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教育心理學 參考書籍
編著部分:
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4 陳會昌:“兒童道德認知發展的晚近研究”,《心理學報》,1984年第4期。 5 陳家麟:《學校心理教育》,教育科學出版社,1995年版。
6 陳琦、劉儒德,《當代教育心理學》,北京師范大學出版社,1998年4月。
7 陳琦、張建偉.建構主義學習觀要義評析.華東師范大學學報(教科版),1998(1).
8 陳琦,劉儒德.當代教育心理學(第二版).北京師范大學出版社,2007年.
9 陳琦,劉儒德,張建偉.教育心理學.北京:高等教育出版社,2001年.
10 陳烜之主編。《認知心理學》,廣東高等教育出版社,2006年12月。
11 丁家永編著:《現代教育心理學》,廣東高等教育出版社,2004。
12 戴忠恒:《心理與教育測量》,華東師范大學出版社,1987年版。
13 董奇:《心理與教育研究方法》.廣東教育出版社,1992年版。
14 董奇:《兒童創造力發展心理》,浙江教育出版社, 1993年版。
15 方俊明編著:《當代特殊教育導論》,陜西人民教育出版社,1998年版。
16 馮忠良、伍新春、姚梅林、王健敏:《教育心理學》,人民教育出版社,2000年版。
17 高覺敷、葉浩生:《西方教育心理學發展史》,福建教育出版社,1996年版。
18 高尚仁:《心理學新論》,北京師范大學出版社,1998年版。 郭德俊,雷靂(1998)。教育心理學概論。警官教育出版社。
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20 何克抗:《計算機輔助教育》,高等教育出版社,1997年。
21 黃德祥著:《青少年發展與輔導》,(臺灣)五南圖書出版公司,1995年版。
22 黃希庭著:《心理學導論》,人民教育出版社出版,1991年版。
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23 寇彧、張文新:《思想品德教學心理學》,北京教育出版社2000年版。
24 李柏黍、燕國材主編:《教育心理學》,華東師范大學出版社出版,1995年版。
25 李伯黍主編:《品德心理研究》,華東化工學院出版社,1992年版。
26 李丹:《兒童發展心理學》,華東師范大學出版社,1987年版。
27 林崇德:《發展心理學》,人民教育出版社,1995年版。
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30 劉華山:《學校心理輔導》,安徽人民出版社,1998年版。
31 盧家楣:《青少年心理與輔導》,上海教育出版社,1999年版。
32 莫雷:《教育心理研究》,廣東人民出版社,1998年版。
33 莫雷、任旭明等:《中小學生心理教育基本原理》,暨南大學出版社,1997年版。
34 莫雷、張衛:《青少年發展與教育心理學》,暨南大學出版社,1997年版。
35 莫雷:“個體思維發生述評”,《哲學研究》,1986年第2期。
36 莫雷:“論學習理論”,《教育研究》,1996年第6期。
37 莫雷、溫忠麟、陳彩琦著:《心理學研究方法》。廣東高等教育出版社,2007年9月。
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40 潘菽:《教育心理學》,人民教育出版社,1995年2月。
41 彭聃齡主編:《普通心理學》,北京師范大學出版社出版,1988年版
42 皮連生:《智育心理學》,人民教育出版社,1997年版。
43 邵瑞珍主編:《教育心理學》,人民教育出版社出版,1995年版。
44.邵瑞珍主編:《教育心理學(修訂本)》,上海教育出版社,1998。
45 申繼亮:“論教師教學的監控能力”,《北京師范大學學報(社科版)》,1995年第1期。
46 沈德立:《非智力因素的理論與實踐》,教育科學出版社,1997年版。
47 施良方:《學習論——學習心理學的理論與原理》,人民教育出版社,1994年版。
48 萬云英:《學習心理學》,吉林教育出版社,1990年版。
49 楊清:《現代西方心理學主要派別》,遼寧人民出版社,1980年版。
50 俞國良著:《創造力心理學》,浙江人民出版社,1996年版。
51 張承芬:《教育心理學》,山東教育出版社,2000年版。
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52 張春興:《教育心理學——三化取向的理論與實踐》,浙江教育出版社,1998年版。
53 張春興:《現代心理學》:現代人研究自身問題的科學,上海人民出版社,1994年版。
54 張春興、林清山:《教育心理學》,東華書局,1994年版。
55 張承芬主編:《教育心理學》,山東教育出版社,2000。
56 張大均:《教育心理學》,人民教育出版社,1999年版。
57 張厚粲等著:《心理學》,中央廣播電視大學出版社出版,1986年版。
58 張慶林:《當代認知心理學在教學中的應用》,西南師范大學出版社,1995年版。
59 張述祖、沈德立主編:《基礎心理學》,教育科學出版社出版,1987年版。
60 章志光:《心理學》,人民教育出版社,1992年版。
61 章志光:《學生品德形成新探》,北京師范大學出版社,1993年版。
62 鄭雪主編!度烁裥睦韺W》,廣東高等教育出版社,2007年3月。
63 周國韜、張明、遲毓凱:《教師心理學》,警官教育出版社,1998年版。
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譯著部分:
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3 阿.尼.列昂節夫:《蘇聯心理科學》,科學出版社,1962年版。
4 安德森著,楊清、張述祖等譯:《認知心理學》,吉林教育出版社,1989年版。
5 奧蘇伯爾等著,余星南、宋鈞譯:《教育心理學—認知觀點》,人民教育出版社,1994年版。
6 班都拉著,陳欣銀、李伯黍譯:《社會學習理論》,遼寧人民出版社,1989年版。
7 A.班杜拉著、林穎等譯:《思想和行動的社會基礎—社會學習論》,華東師范大學出版社2001年中文版。
8 班杜拉著,陳欣銀、李伯黍譯:《社會學習理論》,遼寧人民出版社1989年。
9 鮑爾、希爾加德著,邵瑞珍等譯:《學習論:學習活動的規律探索》,上海教育出版社,1987年版。
10 布盧姆等著,羅黎輝等譯:《教育目標分類學—認知領域》,華東師范大學出版社,1986
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