗎?此作歷來深受廣大人民的喜愛,對它的解讀也數不勝數。下面是小編整理的另辟蹊徑地解讀《春江花月夜》,歡迎大家來閱讀。

          春江花月夜

          張若虛

          春江潮水連海平,海上明月共潮生。

          滟滟隨波千萬里,何處春江無月明!

          江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰;

          空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見。

          江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。

          江畔何人初見月?江月何年初照人?

          人生代代無窮已,江月年年望相似。

          不知江月待何人,但見長江送流水。

          白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。

          誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?

          可憐樓上月徘徊,應照離人妝鏡臺。

          玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。

          此時相望不相聞,愿逐月華流照君。

          鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。

          昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家。

          江水流春去欲盡,江潭落月復西斜。

          斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。

          不知乘月幾人歸,落月搖情滿江樹。

          注釋

          (1)滟(yàn)滟:波光蕩漾的樣子。

          (2)芳甸(diàn):芳草豐茂的原野。甸,郊外之地。

          (3)霰(xiàn):天空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶瑩潔白。

          (4)流霜:飛霜,古人以為霜和雪一樣,是從空中落下來的,所以叫流霜。在這里比喻月光皎潔,月色朦朧、流蕩,所以不覺得有霜霰飛揚。

          (5)汀(tīng):水邊平地,小洲。

          (6)纖塵:微細的灰塵。

          (7)月輪:指月亮,因為月圓時象車輪,所以稱為月輪。

          (8)窮已:窮盡。

          (9)江月年年望相似:另一種版本為“江月年年只相似”。

          (10)但見:只見、僅見。

          (11)悠悠:渺茫、深遠。

          (12)青楓浦上:青楓浦,地名。今湖南瀏陽縣境內有青楓浦。這里泛指游子所在的地方。暗用《楚辭·招魂》:“湛湛江水兮上有楓,目極千里兮傷春心。”浦上:水邊!毒鸥琛ず硬罚骸八兔廊速饽掀!币蚨司潆[含離別之意。

          (13)扁舟子:飄蕩江湖的游子。扁舟,小舟。

          (14)明月樓:月夜下的閨樓。這里指閨中思婦。曹植《七哀詩》:“明月照高樓,流光正徘徊。上有愁思婦,悲嘆有余哀!

          (15)月徘徊:指月光偏照閨樓,徘徊不去,令人不勝其相思之苦。

          (16)離人:此處指思婦。

          (17)妝鏡臺:梳妝臺。

          (18)玉戶:形容樓閣華麗,以玉石鑲嵌。

          (19)搗衣砧(zhēn ):搗衣石、捶布石。

          (20)相聞:互通音信。

          (21)逐:追隨。

          (22)月華:月光。

          (23)文:同“紋”。

          (24)閑潭:幽靜的水潭。

          (25)復西斜:此中“斜”應為押韻讀作“xiá”。

          (26)瀟湘:湘江與瀟水。

          (27)碣(jié)石、瀟湘:一南一北,暗指路途遙遠,相聚無望。

          (28)無限路:極言離人相距之遠。

          (29)乘月:趁著月光。

          (30)搖情:激蕩情思,猶言牽情。

          翻譯

          春天的江潮水勢浩蕩,與大海連成一片,一輪明月從海上升起,好像與潮水一起涌出來。

          月光照耀著春江,隨著波浪閃耀千萬里,所有地方的春江都有明亮的月光。

          江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌,月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠在閃爍。

          月色如霜,所以霜飛無從覺察。洲上的白沙和月色融合在一起,看不分明。

          江水、天空成一色,沒有一點微小灰塵,明亮的天空中只有一輪孤月高懸空中。

          江邊上什么人最初看見月亮,江上的月亮哪一年最初照耀著人?

          人生一代代地無窮無盡,只有江上的月亮一年年地總是相像。

          不知江上的月亮等待著什么人,只見長江不斷地一直運輸著流水。

          游子像一片白云緩緩地離去,只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。

          哪家的游子今晚坐著小船在漂流?什么地方有人在明月照耀的樓上相思?

