引導語：企業的HR只有帶會徒弟才能促進師傅成長，這也是企業的培養之道，歡迎大家閱讀！
一直以來，有幾位企業HR從業者表達意愿想拜我為師，但我一直拒絕，因為覺得自己能力還不夠，難成為他們的師傅。自網上開博客以來，向我咨詢問題的人也越來越多，對于網友提出的問題，只要工作不忙，基本都及時寫文章回答。每次授課結束后，學員要拷貝資料，我從不吝嗇，因為我的講義不設防。只要遇到愛學習、上進的人，內心都渴望教他們，看到別人成長，我內心很快樂，同時也促進了我能力的提升。也許是緣分，也許是巧合，一位HR在網上看到我績效管理系列的文章后，想拜我為師，剛開始我根本沒想過會收徒弟，后來看到她非常真誠，便破例收下了這個徒弟。
前些天，到臨沂和咨詢公司談合作事宜，順便也見到了徒弟，針對她企業績效管理狀況，溝通了績效管理的推行思路，達成了共識。我簡述了我的職業經歷，成績我是一筆代過，重點說了一些我職業生涯中失敗的案例，希望她能予以借鑒，對她的職業生涯規劃也提出了切實可行的建議。值得一提的是，她對象對市場營銷頗有研究，既有理論也有實踐，使我拓寬了思路，獲得了成長。
一些企業為了新員工的成長，實行了“導師培養制”，其實就是我們常說的“師徒制”，但由于國人一直都有“帶會徒弟，餓死師傅”的想法，導致實施不是特別理想。在過去信息不發達的年代，手上有個什么世界500強的資料，就可以有些出路，有“帶會徒弟，餓死師傅”的想法還情有可原。但現在資訊高度發達，帶會徒弟，不僅不會餓死師傅，還會促進師傅的成長。對于目標堅定的人來說，學習欲望非常強烈，即使你不教他，他完全可以通過網絡等多種途徑自主學習，有朝一日，等到超過你的時候，悔之晚矣。
作為企業管理者，應有愛才的胸懷和格局，因為胸懷決定您的未來，也決定企業的未來。作為企業管理者，培養下屬成長也是義不容辭的責任。我們在職場中行走，如果愿意培養下屬成長，那么路就會越走越寬，反之，則會越走越窄。在人生的道路上，如果發現目標堅定，學習欲望非常強的人，我們能夠用心培養，即幫助了他的成長，同時也促進了自己的成長，何樂不為之?由于我們用心培養他，就存在了一定的“師徒”關系，他會一輩子感激你，同時也贏得了一個朋友，多好啊!當然也不排除極少數不會感激你的，但我們培養他，不是為了他來感激我們才培養，而是通過培養，看到了他的成長，實現了自己的目標，是我們最大的快樂!
最后我想說，作為企業管理者，帶徒弟不僅不會餓死師傅，還會給師傅帶來成長。“千里馬常有，伯樂不常有”，幫助需要幫助且值得幫助的人成長，是我們最大的快樂!
領導力發展中的增加“優勢”
過去一個世紀的領導力發展已經逐漸從糾正劣勢轉化為增加優勢。重視每個管理者的優勢的想法已經由來已久了，最近幾年又受到了特別的重視，早在1967年，彼得-德魯克就在自己的經典著作中提出：有效的管理者能將一個人的優勢轉化為生產力。為了達到想要的結果，一個人會運用所有的優勢，社交的優勢、領導的優勢和自己的優勢。這些優勢是真正的機會。將優勢變成生產力對企業來說是唯一的目的，這種優勢可以克服我們每個人的劣勢……
很多情況下我們說物極必反，比如如果下雨太多會發生洪澇，但是在領導力領域，優勢沒有上限。當人們想到發揮優勢的時候，他會想到增加有關優勢的一些行為。你可能問：是不是一個管理者思考的過于戰略化了?當你問這個問題的時候，你可能想說他太考慮戰略的問題以至于沒有考慮實施細節，但是問題是，不注重今天的實施細節是戰略考慮的錯么，并不是戰略考慮使一個人不再重視細節，這是兩種行為，真正的戰略考慮會幫助管理者認識并調整今天的細節……
通過360度反饋，我們總結出了有效的管理者所必須的16項才能，比如：結果導向、積極性、戰略思考和誠實，這些與很多企業的積極結果相關，如高生產率、更好的客戶滿意度，更好的員工敬業度，更高的員工保留率和更好的利潤，如果我們把管理者的優勢轉化為對劣勢的彌補，結果會相反。基于優勢的領導力發展觀點仍然會存在，而且會逐漸完善。