引導語：每個人都必須為自己的成長和職業發展負責，都要學會把自己的天賦和能力做成產品，原文不管你是上班、自由職業還是創業，未來都是個人崛起的時代。
對于創辦新精英的初衷，古典老師說道，每個人進入職場都有個迷茫期，主要有兩段：一個是剛剛大學畢業的時候，這個時候表現為不知道怎么面對職場;第二次迷茫期一般在職場中過了三年左右。他們有了一些基礎技能以后，不知道怎么長遠定位。而在30歲之前、35歲以后都還會有一次迷茫期，人都會階段性的迷失自己的方向。
因目睹無數中國教育下的一流人才的迷茫和糾結，意識到“找到自我”比“去好大學”更重要。所以當時做新精英也是出于這樣一個初心，希望可以幫助迷茫又困惑的職場年輕人，通過具有專業性、指引性、實戰性的生涯規劃培訓和服務，確定自己的方向，跨越職場難關，合理規劃自己的職業生涯，長成自己的樣子!
據統計“職業發展”已經成為“薪酬待遇”之后個人擇業選擇的第二大因素，然而面對新興企業變化快的職場環境，越來越多的職場青年人對職業發展深感焦慮和迷茫，越來越多的HR和管理者希望通過生涯咨詢的方式幫助員工找準職場方向。
作為職業生涯這個市場中的一位創業者，古老師表示當下職業生涯是一個遠遠沒有被開發的市場，就好像心理咨詢一樣。心理咨詢市場也是沒有被開發，但是如果爆發的話心理咨詢市場會比職涯快很多。因為中國人觀念都是有病了實在不行才去治，但是職涯就不同，可能每個人覺得有問題過來咨詢這樣的方式還挺好的;第二個是很少有人通過企業去解決職涯問題，雖然EAP項目能做但是落實在實處員工一般也不會真真正正的在那講自己的事。而職涯很多企業都是采購職涯去做員工發展的，企業在這方面是有員工需求的，企業也需要員工發展好。
在提到對客戶以及用戶的把握上，“最重要的就是內容的輸出，然后在持續的內容輸出的前提下，把門檻降低”，古老師說道。他說，一個東西的流行主要就兩個要求，一個讓這個東西變得越來越重要，另外一個是變得越來越簡單。而目前他們團隊在做的就兩件事，一個就是通過公關和品牌讓產品變得越來越重要，第二就是通過技術讓培訓和咨詢產品更落地更實戰，從而讓產品變得越來越簡單。
古典老師在做客智庫課堂(mbalib-class)時提出了超級個體的概念。從公司管理以及運營上，古老師做了更為詳細的解釋：他認為不管你是上班、自由職業還是創業，未來都是個人崛起的時代。未來的職場，將變成“平臺+個體”，組織越來越需要牛人，但是牛人越來越不需要組織。每個人都必須為自己的成長和職業發展負責，都要學會把自己的天賦和能力做成產品。但是，在未來職場的競爭里，領跑者永遠只有少數人，他們就是超級個體。
超級個體并不是超級自由職業者，個體是要深度依賴于組織才能夠發揮力量。超級個體并不是超級個人，超級個體應該是一群人，或者是一個特別善于和組織合作、共同成長的人;他既能站在科技前沿，又能深刻洞察人性;他具備多學科通識，又能精研某個領域，成為專家;他比別人成長得更快，有很強的自我驅動能力，持續增值。
一句話，超級個體組成了未來職場的第一梯隊。所以從這個角度來說，這些個體要有自我驅動、自我管理和自我成就。自我驅動即管理者給他定目標但是不需要管理者來推動他去完成目標：自我管理，就是有一套可以管理自我情緒的方法。這一代人很需要也渴望自主性，但是如果沒有自我管理手段，就會變成一個很亂的個體，永遠無法成為超級個體。越是不需要被組織管理的人，越是需要有自我管理能力。