          可憐樓上不停移動的月光,應該照耀著離人的梳妝臺。

          月光照進思婦的門簾,卷不走,照在她的搗衣砧上,拂不掉。

          這時互相望著月亮可是互相聽不到聲音,我希望隨著月光流去照耀著您。

          鴻雁不停地飛翔,而不能飛出無邊的月光;月照江面,魚龍在水中跳躍,激起陣陣波紋。

          昨天夜里夢見花落閑潭,可惜的是春天過了一半自己還不能回家。

          江水帶著春光將要流盡,水潭上的月亮又要西落。

          斜月慢慢下沉,藏在海霧里,碣石與瀟湘的離人距離無限遙遠。

          不知有幾人能趁著月光回家,唯有那西落的月亮搖蕩著離情,灑滿了江邊的樹林。

          張若虛《春江花月夜》賞析

          《全唐詩》中存詩僅兩首的張若虛,在唐代燦如繁星的詩人群里實在毫不起眼,然而真正愛國學、愛唐詩宋詞的人,想必都知道張若虛及其著名詩篇《春江花月夜》

          

          《春江花月夜》的章法結構,以整齊為基調,以錯雜顯變化。三十六行詩,共分為九組,每四句一小組,一組三韻,另一組必定轉用另一韻,象九首絕句。這是它整齊的一面。它的錯綜復雜,則體現在九個韻腳的平仄變化。開頭一、三組用平韻,二、四組用仄韻,隨后五六七八組皆用平韻,最后用仄韻結束,錯落穿插,聲調整齊而不呆板。在句式上,大量使用排比句、對偶句和流水對,起承轉合皆妙,文章氣韻無窮。詩中春、江、花、月、夜、人幾個主題詞錯落重疊,伸縮變化,把讀者引進了一個目眩五彩、渾然忘我的境界。

          起首四句,就兩現春江、兩現明月、兩現潮、兩現海,交錯疊現的景觀立即把人帶進了一個神奇美妙的境界。而最后一句,又為整篇描寫的江月埋下了伏筆。

          讀者可以看到,詩人在第二組是寫初月的朦朧,第三組是寫高月的皎潔,并發思古之悠情。“江畔何人初見月?江月何年初照人?”詩人面對這一輪江月深深地思考著,滿懷感慨和迷惘。也許后來大詩人李白“青天有月來幾時?我欲停杯一問之”,以及蘇軾“明月幾時有?把酒問青天”的詩句,只是此句的翻版。而第四組的起句“人生代代無窮已,江月年年望相似”與劉希夷的名句“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”則如出一轍。張若虛感嘆江月長明而人生短促,劉希夷感慨風物依舊而人生易老,兩者之間何其相似!這里月的疊用、人的疊用以及江的疊用,有一種音節美、韻律美,斷而復續,飛絲相接,給人一種清峻雄奇之感。詩人創造的這種詩歌語言形式,后來發展成為散曲和民歌中的“頂針續麻體”,至今中國詩壇還留有它動人的影子。

          最神奇的就是這白云一片,悠悠來去,使萬丈溝壑一線飛渡,從江月清景、人生感慨一下子滑向野浦扁舟和明月樓頭,一筆帶出離人怨婦的主題。有人對此詩的主題多有非議,殊不知幾千年中國歷史上男人不是服徭役兵役、就是為生計而奔波,離人怨婦,正是社會底層的生活現實。而且愛情和相思,是人類文學永恒的主題,沒有哪一代人能避開,古今中外,真正避開了的只有六七十年代中國“八大樣板戲”。樣板戲中除《智取威虎山》里李勇奇有個妻子一出場就遭土匪槍殺外,八部戲劇再沒有一對夫妻,也沒有一對情人。而如此一首詩、如此一輪明月,還有什么題材比寫離人怨婦更好呢?只有如怨如慕如泣如訴的相思情懷才配凄清如許的一輪江月,也惟有純真的情,才能使高天皓月更顯皎潔。這樣大開大合的過渡,手法巧妙如神來之筆,令人拍案叫絕。在這樣一個明月之夜,是誰家游子飄蕩在一葉扁舟之中,他家在何處?又是誰佇立在那月明如水的樓頭思念她的遠方飄零者呢?僅用兩句,合寫離人怨婦,總領下文。然后派出八句描寫怨婦:

