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      1. 學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下的講話稿

        時(shí)間:2023-01-17 09:02:29 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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        學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下的講話稿(精選6篇)

          現(xiàn)如今,需要使用講話稿的場(chǎng)合越來越多,講話稿具有臨場(chǎng)有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下的講話稿(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下的講話稿(精選6篇)

          學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下的講話稿1

        敬愛的各位老師,親愛的各位同學(xué):

          大家好!今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),我想向大家一起談一談我在學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì),歡迎大家與我交流。我講話的題目是《講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)》。

          每每見到一些同學(xué),學(xué)習(xí)很認(rèn)真,很刻苦,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻不佳。這是為什么呢?原因可能會(huì)有很多,但很重要的一點(diǎn),怕就是沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。下面讓我們共同探討一些切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法,以便幫助那些尚未掌握方法、不善于學(xué)習(xí)的同學(xué)走出誤區(qū)。

          首先,最重要的是培養(yǎng)對(duì)學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師。那么如何培養(yǎng)興趣呢?大多數(shù)同學(xué)對(duì)某學(xué)科不感興趣,其原因綜合起來看可能有:與老師缺乏溝通,不適應(yīng)老師的教學(xué)方式;課前沒有預(yù)習(xí),聽課不善抓住要領(lǐng),對(duì)該學(xué)科似懂非懂;經(jīng)過一段時(shí)間的努力,該學(xué)科成績(jī)老提不上來,有些灰心喪氣,學(xué)習(xí)信心不足等等。面對(duì)這樣的情況,我們要主動(dòng)和授課老師溝通,悉心請(qǐng)教問題,解決學(xué)習(xí)上的.疑惑,努力培養(yǎng)對(duì)于學(xué)科濃厚的興趣,使學(xué)習(xí)效率得到提高。課前多做預(yù)習(xí),上課做到有針對(duì)性地聽講。要始終對(duì)自己充滿信心。

          其次,我們要持之以恒。學(xué)習(xí)貴在有持久的毅力,堅(jiān)韌不拔的精神,勇于攻克難關(guān)的決心。三分鐘熱度式的學(xué)習(xí)熱情是要不得的,不是有一副名聯(lián)嗎?茍有恒,何必半夜眠五更起;最無益,莫過于一日曝十日寒。

          第三,勤學(xué)多問。勤學(xué)的同時(shí),一定要多問,千萬不要把不明白的東西拋在腦后。否則,不會(huì)的東西就會(huì)越積越多,并令人逐步喪失學(xué)習(xí)的信心。所以,一定要養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。經(jīng)常提問,習(xí)以為常,成績(jī)自然會(huì)穩(wěn)步提升。

          第四,勤做筆記。這一點(diǎn)很重要。因?yàn)槿丝倳?huì)在不知不覺中忘掉一些東西,做筆記的目的是為了減少遺忘,以取得良好成績(jī)。正所謂好記性不如爛筆頭。但千萬要注意,在課堂上,不要因?yàn)樽龉P記而忽視了聽課,聽課為主,筆記為輔,在課堂上領(lǐng)會(huì)所學(xué)內(nèi)容至關(guān)重要,否則就是本末倒置。擠出課外時(shí)間整理筆記是重要的環(huán)節(jié),這樣,既復(fù)習(xí)了當(dāng)天的內(nèi)容,又是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固。另外,所做的筆記,要經(jīng)常翻閱,切不可一做了之,不管不問。

          第五,注重積累。知識(shí)在于積累,學(xué)習(xí)離不開背誦。一定要在理解的基礎(chǔ)上背誦,在背誦的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。例如,語文中的重點(diǎn)詞語、精彩段落、文學(xué)常識(shí);數(shù)理化中的概念、公式、定理、定律;英語中的單詞、句型、時(shí)態(tài)的構(gòu)成、重要的對(duì)話和課文等等。這些都要作為重點(diǎn)加以記憶,熟記成誦,牢固掌握,才能夠談得上靈活運(yùn)用。

          第六,經(jīng)常復(fù)習(xí)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,復(fù)習(xí)可以加深印象減少甚至避免遺忘。要經(jīng)常進(jìn)行單元復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí);重點(diǎn)章節(jié)復(fù)習(xí)、難點(diǎn)復(fù)習(xí)等。

