好崗位花錢去? “就業協調費”學校該不該收

好崗位花錢去? “就業協調費”學校該不該收

經濟不景氣，直接導致就業難，尤其是找到好工作比以前更難。在這樣的情況下，有的職業學校開始動員學生自愿繳納費用，然后強力開展“企業公關”活動，爭搶有限的好崗位。而由于這種行為并不能得到政府有關方面的允許，職業學校只能戰戰兢兢地游走在政策的邊緣，進退兩難。

    在河南漯河，記者就遇到了這樣一所民辦職業學校，學生交就業協調費，學校就幫忙推薦好工作。

    找好工作，學生要交“就業協調費”

    這所學校原名漯河食品工業學校，是一所民辦職業中專。今年4月，經過河南省政府正式批準和教育部備案，該校開始在原來基礎上建立漯河食品職業學院，升格為民辦性質的全日制普通高等職業學院。據了解，目前，該校共有學生11000多人,絕大部分仍是中職學生。

    在該校的學生宿舍里，學生小李告訴中國青年報記者，他目前在當地一家奶制品廠實習。“學校對我們說，現在經濟不好，好工作更難找，如自愿交1000元就業協調費，學�？蓭兔β撓的切┖玫钠髽I進行公關，爭取好的工作崗位。學校也說，如果誰感覺自己也能找到差不多的工作，就可以不交這個錢。俺家在農村，在哪兒都沒有關系，自己肯定難找到什么好工作，所以就交了錢。”

    和小李同在該校的老鄉小許，剛剛被學校聯系介紹到昆山某電子廠工作。她在電話里告訴中國青年報記者：“現在工作不好找，尤其女生更難。金融危機下，昆山的不少廠都停產了，但我工作的工廠不僅沒停產，有時還加班，每月的工資能拿到1500元左右。向學校交錢能找到這樣的工作，我和同學還都比較滿意。”

    據該校提供的數據，該校去年畢業生有4000多人，其中有2000多人選擇自愿交1000元的就業協調費，讓學校就業介紹中心幫忙聯系較好的工作崗位。

    推薦好工作，學校要向企業交“公關費”

    讓畢業生交就業協調費，原漯河食品工業學校校長、現漯河食品職業學院執行院長詹躍軒向中國青年報記者吐露了自己的苦衷。

    他說，一些缺乏技術含量、勞動密集型的工廠，工作條件不好，工資也不高，人員流動性大，用工缺口大。學校如果把學生送到這樣的工廠，不過是做順水人情，比較容易。但是這樣的就業穩定性差，學生過去后往往待不久就會離開，就業滿意率就很低。“這根本就沒有解決學生的就業問題。”

    “與此相反，一些具有一定技術含量、管理規范的大企業、好企業，由于工作條件較好、工資也有保障，成為眾多職業學校爭搶的對象。學校都爭著想讓學生進這些好企業，就紛紛花錢向企業的有關部門搞公關。這早已是不成文的規矩了。”詹躍軒說，“現在，經濟不景氣，好企業用工人員又大量減少，公關活動更是少不了。否則，好崗位根本就輪不到你。就目前來說，一些社會上的求職者，甚至愿意拿2000元錢，想擠到我們學生中間來，讓學校把他們安排到一些企業。”

    “就業協調費”是就業滿意率惹的禍嗎

    詹躍軒認為，目前，教育部門對職業學校有就業率方面的測評。但是對于中職學校，尤其對民辦中職學校來說，只抓就業率不抓就業滿意率，就沒有實際意義。

    他說：“來上民辦中職學校的學生，根本目的就是學完之后能找到一份收入不錯的工作。如果學校只是找了一些‘爛企業’讓學生去就業，就業率看著好像提上去了，可是學生們干不了多久就都辭職了。然后，他們就會不斷傳播‘學校辦得不好、上了等于白上’的信息，給學校的招生和發展帶來巨大的負面影響，形成惡性循環。”

    “反之，如果學校安排的就業大多能使學生滿意，那么這些學生就會成為學校最好的宣傳員，為學校帶來更好的生源和發展，形成良性循環。”詹躍軒說，“所以，我們不僅僅重視學生就業率，而且更加追求學生的就業滿意率。學校成立企業化運作的就業介紹中心，引入市場機制，為本校學生和社會青年提供專業化的服務，就是想給自愿交費的同學聯系更好的工作崗位，從而提高學生就業的滿意率。”

    詹躍軒稱，學生自愿交的1000元就業協調費中，有一部分用作企業公關經費，其他大部分用于支付學生去工作單位的交通費和體檢費。目前，該校已與十幾家知名企業簽訂了學生訂單合同，基本保證這些交費的同學都能找到一份月收入在1500元左右的較好工作。因為引入了企業化運作機制，學生一次推介不滿意可以申請第二和第三次，直到其滿意為止。

    據詹躍軒稱，該校去年2000多名交就業協調費的學生，一次性就業滿意率超過80％，三次就業滿意率達到98％以上。

    “學校的就業介紹中心還在每個合作企業設立了辦事處，幫助學生維權、調解學生與企業的糾紛，為學生提供全面的服務。”詹躍軒說，“對那些沒有交費的學生，除自主擇業的學生外，學校也會依照傳統的方式，履行就業指導義務，為他們提供用工信息，幫助他們就業。但是，在這種情況下，畢業生對工作崗位就不能有太高的要求了。”

    他認為，對于就業協調費，教育主管部門沒有明確說可以收，但是學校就業介紹中心向學生提供有償職業介紹服務，當然也是完全自愿的方式，沒有對學生實施任何的強制措施。

　　好企業看學生的技能素質，不在于“公關費”

    對于就業率和就業滿意率的問題，漯河教育局職成教育科一位工作人員表示：“教育部門對學校的就業率有明確要求，但對就業滿意率并無相關規定和要求。因為就業滿意率的主觀性太強，因人而異。就算掃大街的工作，有人不滿意，有人卻可能滿意。任何事物，都要分開來看。”

    對于就業協調費的問題，該工作人員不愿作出評價。但他同時說：“中職教育就是要提倡百花齊放，能最大程度地使學生獲益。”

    學生交就業協調費，學校就幫忙推薦好工作。記者也就此做法采訪了一家公辦中職學校——鄭州市藝術工程學校。該校楊校長首先談到，推介畢業生就業是職業學校必須承擔的義務，不應額外收費。學校的收費項目及標準是由物價部門立項審核的，除此之外的任何收費都缺乏依據。“我校以及我所了解的公辦學校不存在收取學生就業協調費的情況。”

    楊校長同時認為，好企業需不需要學校的學生，關鍵是看企業需不需要人和學生的技能素質如何，而不在于什么“公關費”。越是好的企業，對學生的技能素質要求越高。

    關于就業滿意率的問題，楊校長表示，現在社會上確實存在一種不和諧的現象，就是一些中介、人力資源公司和學校聯合，把學生推介到南方一些勞動力密集型企業。這樣，中介、人力資源公司掙了錢，學校也算做了推介，提高了就業率，但是學生的就業質量很低。

    “職業教育的根本目的是讓學生找到更好的工作，而非簡單的就業。如果只是把學生推介到一些三天培訓便能上崗、以體力勞動為主的企業，就太簡單化了，這是學校不負責任的做法，更沒有達到職業教育的根本目的。在這種情況下，統計就業滿意率就顯得非常有意義。因為它是對就業質量的一個反饋，它可以切實反映學生就業的質量，而不像就業率只反映有多少學生就業。”

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