青年教師思想政治教育精選論文
一、當前高校青年教師的思想特點
作為一個特殊群體，高校青年教師既具有青年活潑好動、思維敏捷，積極創(chuàng)新的共性，也具有學歷層次高，學習能力強、信息渠道廣的個性。這些因素的共同作用，使高校青年教師在思想表現(xiàn)上呈現(xiàn)出獨特的特點：
1、價值取向多元
伴隨改革開放、社會主義市場經(jīng)濟而來的不只是西方的資本、技術和服務，同時還有西方的各種價值觀念。拜金主義、享樂主義、利己主義等不良價值觀念隨著資本主義國家的文化傾銷大量涌入中國，對青年一代的世界觀、人生觀、價值觀都產(chǎn)生了很大的影響。大多數(shù)教師在多元價值面前能夠堅定政治立場，但也有小部分高校青年教師對西方價值觀念不加甄別，一味接收，導致對共產(chǎn)主義信仰產(chǎn)生動搖、對社會主義理論和道路產(chǎn)生懷疑。
2、職業(yè)道德弱化
教師是一個神圣的職業(yè)，“學高為師，身正為范”是自古以來人們對教師的一貫要求。韓愈也曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。可見，專業(yè)技能和職業(yè)道德是社會對教師評價標準的兩大組成部分。而目前許多高校在青年教師的選用和培養(yǎng)時，首先考察的是“學高”而不是“身正”；青年教師出于科研和生活壓力，關注的重點也在于“授業(yè)解惑”而不是“傳道”。此外，成長于改革開放后的高校青年教師，大多數(shù)是獨生子女，家長在對子女的培養(yǎng)上，往往重個人能力，輕團隊意識。因而，也有部分青年教師在工作中表現(xiàn)出協(xié)作意識淡漠，集體意識和團體目標淡化等特征。
二、加強高校青年教師思想政治教育的必要性
在價值多元、信息爆炸的現(xiàn)代社會，高校青年教師以其獨特的社會地位和身份，發(fā)揮著極為重要的價值觀傳遞和塑造作用，這也使得加強高校青年教師思想政治教育顯得尤為迫切。
1、加強高校青年教師的思想政治教育是人才培養(yǎng)的必然要求
高校以立德樹人為根本工作，青年教師作為教師隊伍的主力，是高校人才培養(yǎng)工作的重要主體。在教學活動中，教師是具體的組織者、引導者。由于與學生的年齡相近，高校青年教師在興趣愛好、思維方式、關注問題上與學生有許多共通之處，與學生的交流接觸也比較多，青年教師在教學過程中，甚至是教學之外的言行舉止勢必對學生思想和性格的養(yǎng)成產(chǎn)生很大的影響。
2、加強高校青年教師的思想政治教育是穩(wěn)定社會秩序的必然要求
高校是學術研究中心，是社會群體心目中的學術圣地，在普羅大眾中意味著真理和權(quán)威。利用高校在民眾心目中的權(quán)威象征，加強高校青年教師的思想政治教育，使馬克思主義理論和共產(chǎn)主義信仰在青年教師隊伍中生根發(fā)芽，推動社會主義核心價值觀的傳播，達到凝聚思想和共識的目的，也能避免價值混亂、思想動蕩，更好地維護社會秩序穩(wěn)定。
3、加強高校青年教師的思想政治教育是實現(xiàn)自我發(fā)展的必然要求
青年教師應注重自身綜合素質(zhì)的提高，尤其是要注重個人思想政治素質(zhì)的提升。青年教師應該不斷在思想上凈化自己，提升自己，增強思維的主動性，深刻領會我國的國情，增強理論自信，道路自信，制度自信，以服務教育事業(yè)為宗旨，以學生的個性需求為導向，把個人的發(fā)展和國家教育事業(yè)的發(fā)展進步和國家和民族的前途命運結(jié)合起來，真正實現(xiàn)自身的價值。
三、加強高校青年教師思想政治教育的途徑
加強高校青年教師的思想政治教育，必須針對青年教師的思維特點，多管齊下，從思想、內(nèi)容、手段等方面入手，不斷創(chuàng)新思想政治教育的途徑，使思想政治教育真正取得實效。
1、加強高校青年教師思想政治教育要提升對相關工作的認識
加強對青年教師的思想政治教育工作是貫徹落實黨和國家教育方針的重要舉措，必須切實認識到對青年教師開展思想政治教育的重要性、緊迫性、必要性，認識到加強青年思想政治教育與落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的內(nèi)在聯(lián)系。高校要把對青年教師的思想工作教育當作重要任務來抓，要加強對該項工作的頂層規(guī)劃和設計，為青年教師的思想政治教育制定路線，確定目標，明確工作思路和工作方法，也要抓好規(guī)劃落實，為青年教師的思想政治教育提供人員、經(jīng)費、場地、制度等多方面保障，為青年教師的思想政治教育取得實效創(chuàng)造積極的條件。
2、加強高校青年教師思想政治教育要堅持以人為本的工作原則
長期以來，對高校青年教師思想政治教育效果不佳的一個重要原因就是對廣大青年教師的思想政治工作存在程序化、形式化、泛政治化的傾向，不僅沒有取得預期效果，反而加劇了青年教師的逆反心理。在開展思想政治教育的時候，高校既要從思想上疏導、幫助，更要注意切實解決青年教師的現(xiàn)實難題。
3、加強高校青年教師思想政治教育要優(yōu)化思想政治教育的宣傳內(nèi)容
高校青年教師思維活躍，興趣廣泛，活躍在學術、娛樂和生活的潮流前線，喜歡新生事物是這個群體的共同特點。對青年教師進行思想政治教育，要注意選擇既能夠體現(xiàn)愛國主義、集體主義、社會主義和奉獻精神，又能吸引青年教師注意力的社會熱點事件，通過擺事實，講道理，引導他們正確處理國家利益、集體利益和個人利益之間的關系，樹立愛崗敬業(yè)、奉獻的意識，增強對各種錯誤思潮的思辨能力和抵御能力。
4、加強高校青年教師思想政治教育要創(chuàng)新思想政治教育的宣傳方式
要善于利用網(wǎng)絡等新媒體，開辟思想政治教育的新途徑和新方法。相比于傳統(tǒng)媒體，在信息傳遞方面，網(wǎng)絡具有方便快捷、及時高效的巨大優(yōu)勢。把思想政治教育與現(xiàn)代網(wǎng)絡信息技術有機結(jié)合起來，把握輿論導向和思想政治教育的主動權(quán)、話語權(quán)，積極占領網(wǎng)絡思想政治教育的新陣地和意識形態(tài)高地，進而深刻影響高校青年教師的思想形成。
作者:劉紅萍 單位:廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院
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