          學(xué)習(xí)的方法多種多樣,也會(huì)因人而異,但一定要有自己的方法,不斷地探索新的更有效的方法,珍惜時(shí)間,持之以恒,在艱辛探索之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來是一件特別開心、也很容易的事情。祝每一位同學(xué)都能取得成功!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下的講話稿2

        老師們,同學(xué)們:

          早上好,今天我在國(guó)旗下講話的主題是:明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法。時(shí)如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)嶄新的學(xué)期已經(jīng)過半。面對(duì)即將到來的期中考試,有的同學(xué)在抓緊時(shí)間搞復(fù)習(xí),積極的準(zhǔn)備;有的同學(xué)卻還在彷徨,無所事事,他們不知道來學(xué)校的目的是什么,也不知道自己將來要干什么,也有一部分同學(xué)想學(xué)習(xí),可是就是學(xué)不好,于是沒有信心,學(xué)習(xí)三分鐘熱情。

          要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念:變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,在家是父母壓著學(xué),在學(xué)校則是老師壓著學(xué),都不是主動(dòng)學(xué)習(xí),這樣不好。對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何,直接決定著學(xué)習(xí)的效果。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)就是自己的事,學(xué)習(xí)是我們的天職,要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),變要我學(xué)為我要學(xué)。

          一、學(xué)習(xí)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的。

          我們的學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰?從大方面來講,我們的學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)、為振興中華做準(zhǔn)備,只要我們現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),才談得上將來為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);明確了學(xué)習(xí)目的,我們才能在任何時(shí)候,都能有飽滿的熱情,堅(jiān)定的信念。

          二、勤奮。

          學(xué)習(xí)從來都不需要懶漢。古今中外,哪一個(gè)有所成就的人不勤奮?正如古人所云:一份耕耘,一份收獲。因此學(xué)習(xí)離不開勤奮。

          三、方法。

          光有勤奮還不行,良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。

          1、課前要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的第一步,只有在家中認(rèn)真地充分的預(yù)習(xí),才能提高聽課的效率,加深對(duì)新知識(shí)的理解,此外,還要及時(shí)找出難點(diǎn),以期得到老師的指導(dǎo)與幫助。

          2、聽課要專心。

          3、課后要復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí),是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固,也是對(duì)即將做的.作業(yè)作提前的預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)要仔細(xì),一定要保證知識(shí)的完全消化。有了課堂上的筆記,加之課后對(duì)知識(shí)的梳理與總結(jié),我想,這樣學(xué)到的知識(shí)一定能牢牢地扎根于腦海之中。

          4、重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)方式,一定要認(rèn)真對(duì)待,千萬不可敷衍。同學(xué)們!一分耕耘,一分收獲,我們今天所做出的努力是為了明天的幸福,所有的付出,都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水,都不會(huì)白流;所有的努力,都會(huì)有回報(bào)。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。為了祖國(guó),讓我們努力吧!我們有一萬個(gè)理由相信,同學(xué)們是好樣的,一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí),一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷!

          我的講話完畢,謝謝大家!

          學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下的講話稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家早上好!很榮幸能夠站在這里為大家演講。今天,我要演講的題目是:養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。我們都知道正確的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成功的保證。能熟練地使用各種學(xué)習(xí)方法和調(diào)控自己的學(xué)習(xí)心態(tài),有效地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。凡學(xué)有所成者無不使用了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。所以,我們學(xué)習(xí)的目的不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),只有靈活運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能獲得學(xué)習(xí)的成功。

          雖然我不屬于腦子最好,成績(jī)最優(yōu)的那一批,但是,我也有屬于我自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中,我會(huì)以課本為主以練習(xí)為輔。通過做練習(xí)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí),加深對(duì)課本中知識(shí)點(diǎn)的消化,更重要的是可以把學(xué)過的知識(shí)加以運(yùn)用,所謂,“熟能生巧”從而達(dá)到對(duì)知識(shí)的消化。其次,我認(rèn)為上課是我們學(xué)好知識(shí),掌握技巧的決定性環(huán)節(jié),上課效率的高低決定看成績(jī)的好壞。所以,上課時(shí)一定要集中精力聽講,認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問題,積極地參與課堂討論。聽課時(shí)要把不懂的問題先記下來,然后繼續(xù)聽下去。待到課后再去研究或馬上利用課間10分鐘抓緊去找老師幫忙講解,直到弄懂。如果說除了練習(xí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)起到鞏固功能外,我認(rèn)為自主復(fù)習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)的重要性主要表現(xiàn)在:對(duì)當(dāng)天所學(xué)的課程進(jìn)行復(fù)習(xí),可以使自己將新舊知識(shí)聯(lián)系起來;對(duì)單元知識(shí)的自主復(fù)習(xí)可以使自己領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的`聯(lián)系性,從而使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化;對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行復(fù)習(xí)可以讓自己反思以前出錯(cuò)的原因或重新探索新的解題方法,促使自己以后不再犯這種錯(cuò)誤達(dá)到提升的效果。

