藝術(shù)實踐與聲樂藝術(shù)的論文
一、聲樂教學(xué)和藝術(shù)實踐需進(jìn)行其他姊妹藝術(shù)的訓(xùn)練
好的聲樂教學(xué)和藝術(shù)實踐應(yīng)該是科學(xué)系統(tǒng)的，是多個藝術(shù)訓(xùn)練的完美結(jié)合。首先要進(jìn)行舞蹈形體的訓(xùn)練。因為，舞蹈形體課是聲樂教學(xué)和藝術(shù)表演教學(xué)中很有用的一門學(xué)科，特別是在流行歌曲和音樂劇的演唱中，舞蹈的功底和演唱功底是要求并駕齊驅(qū)的，哪一點(diǎn)都不能弱。如：再演音樂劇《貓》中，對歌唱演員的舞蹈和形體的要求就非常高；還有唱一些很動感的流行歌曲，如《nobody》就要求演唱者邊唱邊舞，對演唱和舞蹈都有很高的要求，這樣的例子很多不在一一舉出。聲樂是從聽覺轉(zhuǎn)化為視覺的過程，它是通過演唱者在舞臺上的表演實踐來展示的。
“歌”與“舞”是密不可分的。聲樂藝術(shù)當(dāng)中把歌唱的訓(xùn)練與藝術(shù)舞蹈相分離是不妥的。在歌劇表演中它會融入聲樂表演和舞蹈表演，如果單從歌者和舞者來說他是相分離的，但從一個好的歌劇演員來看，那必定要求他的歌與舞的完美結(jié)合。近些年來，在一些大型的文藝演出中，這種歌與舞的完美結(jié)合受到了好評，特別是歌伴舞這種表演方式。在歌劇、音樂劇、歌舞劇、歌舞晚會中，形體與聲樂演唱的充分結(jié)合，使演出效果得到完美升華。聲樂與舞蹈(形體訓(xùn)練)的完美結(jié)合，就是我們在文藝演出活動中，看到的歌舞藝術(shù)，通過絢麗多姿的舞臺綜合藝術(shù)，不僅滿足了人們多方面的審美需求，還為人們提供賞心悅目視聽一致的審美享受。重視表演課和形體訓(xùn)練課，不斷完善聲樂教學(xué)，培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的聲樂演唱人才。
其次進(jìn)行戲劇表演課的訓(xùn)練：因為在進(jìn)行戲劇表演課練習(xí)時，要求學(xué)生必須在生活中多觀察、多體會，這樣才能積累大量的情感與經(jīng)驗，從而對歌曲的演唱方面，特別是刻畫人物的內(nèi)心情感的表達(dá)方面，有了更深的理解。通過這樣的練習(xí)，在生活中不斷的觀察，豐富內(nèi)心的情感，加深對歌詞內(nèi)容和曲作者創(chuàng)作背景的理解，在生活中不斷的觀察，使學(xué)生學(xué)會模仿，把一些很合乎歌曲表達(dá)的肢體動作，運(yùn)用到歌曲表演中，使歌曲的表現(xiàn)力更加突出。戲劇表演課與藝術(shù)實踐的聲樂教學(xué)之間是相互融合，互相促進(jìn)的，在實際的聲樂教學(xué)和舞臺藝術(shù)實踐中，把戲劇表演課融入其中，能夠使學(xué)生在舞臺表演方面，有很好的促進(jìn)作用，就如我們戲曲演員必須要具有：做打、唱念、手眼、身法和步這些基本功，來保證他們的戲曲特色一樣。藝術(shù)實踐的聲樂教學(xué)中，我們不但要追求戲劇化的聲樂表演，還要吸收戲劇化豐富的表演技巧和肢體動作，使其融入聲樂教學(xué)當(dāng)中，從而使教學(xué)達(dá)到更好的效果。
二、聲樂教學(xué)和藝術(shù)實踐需學(xué)習(xí)相關(guān)的文學(xué)知識
歌唱是音樂與文學(xué)相結(jié)合的一種藝術(shù)形式，以文學(xué)(詩)為內(nèi)容基礎(chǔ)，以語言為手段，塑造形象來反映社會生活、表達(dá)作者思想感情的一種藝術(shù)。如果說藝術(shù)是一棟樓房，那么音樂和文學(xué)就是這棟樓房中的每一戶，通過文學(xué)這種語言文化藝術(shù)，為歌曲作詞，我們都知道好的歌曲是離不開好的歌詞，那好的歌詞更加離不開文學(xué)功底，一個優(yōu)秀的詞作者，他的文學(xué)基礎(chǔ)必定很堅實。如大到一部好的電視劇作品、一部電影作品、小說著作；小到一部很好的話劇、小品和相聲劇本等，都需要有深厚文學(xué)功底的劇作家和編劇來完成。藝術(shù)不僅僅是文學(xué)，它是一切美好事物的化身，是人們精神和思想上的一種向往。生活中我們都離不開藝術(shù)，無論是行為藝術(shù)、還是思維藝術(shù)，只不過是我們通過不同的方式和方法去表現(xiàn)它。
文學(xué)和藝術(shù)都源于生活而又都高于生活，聲樂學(xué)習(xí)是為了更好的用科學(xué)的發(fā)聲方法，以美妙的聲音去表達(dá)歌曲的文學(xué)思想內(nèi)容。文學(xué)藝術(shù)是人們進(jìn)行情感交流的一種手段，有了這種表達(dá)情感的途徑，文學(xué)和語言就更加不開，在咬字吐字這個語言問題上，字頭與字身的連接問題上，字正腔圓的`學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)過很多問題，在真正的藝術(shù)實踐中這部分的缺乏，直接影響了舞臺的藝術(shù)展現(xiàn)。因為語言不僅能鍛煉一個人的說話節(jié)奏，還能對有口吃病人起矯正作用。有了語言藝術(shù)，就能給人一種精神上的寄托和享受。結(jié)合正確的氣息和聲音的訓(xùn)練，能夠達(dá)到說話洪亮、結(jié)實、吐字集中有力，從而更能顯示出一個人的氣質(zhì)與風(fēng)采。聲樂藝術(shù)是通過聲音，把音樂與文學(xué)結(jié)合起來，用情感去影響人的意識和感情。通過都種藝術(shù)形式的完美結(jié)合，進(jìn)而去影響聽眾的思想意識和情感。文學(xué)也好，音樂（聲樂）也好，都是藝術(shù)的一支奇葩，是人們生活中不可缺少的一部分。文學(xué)和藝術(shù)結(jié)合起來就是文藝，他讓我們每個人如癡如醉，在生活當(dāng)中感受著他們帶給我們的美。
三、結(jié)語
藝術(shù)實踐是多門藝術(shù)魅力的體現(xiàn)，只有真正的做到多門藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，有了戲劇表演、舞蹈形體、文學(xué)這些綜合藝術(shù)，我們才能更好的去感受生活的美，感受學(xué)習(xí)、工作和生活的樂趣，去更好的感受社會和諧之聲，才能使藝術(shù)實踐開展得更好，更好地服務(wù)社會。以上是我這幾年來教學(xué)的一點(diǎn)體會。
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