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考亭學(xué)派文風(fēng)論略
摘要：朱熹本是南宋一代文章大家，對文章之道尤為關(guān)注�？纪ひ慌稍谖恼聞�(chuàng)作上亦不無特色，他們崇尚自然、平易、樸淡的風(fēng)格，行文質(zhì)實(shí)，不事雕琢，用語但俗，無所潤澤。由于稟賦不同，旨趣有所偏重，考亭學(xué)者的文風(fēng)也難免存在差異。相對而言，黃鞣醇正。陳淳篤實(shí)，真德秀繼承了朱熹的平直之風(fēng)，魏了翁發(fā)揮了朱熹的卓犖之氣。 關(guān)鍵詞：南宋；朱熹；考亭學(xué)派；散文藝術(shù)
朱熹重視學(xué)術(shù)思想的傳授，一生四處建精舍、創(chuàng)書院，講學(xué)、刻書、立祠，廣收門徒。朱熹弟子中，蔡元定、蔡沈、黃棘、陳淳等人對其思想的傳播做出了巨大貢獻(xiàn)；其再傳或私淑弟子如真德秀與魏了翁等，對朱熹思想走向正統(tǒng)化居功至偉。元朝以降，程朱理學(xué)意識形態(tài)化，即使一些不仕者私奉其學(xué)，但其學(xué)派意義已基本消失。要對考亭學(xué)派的散文風(fēng)格有所闡發(fā)，朱熹之外，當(dāng)以黃口、陳淳、真德秀、魏了翁等人為典范�！稇c元黨內(nèi)禁》淪朱熹一派文章為“對偶偏枯，亦如道家之科儀；語言險(xiǎn)怪，亦如釋氏之語錄”。所謂“偏枯”，其實(shí)就是指他們的行文質(zhì)實(shí)，不事雕琢；所謂“險(xiǎn)怪”，亦即用語俚俗，無所潤澤，異于時(shí)文。朱熹一派，大多發(fā)揮了儒家平正質(zhì)實(shí)的一面，文風(fēng)之醇實(shí)毋庸置疑。不過，同以平淡、質(zhì)實(shí)、醇和、中正為宗，同樣是闡發(fā)心性、討論性天，由于作者稟賦不同，旨趣有所偏重，文章的風(fēng)格也會存在一定的差異。
一
黃榦少從朱熹，深受其倚重。后來，朱熹把女兒嫁給他，希望代為講習(xí)。朱熹臨終之時(shí)，還有以衣缽授之、薪火相傳之意。在朱熹諸弟子中，黃棘最能堅(jiān)守師說，始終不貳，并把師道的傳承轉(zhuǎn)化為一種自覺的行動。黃棘之文，也頗為醇正，態(tài)度溫和，語氣平直，緩緩道來，毫無焦躁之氣，故紀(jì)昀等評論說：“其文章大致質(zhì)直，不事雕飾，雖筆力未為挺拔，而氣體醇實(shí)，要不失為儒者之言�！�
黃榦進(jìn)一步強(qiáng)化了朱熹內(nèi)省的傾向，把立德放在首要位置。他在《黃西坡文集序》一文中指出：“善學(xué)者先立其本，文詞之末，達(dá)而已矣。然本深者末必茂，不務(wù)其本，而末焉是先，未見其能工也。”他所寫的文章，觸目盡是性理之辨、修身之說，書牘之文如此，序跋之文如此，連歷來頗具文學(xué)性的記體文字也無例外。如論《楊恭老敬義堂記》論“敬”、“義”對存養(yǎng)省察的必要性，《鄭次山怡閣記》論兄弟之誼的重要性，《家恭伯重齋記》論為學(xué)之要在用力于“《大學(xué)》之道”。至于學(xué)記、祠堂記、書院記更是教誨之詞連篇累牘。同為寫蓮，周敦頤的《愛蓮說》寫得風(fēng)神卓越，情致盎然。黃榦之《郭圣予瑞蓮堂記》，直述其事，直陳其理，毫無婉曲，一覽無遺，了無情趣，與《愛蓮說》在藝術(shù)上的距離之大，自不可以道里計(jì)。其言時(shí)事，也少徑遂直陳，為文力求溫厚柔和，往往多方鋪墊，以轉(zhuǎn)引出所論之事。如其《右門擬與兩浙陳運(yùn)判》述浙西之民困苦之狀，以期待有司有所改正。但書信先顧左右而言它，未敢直陳。其后左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，牽引到所言之事，又輕輕一筆略過，隨即引經(jīng)據(jù)典加以表白，惟恐直露疏狂。南宋文所受的“平弱”之譏，紀(jì)昀等所言“筆力未為挺拔”，都由此可見一斑。但黃榦深知“致知、主敬兩事，相為經(jīng)緯”。