以前的企業是你不要有自我意識我來領導我來激勵，但是現在的企業是你有自我意識，那你來自我領導、自我激勵、自我管理，同時你也得承擔自我管理的責任。當企業和個體能夠在管理、領導這兩個方面達到共識，它自然就形成一個自我成就的過程。因為在這一過程中，個體通過自己能力的提升給企業帶來價值，而反過來企業也會把更多的利潤比例分給他們。在古老師看來，超級個體是自己給自己自帶資源，而作為領導者是一定既是超級個體，也是好的管理者。
作為出版了兩本書的古老師，最大的遺憾就是沒有辦法像講課一樣和讀者及時的交流。比起一個千里傳音的老師，他說：“我更希望做陪伴在你身邊的成長教練!我們已經有了關于商業、趨勢、政治和財富的內容，為什么我們不就做一檔關于個人的欄目呢?”在他看來在越來越多商業、趨勢的東西之下，個體越是容易被忽略。為個體發聲，成為他一直以來的愿景。也正是基于這樣的認識，才決定在得到APP推出一檔新的欄目“超級個體”，圍繞職業發展、個人成長，深度講解一個主題。
對于目前高壓、快節奏的生活，年輕人在理想與現實主義之間該如何找到自己的夢想的話題，古老師笑著說：“首先你必須有一個吧。所謂理想主義是你有一個夢想，而現實主義是你要為這個夢想，設置資源、提供能力和成就的路徑。對于這三個方面如果沒有研究的話，夢想永遠是個夢想!很多人覺得自己有很多夢想，但是在這些夢想中間你有沒有個排序?排序之后你有沒有配備資源?如果配備資源你還得給自己設置路徑，這就是現實主義。”就像他在《你的生命有什么可能》里說到的一樣，理想主義者——我要一站到達，現實主義者——試試看，不行就算了，而現實的理想主義者——在迂回和修煉中，不斷地去接近夢想!
職場學問：職場中如何生存?
1、不強出頭
剛剛從象牙塔中走出來，不知道社會的深淺，常常會認為自己學識豐富、能力非凡，而且相貌英俊瀟灑，認為自己是當領導的料，于是總是事事愛強出頭，表現出一幅指點江山的架勢;要有一種從零做起的心態，放下大學生的架子，充分尊重同事的意見，不論對方的年齡是大是小，只要比自己先來單位，都應該虛心地拜他們為師，只有不斷地虛心請教，再加上自己的努力學習和埋頭苦干。
2、不妄加評論
辦公場所是人群相對比較聚集的地方，各人的品行不一，總有那么一些人喜歡背后對某人進行說長道短，評論是非。剛到單位的“新兵們”，不可能對單位內部的事情了解的清清楚楚，更沒有正確分析判斷的能力，所以為了避免引起同事們對自己的反感，“新兵們”最好保持沉默，不隨便妄加評論，更不能到處散布傳言，卷入無端的是非爭吵之中。
3、不擅自主張
許多不懂社會交往的“規矩”，往往在不該說話的時候隨便說話、不該做主的時候隨意做主，從而給上司留下了極壞的印象。
4、不放棄每一次表現
在承擔自己的工作義務時，“新兵們”就不能再謙虛了，在上班時，對于上司或同事交辦的每一件事，不管大小，都要想盡一切辦法、克服一切困難，力求在最短時間內高效、高質量地完成。
5、不被失敗嚇倒
剛剛走上工作崗位，對工作流程、工作環境等一切都是很陌生的，因此在工作中難免出現一些差錯，此時“新兵們”往往會產生一些畏縮情緒，從而給同事或者上司傳達一種懦弱、無能的信號，這樣的話領導也不會將重擔交給你的.
6、不違反制度
要嚴格要求自己，上班時一定要早到晚走，決不輕易為自己的私事請假離崗。同時應抓緊時間，多翻閱單位的一些內部規章制度的材料，多注意觀察，盡量使自己少犯錯誤，少出紕漏。
7、不“標新立異”
這里的“標新立異”可不是什么創新，而是指自己的穿著得體、外在形象方面，不要太追求個性化、太追逐時尚潮流。
8、不庸懶松散
俗話說新人新氣象，任何一個剛到單位的，應該克服在大學生活的庸懶松散現象，而應該向同事或者領導展示自己的青春與朝氣。
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