心理健康教育課記錄

地  點(diǎn)

五年級(jí)教室

主持人

周瑋瑋

活

動(dòng)

目

的

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 

活

動(dòng)

準(zhǔn)

備

多媒體、

活

動(dòng)

過(guò)

程

一、 談話引入： 
1、 用電安全 
1） 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。 
2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 
3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 
4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。 
5） 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。 
2、安全使用煤氣 
1） 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 
2） 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的.氧氣，防止煤氣中毒。 
二、 游泳時(shí)要注意安全 
三、 交通安全 
1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全 
1） 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。 
2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

教

后

記

通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們知道安全能帶來(lái)幸福的家庭和和諧的

地  點(diǎn)

 五年級(jí)教室

主持人

周瑋瑋 

活

動(dòng)

目

的

使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng) 團(tuán)結(jié)合作的精神，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng) 自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體 的榮譽(yù)，辦好事情。 

活

動(dòng)

準(zhǔn)

備

四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫(huà)錄音機(jī)音樂(lè)磁帶。 

活

動(dòng)

過(guò)

程

一、 引言激趣： 
二、 游戲揭題： 
⑴講解游戲規(guī)則：⑵推選出小組代表，進(jìn)行比賽。 
⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。（輸?shù)脑颍晒Φ淖龇ê驮颍惚荣惖捏w會(huì)） 
揭題： 今天的班會(huì)主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。 
三、 開(kāi)展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。 
師語(yǔ)：通過(guò)一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”？ 
⑵進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。 ⑶談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。 
結(jié)合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。 
⑴各小組分頭討論、交流。 ⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。 ⑶評(píng)比總結(jié)。 
四、 班會(huì)總結(jié)。 學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會(huì)。 
五、活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。

教

后

記

這次活動(dòng)過(guò)后，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和課間中看到了活動(dòng)的效果。