他強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)，也強(qiáng)調(diào)踐履，強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)，在南宋諸儒中，又以政務(wù)著稱，并因此屢受排擠。作為實(shí)干家，黃榦所論多有的放矢，不為空言。其行文雖平直而不膚濫，雖略嫌板滯而不迂遠(yuǎn)，雖多緩和之語，間或亦有憤激之時(shí)，如其《與李玨書》，連《宋史》本傳也以為其言激切。黃榦書信、題跋雖多平實(shí)，不露聲色，但不乏神采飛揚(yáng)、豪氣干云之作，其信亦仿佛之，顧盼自若，熠熠生輝。
二
陳淳是朱熹晚年的高足。朱熹晚年講學(xué)，多次寫信招致。陳淳一生致力于訓(xùn)童與講學(xué)，偏居一隅，生活一直極為平淡，其主要精力都用于讀書思辨。《宋史》本傳稱他“無書不讀，無物不格，日積月累，義理貫通，洞見條緒。”長期的訓(xùn)蒙生涯和讀書生活。讓陳淳訓(xùn)練出了極強(qiáng)的概括能力，他對“道之體統(tǒng)，師友之淵源，用功之節(jié)目，讀書之次序”頗為熟諳，既“嘆陸、張、王，學(xué)問無源，全用禪家宗旨，認(rèn)形氣之虛靈知覺為天理之妙，不由窮理格物，而欲徑造上達(dá)之境，反托圣門以自標(biāo)榜”，所以亦“堅(jiān)守師傅，不失尺寸”，在朱門中維護(hù)師道最為用心。其所著文章，大旨都在辨明儒釋之別，以針砭金華一派�！捌叫姆ㄖ疁Y源，字字究性學(xué)之蘊(yùn)。”即以記、序而論，所作均為《貫齋記》、《仁智堂記》、《韶州州學(xué)師道堂記》之類，闡發(fā)圣教，從無旁逸斜出。
在文學(xué)思想上，陳淳也最為堅(jiān)守理學(xué)家立場。他曾總結(jié)出讀書之法，其《北溪大全集·敘述》即認(rèn)為“須字字句句曉其文義，然后通全章以會其旨?xì)w文義。旨?xì)w既通，然后吟哦諷誦以玩其底蘊(yùn)。固不可只皮膚上淺淺獵涉，亦不可就字旁生枝節(jié)支離。但虛心玩味，浹洽日久，自然有得�！弊x書要求循序漸進(jìn)，作文也注重條貫通達(dá)，意思清楚明了。他以傳朱子之道、授儒家之業(yè)己任，為求隨事辨詰，毫發(fā)不遺，出語極其直白。如其《佛老》條分縷析，娓娓道來，不褊不躁，平白質(zhì)實(shí)，使人讀之一目了然�！坝�(xùn)童”的心得，使他認(rèn)識到經(jīng)書“字艱而文澀，非幼學(xué)之便”，他由此成功地編纂了兩部兒童讀物《啟蒙初誦》與《訓(xùn)童雅言》。他也把這種淺顯直露的寫作習(xí)慣帶進(jìn)書、序、記等諸文體當(dāng)中。所以王環(huán)翁序其《北溪大全集》，認(rèn)為陳淳所作，不僅是對孟子、程朱之道的承接，而且還是對其“矢口成言，下筆成書”寫作方式的發(fā)揚(yáng)。王環(huán)翁反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“讀先生之文，當(dāng)如菽粟布帛，可以濟(jì)乎人之饑寒。茍律以古文馳驟，連篇累牘風(fēng)形月狀。能切日用乎否�！奔o(jì)昀等^也說：“其生平不以文章名，故其詩其文皆如語錄。然淳于朱門弟子之中，最為篤實(shí)，故發(fā)為文章，亦多質(zhì)樸真摯，無所眙怖�！请m矯枉過直之詞，要之儒家實(shí)有此一派，不能廢也�！�
三
真德秀與魏了翁為朱熹之后南宋最為重要的理學(xué)大師。在學(xué)術(shù)思想上，二人“如鳥之雙翼，車之兩輪，不獨(dú)舉也”。在文學(xué)方面，兩人也對朱熹的文學(xué)觀念各有所承又相互補(bǔ)充。朱熹論文，既以平正為宗，又標(biāo)舉奇?zhèn)ィ浑m重道，亦不完全忽視古文藝術(shù)。故其文章，從容自適之中，不乏豪宕之氣。相對而言，真德秀更強(qiáng)調(diào)文章之用，更多地繼承了朱熹的平直之風(fēng)；魏了翁則更具原刨性，更多地發(fā)揮了朱熹的卓犖之氣。
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