- 相關(guān)推薦
淺談關(guān)于黨校圖書館和知知管理的思考
論文關(guān)鍵詞：知識(shí)社會(huì)；圖書館：黨校圖書館；知識(shí)管理
論文摘要：知識(shí)管理是我們正在進(jìn)入的知識(shí)社會(huì)進(jìn)行組織管理的一種重要方式，在21世紀(jì)知識(shí)社會(huì)的新條件下圖書館實(shí)行知識(shí)管理是一種必然趨勢(shì)，新世紀(jì)新階段在黨校系統(tǒng)圖書館實(shí)行知識(shí)管理必須根據(jù)黨校圖書館的新任務(wù)，借鑒企業(yè)和其他系統(tǒng)圖書館理論研究和社會(huì)實(shí)踐的新成果來進(jìn)行。
近幾年來，國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了知識(shí)管理的研究熱潮。在這股研究熱潮中，對(duì)圖書館知識(shí)管理的研究，也逐步掀起了高潮。但是，在這種新形勢(shì)下，目前專門研究黨校圖書館知識(shí)管理的文章還不多。因此，本文將就作者對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí)，略作論述，以期起到拋磚引玉的作用。
一、知識(shí)，理是正在進(jìn)入的知識(shí)社會(huì)進(jìn)行組織，理的一種，要方式
世紀(jì)末頁，美國(guó)著名管理大師彼德·杜拉克在其所著《后資本社會(huì)主義》一書中指出，我們正在進(jìn)入“知識(shí)社會(huì)”，在這個(gè)社會(huì)中最“基本的經(jīng)濟(jì)資源”不再是資本、自然資源和勞動(dòng)力，而是知識(shí)。在這個(gè)高速發(fā)展的知識(shí)社會(huì)中，知識(shí)就代表著生產(chǎn)力。所以，我們又稱這個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)為‘’知識(shí)經(jīng)濟(jì)”。
1998年4月，美國(guó)《福布斯》雜志發(fā)表一篇題為《迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)》的文章，提出了‘’知識(shí)管理”的概念。文章認(rèn)為，知識(shí)管理不同于信息管理，它通過知識(shí)共享，運(yùn)用集體的智慧提高應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。知識(shí)管理的實(shí)施在于建立積極參與知識(shí)共享的機(jī)制，設(shè)立知識(shí)總監(jiān)培養(yǎng)企業(yè)創(chuàng)新能力和集體創(chuàng)造力。于是，一石激起千層浪，各國(guó)學(xué)者紛紛對(duì)知識(shí)管理的涵義提出了自己的見解，我國(guó)學(xué)者也對(duì)知識(shí)管理提出了自己的見解。但直到目前，知識(shí)管理定義仍然眾說紛紜，無法統(tǒng)一。
不過，有一些基本的屬性可以肯定�！爸R(shí)管理”最初是針對(duì)企業(yè)提出的管理方式，而且這種管理方式并不著重于對(duì)知識(shí)本身(也包括圍繞著知識(shí)的各類技術(shù)一社會(huì)過程)進(jìn)行管理，而是更強(qiáng)調(diào)把知識(shí)看作企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，著重主張利用知識(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的更好的經(jīng)營(yíng)管理模式。同時(shí)，知識(shí)管理又是一個(gè)系統(tǒng)的過程。我們把知識(shí)管理作為一個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行研究，可以稱之為“知識(shí)管理系統(tǒng)“�？傮w上來說“知識(shí)管理系統(tǒng)”可以分為宏觀(國(guó)家、地區(qū)的知識(shí)管理系統(tǒng))和微觀(企業(yè)或其他社會(huì)組織的知識(shí)管理系統(tǒng))兩個(gè)層次。在知識(shí)社會(huì)里，我們通過建立全面知識(shí)管理系統(tǒng)來構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，可以使企業(yè)或其他社會(huì)機(jī)組織在新知識(shí)的形成、保存和應(yīng)用的過程中逐步產(chǎn)生、完善企業(yè)或其他社會(huì)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的“知識(shí)社會(huì)”中高舉勝利的旗幟。
目前，許多國(guó)家和企業(yè)甚至個(gè)人都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到知識(shí)管理的重要性，并且紛紛制定策略促進(jìn)知識(shí)管理的發(fā)展，在知識(shí)管理的實(shí)踐和擬實(shí)踐過程中取得了大量的成績(jī)。
二、在21世紀(jì)知識(shí)社會(huì)的新條件下圖書館實(shí)行知識(shí)管理是一種必然趁勢(shì)
進(jìn)入新世紀(jì)新階段后，首先興起于企業(yè)界的知識(shí)管理也引起了我國(guó)圖書館界的普遍關(guān)注。現(xiàn)在，在我國(guó)知識(shí)管理研究的大潮中，圖書館知識(shí)管理研究已經(jīng)取得了許多重要的理論成果，其中一個(gè)重要成果就是充分肯定了在21世紀(jì)知識(shí)社會(huì)的新條件下圖書館實(shí)行知識(shí)管理是一種必然趨勢(shì)。
在現(xiàn)代社會(huì)，圖書館本身就是對(duì)知識(shí)進(jìn)行管理的重要手段。圖書館的基本職能就是對(duì)信息、知識(shí)進(jìn)行收集、整理并提供使用，這和知識(shí)管理的過程基本上是一致的。只是知識(shí)管理更強(qiáng)調(diào)通過知識(shí)共享，運(yùn)用集體的智慧提高應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。知識(shí)管理的目的就是對(duì)知識(shí)進(jìn)行收集、加工、整合、傳遞，并創(chuàng)造性地利用，從而充分挖掘智力資源，促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新，這與圖書館傳遞科學(xué)情報(bào)、開展社會(huì)教育、開發(fā)智力資源的社會(huì)職能也存在著非常內(nèi)在的契合性的。并且，在圖書館實(shí)行知識(shí)管理，有著在其他社會(huì)組織所不具有的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)。
知識(shí)管理的基礎(chǔ)是文獻(xiàn)管理和信息管理，是繼文獻(xiàn)管理階段和信息管理階段后的又一管理階段。圖書館是文獻(xiàn)管理的發(fā)源地，文獻(xiàn)管理是伴隨著圖書館的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，有著悠久的歷史，形成了一整套科學(xué)有效的體系，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以運(yùn)用到知識(shí)管理中去。圖書館還擁有大量經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的信息管理人才，這都是圖書館進(jìn)行知識(shí)管理所具有的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和人力基礎(chǔ)。
[1][2]下一頁
【淺談黨校圖書館和知知管理的思考】相關(guān)文章：
《靈知派經(jīng)書》與隱微的教誨05-24
淺談基層開展專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查的思考06-19
知網(wǎng)收錄發(fā)表期刊論文分析的內(nèi)容05-25
淺談舞蹈形象和意境04-12
淺談園長(zhǎng)管理意識(shí)08-24
淺談物流管理08-15
淺談企業(yè)的薪酬管理06-03