          其實(shí),每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)方法,只有養(yǎng)成正確的,找到適合自己的方法是最好的。方法是大眾化的,問題才是個(gè)人的。當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)方法是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的實(shí)際特點(diǎn)。所謂“取其精華”,棄其糟粕“掘棄錯(cuò)誤的繼承正確的從而提高自己的成績(jī)。但是僅僅養(yǎng)成了正確的學(xué)習(xí)方法卻不付出行動(dòng)是不可能成功的。很多時(shí)候,我們總是看到別人成功的光環(huán),卻不曾想過他們成為背后的辛酸;我們總是停留于別人的講述,介紹中,卻從不曾想過要去實(shí)踐;我們總是大聲地宣讀著一句句的誓詞,卻從未想過要卻付出行動(dòng)。直到最后,一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間從我們身邊流逝;一次次的機(jī)會(huì)從我們身邊失去;一次次的成功與我們失之交臂。我們才醒悟過來原來我們已失去了太多太多!難道我們會(huì)希望這一切發(fā)生嗎?難道這是我們最后想要的結(jié)果嗎?只要我們付出了行動(dòng)、努力地朝著大學(xué)夢(mèng)前進(jìn)就一定可以成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程!既然選擇了一中,就一定要為自己的大學(xué)夢(mèng)而努力!因此,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法并堅(jiān)持下去是你通向大學(xué)殿堂的基石和保證。讓我們一起養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法向成功進(jìn)軍吧!我的演講完畢,謝謝大家!

          學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下的講話稿4

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好,今天我來給大家談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)方法。

          社會(huì)發(fā)展到今天,對(duì)國(guó)民素質(zhì)的要求越來越高。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),社會(huì)發(fā)展日新月異,知識(shí)更新節(jié)奏加快,本領(lǐng)恐慌處處顯現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化、信息現(xiàn)代化的新世紀(jì)新階段,一個(gè)人如果不學(xué)新知識(shí)就跟不上新形勢(shì),思想就要落后蛻化。同時(shí),還要認(rèn)識(shí)到不學(xué)新知識(shí)、不探索,精神就要窒息有關(guān)學(xué)習(xí)方法的國(guó)旗下講話有關(guān)學(xué)習(xí)方法的國(guó)旗下講話。在我們前進(jìn)的征途上,還存在許多的未知領(lǐng)域。未知,是一種誘惑,一種智慧的挑戰(zhàn)、人格的挑戰(zhàn)。只有學(xué)習(xí)新知,探索未知,才能提高人的現(xiàn)代化素質(zhì)和能力,成為與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化人。

          孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思說,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中。有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問;積極參與課堂活動(dòng),認(rèn)真思考問題注意歸納,主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因子,那么你學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)更濃厚。要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),必須要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

          1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個(gè)重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進(jìn)課堂,以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。

          2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),對(duì)于老師所講的.重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考,通過聽講來解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題,深化對(duì)問題的理解。當(dāng)我在做筆記時(shí),我認(rèn)為聽得懂才是關(guān)鍵。寧可放下手中的筆來認(rèn)真聽講,也不要急于一時(shí),錯(cuò)過了老師的講解,課后自己再去理解將會(huì)變得十分吃力并且消耗更多的時(shí)間也不一定有成效。落下的筆記可以課后借閱同學(xué)的筆記本來補(bǔ)全。

          3、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘。

          做完了以上三點(diǎn),我認(rèn)為同學(xué)們?cè)诳荚囍翱梢苑喿约旱腻e(cuò)題本,提醒自己容易犯錯(cuò)的地方。然后調(diào)整好自己的心態(tài),細(xì)致冷靜地寫完考卷。