          樓頭明月總在怨婦心頭眼底徘徊,照著早已懶用的妝臺明鏡。月明之夜,離愁別緒更加縈懷,使人無法排遣。而那一輪明月偏又浸透簾瓏、照亮砧石,況且簾卷不去、手拂不開。此時遠行的人兒只在思念之中,只能彼此矚望而無法相依相訴,就是有再多的相思情懷,說來他也無法聽到。我多想隨這籠天罩地的月光飛流到他身邊去照耀他啊!可是即使象鴻雁那樣高飛遠舉,也不能把這寂寞樓頭的相思明月帶給他,何況這春江里只有躍浪的魚兒激起幾個漩渦兒呢!寥寥數語,怨婦的離愁別恨已寫到極致。

          昨夜忽夢落花飄零,春已半殘,可是寄身異地他鄉,回家的日子還遙遙無期。江水奔流不息,一浪又一浪地趕往大海,好像要將春天帶走一樣。而江潭倒映明月,不知不覺已經西斜。斜月漸漸隱入海霧,這時北方南方、碣石瀟湘有多少游子還在趕著回家,有多少離人怨婦還在遠隔千山萬水彼此思念呢?夜色凄迷,月光如水,不知有幾人在這輪明月下趕回家去了,而我只能守著這野浦孤舟,思念著遠方的親人,看江流依然,落月留照,把江邊花樹點染得凄清如許,人間離情萬種都在那花樹上搖曳著、彌漫著。在這樣勾魂奪魄的意境里結束全篇,情筆生花,余音繞梁。

          讀者在詩篇中看到江與月這兩個主題中的主題被反復拓展,不斷深化。春江、江流、江天、江畔、江水、江潭、江樹這紛繁的形與景,和著明月、孤月、江月、初月、落月、月樓、月華、月明復雜的光與色,并通過與春、夜、花、人的巧妙結合,構成了一幅色美情濃斑斕迷離的春江夜月圖。詩人沒有局限于一輪江月,而是把一種復雜的人類情感貫穿始終。無論是初月的明媚、高月的皎潔還是斜月與落月的迷離纏綿,抑或樓頭月的徘徊、鏡中月的清影、簾內月的傾注、砧上月的流照,無一不打上情感的烙印。把一輪明月寫到如此清雅且奪人心魄的地步,就不僅僅是傳世之作、而應該是曠世之作了。自《詩經》至張若虛,其間一千幾百年,沒人把一輪江月寫得如此凄美多情。在詩歌的表現形式上,南朝民歌和齊梁聲律學,經過多年的醞釀發展,到了張若虛手里,恍如金丹煉成突現奇光,語言聲律與形式技巧以及描篇布局,被那樣的完美地糅合在一起。在詩歌發展還找不到前進方向的唐前期,《春江花月夜》本身就如同光耀千古的一輪高天朗月,照亮了盛唐的路,催生了詩國的燦爛。而張若虛之后,又是一千多年過去了,仍然無人能把一夕江月渲染得這般淋漓盡致,歷盡滄桑變幻,詩篇不朽而江月依舊。

          唐朝詩人張若虛的《春江花月夜》,是我國古代文學作品中的經典之作。歷來深受廣大人民的喜愛,并被收編為中學語文教材。多年來我在教學中,與學生共同解讀、賞析。除領會其各種教輔材料中的專家、學者們的解析之意而外,還就此詩的價值,從美學思想的角度,另辟蹊徑加以解讀。

          這首詩在千百年的傳唱中成為經典。它既有六朝的音韻、辭藻之美,又逢初唐清新高揚的風氣之先;既滌凈了官體詩的****,也擺脫了歷來游子思婦的感傷哀怨。歷代文人墨客為之傾倒和折服。全詩無一處不透著美,它已經成為美的化身,并被聞一多先生稱之為“詩中的詩”“頂峰上的頂峰”。因此,探尋這首詩的魅力之所在,以前僅是更多的停留在文本的“細讀”。未能深入挖掘出隱藏在這一文本背后的美學思想。我們認為,《春江花月夜》之所以具有如此高的藝術價值,主要是因為它體現了我國古老的美學思想—“圓美”。

          所謂“圓美”,就是以圓為美,它具有深厚的文化根底和美學思想!皥A”作為一個文化原型在中華民族審美心理構成史上由來已久。先秦哲人們首先從理性上認識并提出了“天圓地方”的、美學思想。他們認為:天體宇宙,日出日落;人體氣息的呼吸、血液的循環都是按照圓形的軌跡來運行的。劉勰既是僧人又深受《周易》的哲學思想的影響,他在《文心雕龍》里提出了“思轉自圓”、“骨采未圓”、“理圓事密”、“觸物圓覽”和“首尾圓臺,條貫統序”等荑學原則。全書中用“圓”字達17處之多。此后,歷代的文論、書論、畫論以及理論里都繼承和了以圓為美的美學思想!皥A美”、“圓潤”、“圓轉”、“圜融”等詞語在我國藝術理論里屢見不鮮。

