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巧花心思上好地理緒論課論文
每學年伊始，當你帶上地理教材，走進教室，面對一張張可愛而陌生的面孔，一張張熱切而企盼的面孔，一張張信賴而猜測的面孔，站在講臺上的地理教師，你將會如何處理這第一堂地理緒論課呢？如果能夠處理好這關鍵的第一堂地理課，就能牢牢地吸引住學生，讓學生輕松下來并一下子記住和喜歡你這位地理老師，并因為喜歡你而喜歡上你的課，也喜歡上你所教授的地理學科。
一、整潔而靚麗的外部形象
上第一堂課前，一定要多花點精力裝扮一下自己，你留給學生的第一印象是通過學生的眼睛來建立的。所以，作為一名青年男老師，一定要將自己打扮得體，并盡可能帥一些，梳理一個適合自己的發型；修修面，將胡子刮干凈；穿一套剛熨燙過的西裝，系上領帶，皮鞋一定要擦得倍亮；如果你更喜歡穿休閑裝，最好是品牌貨，像“紅豆”、“以純”、“真維斯”等，價格不貴，色彩樣式學生也喜歡。至于女教師，可以根據自己的實際情況靈活處理。
二、簡短而風趣的自我介紹
課堂中教師只有一位，學生卻有許多，所以作自我介紹的不是學生而是教師。我一般是這樣作自我介紹的。
我叫黃曉坤，性別，男（學生肯定會笑，就是要他們笑，一笑，師生間的距離縮小了），畢業于XX學院地理系地理教育專業。今后大家可以叫我黃老師或黃Sir。
其實這不算什么，也談不上風趣，可是能給學生一種輕松和親切的感覺，他們會把你當作朋友。
三、借機“推銷”地理
1．我一般是這樣處理的：今天我是來給同學們推銷地理的，如果經過我的推銷，你已經喜歡上了地理，那么請努力吧，因為100分在等著你；如果我推銷過后，你依然對地理不感興趣，那么也請努力吧，因為60分是學生應該達到的最低線。
2．接著就沿著地理能夠幫助學生在一些重大活動中有精彩表現這一思路舉例。首先可以列舉一些學生喜歡的周末娛樂節目，如中央電視臺的“開心詞典”、“幸運52”等，讓學生回憶這些節目中有關地理問題所占的比例（一般在40％左右），體現出要參加這些活動并在活動中取得好成績，認真學習地理可以提供很大幫助。其次可以列舉一些國家級的重大比賽活動，如“中國青年歌手大獎賽”、“中國小姐或先生評選賽”等，讓學生回憶這些比賽中有關地理的問題所占的比例（一般在50％左右），再次體現地理知識在比賽中的重要作用。
3．從地理技能能夠解決生活中的實際問題這方面入手舉例。如利用影子上午在西方和下午影子在東方，判斷某地的東西南北方向。又如，利用太陽東升西落這一地理規律，解決夏季（熱）上午乘車去學校和下午乘車回家，應該坐在公共汽車哪側不會曬太陽。再如，利用氣溫在大氣對流層的垂直變化規律，解釋為什么夏季登山可以避暑等。
4．推薦兩本課外讀物，進一步活躍學生的思維。在地理課堂上，一談到課外讀物，學生都以為是地理雜志。而我推薦的卻是《科幻世界》和《科學世界》一“幻”一“真”兩本看似與地理無關的雜志。在我看來，《科幻世界》可以改變學生固有的思維模式，更容易接受新思維，成為一個有想象能力的人；《科學世界》卻可以幫助學生了解目前世界最先進的真實科學技術，給學生一種高技術的震撼力。
四、一次簡單有用的課堂作業
第一節課的課堂作業我是這樣安排的：
1．請同學們拿出一張白紙（是白紙而不是作業本），在紙上寫下你的姓名，班級和學號。
2．在白紙上完成三個自然段（是自然段而不是題目或作業）。
第一自然段請同學們作一個簡單的自我介紹，不要超過80字。
第二自然段請同學們介紹一下你們最喜歡的旅游風景名勝。
第三自然段同學們在完成了前兩自然段的基礎上，想到什么就寫什么，字數不限。
經過上面四個步驟，學生會覺得地理課挺有趣、很輕松，地理老師有個性、風趣、帥，會盼望著第二堂地理課的到來，好的開始是成功的一半，希望每位地理教師都擁有一個精彩的開始。
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