開學焦慮癥侵襲如何悅納自己和他人
寒假開學前后,市區各條青少年熱線都忙碌了起來,開學焦慮成了中小學生較普遍的一個心理問題。許多學生來電說對上學有焦慮感、恐懼感,基本癥狀有情緒低落、心慌意亂、無緣無故發脾氣、渾身疲勞、厭食、注意力不集中、記憶力減退、不愿見人、失眠等。
為什么不能交白卷
一位16歲女生上周給團市委青少年熱線打電話時顛三倒四反復問:為什么要上學?為什么要讀書?為什么要考試?為什么不能交白卷?邊說邊哭。女孩從小到大學習成績一直不錯,但中考失利,進了一所普通高中。剛開始她不太適應高中生活,覺得學校人際關系有些復雜,也交不到什么朋友,后來漸漸演變為討厭學習。尤其年后開學這段時間,一想到上學就焦躁不安,每天早上去學校成了最痛苦的事。讀書為什么要這么辛苦?女孩說,她煩得實在受不了,甚至產生了受虐心理,把手伸進沸水里,燙得又紅又腫,很痛,心里才好受一點。
打進熱線一言不發
心靈雞湯心理咨詢熱線從2月份起就不斷接到訴說開學焦慮的來電,初二、初三及高二、高三兩個年齡段的學生相對比較集中。許多學生由于學業上的壓力,還導致社交恐懼,不敢與人交往,在公眾場合不愿說話。突出的個案是昨天晚上一高三男生的來電,他只說了一句我就聽你講,然后閉口不言,對咨詢員的提問只簡單地回答是或不是。咨詢員開導了半個多小時,他始終保持沉默,最后深深地嘆口氣,掛了電話。
悅納自己和他人
浙大心理系教授、省心理學會秘書長曹立人說,開學焦慮是一種很常見的情緒障礙,開學本身就是一種壓力不論期待開學,或焦慮學校生活,內心都會形成壓力。給自己設定較高的目標并沒有什么錯,但如果在學習過程中不能接受自己所犯的錯誤,則會經歷痛苦。那些給自己設定了很高的目標,并把自己的缺點和錯誤視為失敗的孩子,在開學的時候常常面臨巨大的精神壓力。那位16歲女生因中考失利派生學習恐懼,歸根到底是對自己的`狀態極其不滿;而高三男生的沉默,同樣源于對現實的排斥和報復,不能悅納自己與他人。
曹教授說,心理學家無法改變事實,只能幫你改變對事物的看法。實際上,幸福、痛苦也與事實無關,只關乎你的看法。他建議有開學焦慮的孩子調整好學習和生活目標,培養興趣愛好,多參加社團活動,積極和周圍同學交往,勇敢展現自己的優點。作為家長則不要過多責備孩子,應該傾聽、理解,與孩子交流,開學焦慮完全可以克服消除,必要時可向心理醫生求助。
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