          《春江花月夜》這首詩共九節。每節四句,第一節押平聲韻(平生明),第二三節押仄聲韻(甸霰見,已似水),第四五六七八節押平聲韻(塵輪人,悠愁樓,徊臺來,聞君文,花家斜)第九節押仄聲韻(霧路樹)。每節第三句押的韻和整節相反(只有第二節是第二旬押的韻和整句相反,“似”是仄聲),忽而平聲轉仄,忽而仄又轉平,高低相問,一唱三嘆。《文心雕龍·聲律篇》有“同聲相應”、“異音相從”之說,“同聲相應”是求整齊,“異音相從”是求變化。抑與揚有地交替重復,造成和諧的音調,使詩歌清新婉轉,柔美流麗,韻味十足。

          押韻是字音中韻母部分的重復。按照規律在一定的位置上重復出現同一韻母,就形成韻腳、產生節奏!洞航ㄔ乱埂啡娙艙Q韻:平生明(ing),甸霰見(ian),已似水(i),塵輪人(en),悠愁樓(ou),徊臺來(ai),聞君文(en),花家斜(ia)/霧路樹(u),而且詩句極為整齊。每節四句,每句七字三頓,整齊中富于變化,變化中又有規律。這種節奏把渙散的聲音組織成一個整體,使人讀前一句時預想到后一句,讀后一句時回想起前一句。同一韻母的有規律的重復,猶如樂曲中反復出現的一個主音,整首樂曲可以由它貫穿起來。從而造成了瑯瑯上口、回環往復、和諧悅耳的音律美。

          這首詩還借助雙聲詞、疊韻詞和疊音詞來求得音調的和諧。雙聲詞和疊韻詞是有部分聲音相同的字組成的詞,聲母相同的叫雙聲詞,韻母相同的叫疊韻詞。疊音詞是聲音、字形完全相同的字構成的詞。王國維《人間詞話》:“余謂茍于詞之蕩漾處多用疊韻。促節處多用雙聲,則其鏗鏘可通,必有過于前人者!辩H鏘、宛轉。蕩漾、促節的細微區別,雖未心盡然,但雙聲、疊韻的音樂效果是確實存在的,而且疊音詞的效果也是一樣。它們的效果是造成和諧悅耳、回環往復的音樂美。詩中有瀟湘等雙聲詞,宛轉、徘徊等疊韻詞;滟滟、皎皎、代代、年年、悠悠、沉沉等大量的疊音詞。另外,蟬連、復迭、反復等修辭手法的大量運用,也增添了詩歌和諧婉轉的圓潤之美,從而達到了以聲傳情、聲情并茂的藝術效果。節奏的快慢與音調的高低變化、在變化中又不斷地回旋,與江水的起伏、月亮的升落、情感的跌宕一道飛舞在深奧而又神秘的藝術天空。正因為如此。我們在讀這首詩時就已經完全沉浸在一曲清新婉轉的音樂聲中了,而不必費心思考它的意境和哲理。   詩是文學中的“貴族”,是最精煉的文學樣式。它是以最少的文字表達最豐富的情感、最深厚的意蘊。這就使得詩歌在敘事、寫景和抒情時必須通過時空的跳轉來完成。巨大的時空跳轉造就了詩歌的流動變化之美,并且這種流動變化不是無的,而是“寓變化于整齊”、在整齊中不斷重復。全詩以“江”和“月”統貫,通過遠與近、江面與空中、“游子”與“思婦”等視角的變化,使詩歌流動跳躍、回環往復。潮的起伏、春的萌動、情的抒寫、生命的感悟與宇宙的意識、……猶如這江水,在月的輝映下靜靜地流淌,但在這靜靜地流淌,但在這靜靜地流淌中,卻涌動著生機與活力!詩歌第一節寫的是遠景,第二節轉為近景描寫,并且由近及遠、由江面到空中再到陸地的跳轉;第三節又緊承第二節由陸地到空中、由遠及近、由寫景到抒情;第四節再緊承第三節,由人生的感慨到宇宙生命的意識;……最后又回到游子思婦的離別感傷。時間與空間的流動跳轉、敘事結構與抒情線索相互綰結、情感抒發與哲理沉思的彼此糾纏……反反復復、錦陳宣染,把優美的意境、離別的情懷和樸素的哲理表達得淋漓盡致、圓轉有致。