          科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是提高成績(jī)的金鑰匙。“天道酬勤”,再聰明的人,再好的學(xué)習(xí)方法,也都需要自己的勤奮和努力才能學(xué)有所成。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要同學(xué)們不斷地努力和積累。希望同學(xué)們能夠高度的重視學(xué)習(xí),掌握正確的學(xué)習(xí)方法,在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

          我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

          學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下的講話稿5

        老師們、同學(xué)們:

          大家早上好!新學(xué)期開始了,根據(jù)學(xué)校對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的安排,國(guó)慶節(jié)后,會(huì)安排有分年級(jí)的月考,便于學(xué)校對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)階段性的檢測(cè)。新學(xué)期伊始,今天的國(guó)旗下講話,我特別想就初中生的學(xué)習(xí)方法給大家提出一些建議。

          大家都知道,影響學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的因素有很多,例如學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、原有知識(shí)基礎(chǔ)的好壞、能力強(qiáng)弱等等。但我認(rèn)為其中最重要的是兩條:一是想學(xué);二是會(huì)學(xué)。

          今天我就跟大家交流一下科學(xué)的學(xué)習(xí)方法之一預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí),即課前自學(xué),是指在教師講課之前,自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容,做到初步理解,為上課做好準(zhǔn)備。

          首先,我先說一下課前預(yù)習(xí)有哪些好處。

          1、預(yù)習(xí)可以提前消滅聽課中的.攔路虎。

          通過預(yù)習(xí),必然會(huì)有部分內(nèi)容弄不懂。為什么看不懂呢?原因很多,其中一個(gè)原因是沒有掌握好有關(guān)的舊知識(shí),即沒有掌握好學(xué)新課的預(yù)備知識(shí)。預(yù)習(xí)可以提前發(fā)現(xiàn)知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前迅速補(bǔ)上這部分知識(shí),不使它成為聽課時(shí)的絆腳石。如果在預(yù)習(xí)過程中及時(shí)補(bǔ)上舊知識(shí),上課聽講,接受新知識(shí)就會(huì)比較順利。

          2、預(yù)習(xí)可以提高上課聽講水平。

          一般說來,預(yù)習(xí)不可能把新教材全都理解了,總會(huì)遺留下一些不懂的問題,盼著上課時(shí)解決。這樣聽講目的明確,態(tài)度積極,注意力也容易集中,聽講效果好。當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)已經(jīng)理解的部分時(shí),就可以把注意力集中在要看老師如何提出問題、分析問題、解決問題,拿自己的思路與老師或同學(xué)的思路進(jìn)行比較,看老師或同學(xué)高明在什么地方,不足在什么地方,自己還有哪些理解不夠的地方,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。這樣做,不僅有利于掌握新知識(shí),而且有利于思維能力的發(fā)展。

          3、預(yù)習(xí)可以提高筆記水平。

          由于預(yù)習(xí)時(shí)看過課本,所以老師講的內(nèi)容及教師板書,書上有沒有,心里一清二楚。凡是書上有的,上課可以不記或少記,也可以留下空白待課后記。上課時(shí),著重記書上沒有的或自己不太清楚的部分,以及老師反復(fù)提醒的關(guān)鍵問題。這樣做,就可以把更多的時(shí)間用在思考理解問題上。有的同學(xué)課前不預(yù)習(xí),不知教師板書的內(nèi)容書上有沒有,從頭抄到底,顧不上聽課,更來不及思考,失去了許多寶貴時(shí)間。后來翻翻書,原來許多內(nèi)容書上都有,根本用不著抄。這種盲目性的聽課,大大影響了聽課的效果。

          其次,我要告訴大家應(yīng)該怎樣預(yù)習(xí)?

          1、是要妥善安排時(shí)間。最好在前一天晚上預(yù)習(xí)第二天要上的新課,這樣印象較深。新課難度大,就多預(yù)習(xí)一些時(shí)間;難度小,就少預(yù)習(xí)一些時(shí)間。預(yù)習(xí)應(yīng)在做完當(dāng)天作業(yè)之后進(jìn)行。時(shí)間多時(shí),就多預(yù)習(xí)幾門,鉆得深一點(diǎn);否則就少預(yù)習(xí)幾門,鉆得淺一點(diǎn)。切不可每天學(xué)習(xí)任務(wù)還沒完成就忙著預(yù)習(xí),打亂了正常的學(xué)習(xí)秩序。也可以利用周六、日,集中預(yù)習(xí)下一周要講的課程,以減輕每天預(yù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

          2、是要明確預(yù)習(xí)任務(wù)。預(yù)習(xí)總的任務(wù)是要先感知教材,初步處理加工,為新課的順利進(jìn)行掃清障礙。具體任務(wù),要根據(jù)不同科目、不同內(nèi)容來確定。一般有:

         。1)鞏固復(fù)習(xí)舊概念,查清理解新概念,查不清、理解不透的記下來。

         。2)初步理解要上新課的這部分基本內(nèi)容是什么?思路如何?在原有知識(shí)結(jié)構(gòu)上向前跨進(jìn)了多遠(yuǎn)?

