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全納教育理論視野下和諧的學生管理理念
【摘要】文章針對高職院校學生管理工作出現的新情況新問題,依據全納教育理論,提出了樹立學校實現和諧學生管理的新理念,即在學生管理中堅持學生是可發展的,學生是管理主體,關注每一個學生,個性化與多樣性管理相結合,合作化管理的理念,終身教育理念。【關鍵詞】高職院校;全納教育理論;和諧學生管理;理念
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