          這種流動變化的圓轉之美也體現在整首詩的抒情結構上。整篇由“月”貫穿始終。由月出(“海上明月共潮生”)、月升(“皎皎空中孤月輪”)到月降(“江潭落月復西斜”)、月落(“落月搖情滿江樹”)這樣一個過程,在時間上形成一個“圓形”的循環。這是一個時間的循環,也是一個生命的循環,更是一個宇宙的大循環!整首詩以此來結構全篇,流暢、完備圓滿。在月光的朗照下各種景物在空間上依次展開;颉坝巫印被颉八紜D”、或“江水”或“明月”;忽遠忽近、忽上忽下,在展開的過程中又不斷地跌宕回旋。并且通過復疊詠嘆、偶句反復和蟬聯等手法,使這首詩的抒情結構自然渾成、流轉自如。

          含蓄,可以說是我國文學乃至文化中最民族特色的一種美。關于含蓄的論述可謂汗牛充棟。如鐘嶸的“滋味”,劉勰的“隱秀”,司空圖的“不著一字,盡得風流”,嚴羽的“興趣”。這種含蓄之美實際上就是“圓美”的美學思想在詩歌意蘊上的體現。即圓融之美!洞航ㄔ乱埂穼徝酪馓N主要體現在三個層次上:即關于宇宙的哲理思考、關于人生的現實感嘆、關于離別的情感抒寫。時間上以月的起落、水的流逝為標本,透露出對時間、生命的感悟;空間上以景的展開、視角的變換為切入口。啟示了對宇宙天地的思考;情感上以“舟子”和“離人”的傳達、應和為范式,表達了對人間真情的呼喚和困惑。它不是沒有感傷和悲嘆,而是把感傷與悲嘆疊印在深邃的宇宙意識之上。使其得到升華。整首詩猶如三個圓:宇宙意識一生命感悟一離別情懷,在月的朗照和潮的起伏中不斷地跳動的流轉,有時各自為陣,有時相互交錯,有時互為重疊。每個圓圈的內部、圓與圓之間,自然運轉、相互聯系。有關宇宙的哲理思考因人生的感嘆、離別的抒寫得以落實,相思之苦的情感抒寫因人生的感嘆、宇宙的思考得以擴展和升華。由一般的“游子思婦”的情感抒寫上升到對人生、宇宙的哲理思考,這是詩人的匠心獨運,也是這首詩從眾多“游子思婦”詩中脫穎而出的根本原因。詩歌的抒寫從個體到群體、由人生到宇宙、由宇宙再回到愛情。循環不已,以至無窮。但在這反復運轉、相互糾纏之間揭示了詩歌的主旨。含而不露,意蘊深厚,余味無窮。創造出一種說不清、道不明的關于宇宙、人生和愛情真諦的含蓄圓融之美。

          這種圓融之美還體現在景與情的交融、虛與實的相契,動與靜的結合。潮的起伏、月的升落、花的開謝、春的來去、……既是自然之景的再現,也是生命情感的流動,更是宇宙天地的大意識。江、月、花既是景也是情,既是實景,又是虛境;谢秀眰、迷離彷徨,把整首詩渲染得空靈而又朦朧、含蓄而又深厚!叭松鸁o窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長江送流水。”江月的流動變化與宇宙的亙古恒常,個體生命的有限與人類繁衍的無窮,人類生命的渺小與宇宙天地的鴻大,……彼此交織在一起,相互映射和擁抱。在動與靜、虛與實、瞬間與恒常的對比中表達了對人生宇宙的思考。詩人既有對生命之有限、人類之渺小、情感之難以釋懷的感傷。更有對未來的憧憬、對美好生命的向往,以及對無限宇宙超越的強烈愿望。

          清新婉轉的生命歌唱與圓融深厚的宇宙意識,在流轉跳動而又圓滿自足的抒情結構中表達得充沛淋漓。這是這首詩的“圓美”藝術特色,也是它流芳千古的根本原因。在其美妙的聲,景、情、義的背后,充分體現了我國傳統的美學思想——“圓美”。

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