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      2. 教育心理學(xué)的書籍

        時(shí)間:2020-09-25 13:10:45 勵(lì)志書籍 我要投稿

        教育心理學(xué)的書籍推薦

          教育心理學(xué)是研究在教育情境下人類的學(xué)習(xí)、教育干預(yù)的效果、教學(xué)心理,以及學(xué)校組織的社會心理學(xué)。以下是教育心理學(xué)的書籍推薦,歡迎閱讀。

        教育心理學(xué)的書籍推薦

          當(dāng)代教育心理學(xué)(第二版)

          陳琦,劉儒德 主編 /2007-04-01 /北京師范大學(xué)出版社

          教育心理學(xué)

          莫雷 主編,全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合 編寫 /2007-08-01 /教育科學(xué)出版社

          教育心理學(xué)(第十版)(萬千心理)

          “教育心理學(xué)國家精品課程”指定外版教材,美國著名教育心理學(xué)家Anita Woolfolk代表作

          本書作者Ardivta Woolfolk是美國著名的教育心理學(xué)家,曾擔(dān)任美國心理學(xué)會(APA)教育心理學(xué)分會主席,兼任多個(gè)學(xué)術(shù)期刊的顧問編委。本書從1980年第一版到現(xiàn)在2007年的第十版,一直深受全球讀者歡迎,經(jīng)久不衰。在美國,這部《教育心理學(xué)》被加州大學(xué)、斯坦福大學(xué)等近2000所高校采用,也是美國教師資格證書考試的參考教材。它還被翻譯成多種語言文字出版,其影響力非同一般,在同類教材中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,堪稱第一品牌!

          (美)伍爾福克 著,何先友 等譯 /2008-07-01 /中國輕工業(yè)出版社

          教育心理學(xué)(第四版)

          皮連生 主編 /2011-04-01 /上海教育出版社

          教育心理學(xué)

          李新旺編著的《教育心理學(xué)(普通高等教育十二五規(guī)劃教材)》體系以“學(xué)”與“教”的心理學(xué)為主線,兼顧心理學(xué)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)闡述與學(xué)校教育有關(guān)的心理學(xué)知識。本書不僅可以作為高等院校師范專業(yè)公共課教材,亦可供參加教師資格證考試者和心理學(xué)愛好者閱讀。

          李新旺 主編 /2011-09-01 /科學(xué)出版社

          教育心理學(xué)

          鐘毅平 編著 /2003-08-01 /湖南教育出版社

          教育心理學(xué)

          田寶,戴天剛,趙志航 主編 /2010-06-01 /首都師范大學(xué)出版社

          教育心理學(xué)

          李曉東 主編,趙群 副主編 /2008-06-01 /北京大學(xué)出版社

          教育心理學(xué)

          張向葵 主編 /2003-10-01 /中央廣播電視大學(xué)出版社

          教育心理學(xué)(本科心理/十二五規(guī)劃教材)

          人民衛(wèi)生出版社

          伍德沃克教育心理學(xué)(第11版)(高等院校雙語教材·心理學(xué)系列)

          (美)伍德沃克 著,伍新春 改編 /2013-01-01 /中國人民大學(xué)出版社

          發(fā)展與教育心理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

          王美芳 等主編 /2009-09-01 /山東人民出版社

          教育心理學(xué)概論

          邊榕,羅麗芳 主編 /2009-11-01 /北京大學(xué)出版社

          現(xiàn)代教育心理學(xué)

          西南師范大學(xué)出版社

          新春促銷ow~當(dāng)代教育心理學(xué)(第2版) 陳琦,劉儒德 9787303042265 北京師范大學(xué)出版社

          當(dāng)代教育心理學(xué)(第2版)

          陳琦,劉儒德 9787303042265 北京師范大學(xué)出版社

          教育心理學(xué)

          張大均 主編 /2005-10-01 /人民教育出版社

          心理與教育論文寫作:方法、規(guī)則與實(shí)踐技巧(21世紀(jì)心理學(xué)系列教材)

          侯杰泰 等著 /2013-01-01 /中國人民大學(xué)出版社

          普通心理學(xué)(普通高等教育“十二五”公共基礎(chǔ)課系列規(guī)劃教材)

          劉佳,陳克宏 主編 /2014-08-01 /西安交通大學(xué)出版社

          發(fā)展心理學(xué)(普通高校“十二五”規(guī)劃教材 教育學(xué)系列)

          劉愛書,龐愛蓮 主編 /2013-06-01 /清華大學(xué)出版社

          當(dāng)代大學(xué)生心理學(xué)/高等院校素質(zhì)教育系列教材

          張宏如,曹雨平 主編 /2004-08-01 /首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社

          心理學(xué)教程(21世紀(jì)高等開放教育系列教材)

          馮鴻滔 編著 /2012-07-01 /中國人民大學(xué)出版社

          心理學(xué)教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)(21世紀(jì)高等開放教育系列教材)

          馮鴻滔編著的《心理學(xué)教程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的章節(jié)排序與主教材對應(yīng),可以很好地配合學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)進(jìn)度。每章包括這樣幾部分內(nèi)容:第一,知識結(jié)構(gòu)圖。目的是將本章的知識體系直觀地呈現(xiàn)出來,便于學(xué)習(xí)者形成整體的知識框架,還可以供學(xué)習(xí)者檢索知識點(diǎn)。第二,問題述要。在這部分,我們將教材的絕大部分問題歸納出來,并闡明回答要點(diǎn),便于學(xué)習(xí)者提綱挈領(lǐng)地掌握理論體系。第三,自學(xué)練習(xí)題。題型包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、論述題和案例分析題。我們希望通過學(xué)習(xí)者的練習(xí),一方面起到鞏固知識的作用,另一方面強(qiáng)化學(xué)習(xí)者的問題意識,達(dá)到以練促學(xué)的`目的。特別值得一提的是案例分析題。我們結(jié)合心理學(xué)的理論選擇了多種形式的案例,希望幫助學(xué)習(xí)者培養(yǎng)運(yùn)用理論分析問題的能力。這部分內(nèi)容遵循了現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)的原則,也是對主教材的豐富和補(bǔ)充。

          馮鴻滔 編著 /2013-02-01 /中國人民大學(xué)出版社

          心理學(xué)(21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)教育教材)/公共基礎(chǔ)課系列

          李紅 主編 /2004-09-01 /西南師范大學(xué)出版社

          正版特價(jià) 當(dāng)代教育心理學(xué)(第二版) 陳琦,劉儒德 9787303042265

          當(dāng)代教育心理學(xué)(第二版)

          陳琦,劉儒德 9787303042265


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