         。3)找出書中重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到不太理解的地方。

         。4)把本課后面的練習(xí)嘗試性地做一做,不會(huì)做可以再預(yù)習(xí),也可以記下來,等老師授課時(shí)注意聽講或提問。

          3、是要看、做、思結(jié)合。

         。1)看,一般是把新課通讀一遍,然后用筆勾劃出書上重要的內(nèi)容,需要查的就查一查,需要想的就想一想,需要記的就記。

         。2)做,在看的過程中需要?jiǎng)邮肿龅臏?zhǔn)備工作以及做做本課后的練習(xí)題。

         。3)思,指看的時(shí)候要想,做到低頭看書,抬頭思考,手在寫題,腦在思考。

          同學(xué)們,學(xué)習(xí)有法,貴在得法,希望大家都能掌握適合自己的科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)的輕松,學(xué)的高效,祝愿同學(xué)們新的學(xué)期取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

          我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

          學(xué)習(xí)方法國(guó)旗下的講話稿6

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          上午好!

          今天,我很榮幸能站在國(guó)旗下和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與感悟。

          人們常說“良好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半”。所以我的第一條經(jīng)驗(yàn)便直指學(xué)習(xí)方法,我曾經(jīng)追求學(xué)習(xí)方法的完善,以為別人的方法都是點(diǎn)金石,并多次向那些高考中的`英雄討教,但結(jié)果卻讓我無所適從,慢慢地我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)有適合自身的學(xué)習(xí)方法,照搬別人的模式是不行的。比如說上課記筆記,有的人筆記記得很漂亮,也很全面;有的人只記大概就可以了;有的人根本就不記筆記。從方法上來說,這三者無所謂誰高誰低,只有實(shí)踐才能檢驗(yàn)其優(yōu)劣,因此不管是什么方法,只要適合自己,能幫助自己提高成績(jī),便是好方法;只有適合自己腳的鞋穿著,才走的更快更遠(yuǎn)。

          其二,我認(rèn)為學(xué)習(xí)態(tài)度也同樣重要。只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,即使一種極為平常的學(xué)習(xí)方法也能產(chǎn)生極大的功力,古人說的好,學(xué)習(xí)要聚滴水以穿石,用心專一,持之以恒。也許我們的基礎(chǔ)并沒有想象中的那么好,但我們會(huì)以良好的心態(tài)來對(duì)待每一科的學(xué)習(xí),因?yàn)閼B(tài)度決定高度,天道酬勤。

          其三,我認(rèn)為堅(jiān)定的信念也必不可少。有理想、有目標(biāo),才會(huì)有進(jìn)步。擁有信念,一根小小的火柴可以燃燒一片心空;擁有信念,一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有信念,一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。堅(jiān)定地信念可以給你動(dòng)力,給你指明前進(jìn)的方向。

          因?yàn)閾碛辛双I(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的信念,布魯諾才敢冒著被燒死的危險(xiǎn),為人類傳播真理;因?yàn)閾碛辛藶槿祟悇?chuàng)造光明的信念,愛迪生才會(huì)承受住一次次失敗,為人類帶來了光明;因?yàn)閾碛辛藶槿嗣翊蟊娭\福利的信念,先烈們才不惜拋頭顱、灑熱血,為革命前仆后繼。

          因?yàn)閾碛辛藶槟感T龉馓聿,為祖?guó)建設(shè)添磚加瓦的信念,我們才會(huì)在書山上攀援,在學(xué)海中徜徉,風(fēng)雨無阻。

          最后,讓我們行動(dòng)起來吧!帶著滿腔豪情像雄鷹直沖云霄,像水手乘風(fēng)破浪。以汗水澆灌,用智慧耕耘,為母校的美麗臉龐增添無上的榮光。

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