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      1. 初一家長會發言稿:立足安全 ?守望成長

        時間:2022-07-25 18:50:34 發言稿 我要投稿
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        初一家長會發言稿:立足安全 ?守望成長

        尊敬的各位老師、同學和家長朋友們:

        初一家長會發言稿:立足安全 ?守望成長

          大家下午好!

          我是張煜博同學的爸爸。昨天下午,我接到雷老師的電話,要我今天在這個家長會上做個發言,就學生安全和孩子成長與大家一起做個交流,收到這個任務我誠惶誠恐,不知道自己是否能圓滿完成這個任務。但是轉念一想,這是個非常重要的機會,能與在座的同學們和家長一起說說心里話,也是一件無比愉悅的事。所以,在孩子寫《開學第一課》觀后感的時候,我也在電腦上寫下了這段文字,我與大家交流的題目是《立足安全,守望成長》。

          孩子,對于班級來說是六十六分之一,對于學校來說更是千分之一,但是對于每個家庭來說都是百分之百,安全更是不言而喻的。我想在座的每一位家長都和我一樣,每天早上送孩子上學,望著孩子踏進校門的背影,在心里默默祈禱的是兩個詞,首先是平安,其次才是努力。因此,安全是孩子成長的基礎,是家庭幸福的前提。這些道理我們知道,我絕對相信,每一位老師也都知道。

          可是作為家長,我們更得明白:孩子在校的生活是五彩斑斕的,在大人看來的某些輕率的舉動也許正是他們成長的符號,同學之間無意識的傷害就是他們友誼升華的催化劑,甚至我們所擔憂的體育運動風險更是他們熱血沸騰的青春印跡。所以,我經常這樣教育自己和孩子:任何事不要慌亂,三思而后行;再大的憤怒你可以舉手,但一定不要落下,因為憤怒是人與生俱來的本性,而控制自己“不要落下”是一個進步的生命個體在用理智戰勝本性;大膽去參加一切體育運動吧,生命的本質就在運動。

          可有時候我們也不免胡思亂想,萬一孩子在學校受到了傷害,我該怎么辦?我的母親,也就是張煜博的奶奶,在二十五年前就已經用行動給出了答案。那是我上五年級的時候,在一次放學回家的途中,我和同村的一個孩子在路上打架,我的手臂被弄骨折了。那位同學膽怯的陪著耷拉著胳膊的我先回家,我的母親看了看我的手臂,對我說,先歇會兒,我馬上送你上醫院。然后她帶著那位肇事的同學把他送回家,對他的媽媽說,“他們今天在路上逗鬧,弄了點傷,不過不要緊,他已經很難過了,您一定不要責怪他!边^了幾天,當他媽媽得知我骨折上門探望時,我的母親輕描淡寫的說,“多大點事,您看,孩子長得快,已經要痊愈了。”兩個家庭沒有因為這件事受一點影響,雖然不是親戚,可一直比親戚還親。二十五年過去了,現在,我的母親已經快60歲了,那位同學的媽媽都經常性的騎摩托車到我老家,帶上我的母親去打麻將。我的母親用行動告訴我,無論出了多大的事,孩子成長、孩子之間的友誼、鄰里之間的情誼比什么都重要。

          作為家長,始終相信,每位老師對孩子都是最至真至誠的,甚至有時候,我對孩子說,你的老師越嚴厲,他對你們的愛就越深。孩子與老師的相遇,就是至上的緣分的修煉。作為家長,我們不能用自己無端的行為讓老師在“保證安全”的名義下開啟“自我保護”的新模式,否則,受到傷害的最終還是我們的孩子。試想,我們在學生時代曾經享受過的“野炊”“春游”“爬山”等等……我們的孩子何曾享受過,這不能不說是他們童年的遺憾。究其原因,是因為安全的壓力,學校怕出事,老師更怕出事,所有人更怕出事以后有人來鬧事,所以,封閉起來就是最好的自我保護。我覺得這是不行的,中國古時有個成語,叫“因噎廢食”,說的是有人吃飯被噎住了,索性連飯也不吃了,最終被活活餓死,這不能不說是一種悲哀。相反,今天日本的教育是世界上最為成功的教育之一,有個故事也可以印證。1987年,日本京都中學組織學生外出考察學習,一名學生因為不聽老師的勸告私自下海游泳最后溺水死亡,孩子的父母接到噩耗感到學校,雙雙平靜的給老師鞠了個躬,說,“對不起,老師,我們的孩子給您添麻煩了”,然后含著眼淚帶著孩子回家安葬。我不敢想象這樣的事如果發生在中國的校園中,中國的家長會掀起什么樣的驚濤駭浪。所以,在追求平安的過程中,當老師們開啟自我保護模式的時候,我們的孩子們在童年卻失去了很多很多的歡樂……

          所以,我想對所有的同學們說,大膽去擁抱你們五彩斑斕的青春吧,將安全的準則植根于我們的心田,校園生活的每一天都是無比精彩的;我也想對所有的家長朋友們說,讓我們用自己為孩子樹立起最好的榜樣,就如央視那句廣告語“父母是孩子最好的老師”“孩子的所有行為都是父母的影子”;同時,讓我們敞開胸懷吧,每個家長愛孩子都是一樣多,鼓勵老師大膽去做更多,即使萬一自己的孩子受到傷害,給別人的孩子、給老師、給學校更多的寬容、理解與善待,把它當做孩子人生獨特的記憶吧,甚至將來回味時,他們能幽默的說出莫言的那句至理名言“我們都是有故事的人”……

          最后,我想與大家一起說說成長。西方精英教育堅持一個育人準則:終身學習和全面成長,這是保證財富代際傳承的必要條件。我們父母那一代人,沒有良好的物質條件,也沒出去見過世面,這樣的基因,是基于自身以及更上一代人的局限。所以一直到成年之后,都會有一種對生活的不安全感,希望拼命賺錢,希望出人頭地,拼命地用物質裝點自己。而最好的教育,是讓下一代人,不會是這樣。最好的教育,是要教會孩子,保持對世界的好奇與善良,在生活的苦難面前堅強、堅韌,在教育中慈愛、溫柔,讓孩子明白生活的艱辛,體貼父母的不易,引導孩子依靠勤奮和付出改變不如意的現狀,讓他們明白唯有精神的成長、意志的堅強以及勇氣的磨煉,才能成為更好的自己。

          我期待,我們大家的孩子在這個新的班集體中都能找到自己前進的方向,彼此成為最好的朋友;

          我愿意,用自己的實際行動,無論是錢財還是時間,全力以赴支持班級所開展的一切活動;

          我相信,所有的家長和老師一定會凝結出深厚的友誼,成為陪伴孩子成長的推動力;

          我帶頭,不信謠、不傳謠,不在班級微信群亂發信息或者發廣告,為孩子的成長營造良好的輿論環境;

          我支持,孩子之間的問題他們能自己解決,再大的困難也能在老師的智慧處理中圓滿,家長不插手學生矛盾;

          我祝愿,七(2)班在雷老師的帶領下創造出教育的新奇跡,造就每個家庭未來的新幸福;

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