淺析立足現實,志存高遠
論文關鍵詞:人的全面發展;現實意義
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論文摘要:人的全面發展是馬克思關于人類發展的偉大理想。這一理想的實現過程是一個現實的歷史過程。江關于推進人的全面發展思想是從中國基本國情出發,針對當代中國現狀提出的具體綱領。這一綱領的提出,對我們朝著共產主義理想邁進,真正實現人的全面發展具有重大的現實意義。
一、馬克思關于人的全面發展學說是理想與現實的辯證統一
馬克思認為,要想實現人的全面發展,人類要從最初人的依賴型社會,經過物的依賴型社會,才能走向個人全面而自由發展的社會。這是一個逐步實現的過程。在這一過程中,人的發展程度與他所處的社會發展程度是密切相關的。馬克思研究人的全面發展的一個重要特點就是強調現實性,即在某一特定歷史條件下研究人的全面發展。其基本點包括:
首先,人的發展是與生產發展相一致的。馬克思認為,人的本質在其現實性上是一切社會關系的總和?疾烊说陌l展應當以人生活于其中的社會生產力和生產關系為出發點。人的發展既和他們生產什么相一致,又和他們怎樣生產相一致,因而必須“從人們現有的社會關系,從那些使人們成為現在這種樣子的周圍生活條件來觀察人們”,即人的發展與社會的現實狀況息息相關。
其次,分工和私有制的發展導致了人發展的片面化。社會分工是生產力發展的必然要求,也是社會進步的重要標志。但分工和私有制把人從對自然和對人的依賴關系中解放出來的同時,又把人推入了對物的依賴關系之中。分工的發展最終使物質勞動與精神勞動相分離,從而導致了勞動與享受脫節、生產與消費脫節。這些矛盾使人片面化為經濟動物而喪失了均衡發展的可能性。人的全面發展因此而被扭曲了。
再次,商品經濟的發展為人的全面發展提供了歷史前提和現實基礎。資本主義私有制的發展,一方面使人的社會關系和能力,通過物的社會關系和能力來實現和確認。這就要求人必須全面發展,以適應這種普遍的變革。另一方面,商品經濟客觀上驅動了人們對利益最大化的追求,也就為人的全面發展創造了條件。但人的這種發展表現為人的全面發展的可能性與雇傭勞動關系的矛盾性、大工業生產基礎上人的“類”能力的全面性和個體片面性發展的矛盾性。
第四,共產主義使人的全面發展得以實現。共產主義社會由于生產力水平極大提高,全面消除了各種異化關系,消除了人和自然的對立,從而真正實現了人的解放,實現了人的全面發展。也就是馬克思所說的:“個人的全面發展只有到了外部世界對個人才能的實際發展所起的推動作用為個人本身所駕馭的時候,才不再是理想、職責等等,這也正是共產主義者所向往的。”
由此可見,人的全面發展是一個隨著社會生產力的進步而逐步實現的現實歷史過程。
二、江關于人的全面發展思想
江在中國共產黨建黨80周年的講話中指出:“我們建設有中國特色的社會主義各項事業,我們進行的一切工作,既要著眼于人民現實的物質文化需要,同時又要著眼于促進人民素質的提高,也就是要努力促進人的全面發展。這是馬克思主義關于建設社會主義新社會的本質要求。我們要在發展社會主義物質文明和精神文明的基礎上,不斷推進人的全面發展!
馬克思在描述未來的共產主義社會時,用的是“每個人自由而全面發展”,而江所提出的“推進人的全面發展”,無論從字面上,還是從對人的全面發展的要求上看,都與馬克思的全面發展思想有著階段性的差別。江關于促進人的全面發展的論述,是在“我們是最低綱領和最高綱領統一論者”這一前提下提出的。他說:“共產主義社會只有在社會主義社會充分發展和高度發達的基礎上才能實現。共產主義社會,將是物質財富極大豐富,人民精神境界極大提高,每個人自由而全面發展的社會。必須看到,實現共產主義是一個非常漫長的過程!痹诜治鲎畹途V領時,即建設有中國特色社會主義各項事業時,才提出“不斷推進人的全面發展”這一目標。這就表明了“推進人的全面發展”,是黨在社會主義初級階段的要求。江既沒提“每個人”,也沒有強調“自由”,這體現出我們現階段的具體任務就是在滿足人民群眾的物質和文化生活的同時,著眼于推進人的全面發展。這種提法表明我們黨的“我們對社會未來發展方向可以作出科學上的預見,但未來的事情如何發展,應該由未來的時間去回答。我們要堅持正確的前進方向,但不可能也不必要去對遙遠的未來作具體的設想和描繪”的務實態度?梢姡瑸榱藢崿F未來“每個人白由而全面發展”,我們現階段必須著力于“推進人的全面發展”。
江沒有強調“每個人”,是因為唯物史觀認為,人類總體能力的全面發展,是以“個人”的片面的畸形發展為代價的。只有共產主義社會,“個人”才能從對群體、對階級的依賴關系中解放出來。在我們社會主義初級階段,我們還不能擺脫對物的依賴關系,因此我們只能是朝著實現每個人全面發展的方向去努力。江也沒有在“人的全面發展”中加人“自由”二字,這是因為馬克思認為,商品經濟的發展雖然為人的全面發展提供了歷史前提和現實基礎,但發達商品經濟還不能使個人完全得到自由而全面的發展。只有到了共產主義社會,整個社會的生產能力能夠為每個人自由而全面發展提供足夠的物質基礎和制度保證的時候,每個人才能真正成為個體的主宰,才能真正自由而全面的發展,F在我們還處在商品經濟不太發達的階段,因此加上“自由”二字不符合我們的實際。
xxx不僅明確提出了人的全面發展是建設社會主義的本質要求,還指明了促進人的全面發展的方向,他說:“推進人的全面發展,同推進經濟、文化的發展和改善人民物質文化生活,是互為前提和基礎的。人越全面發展,社會的物質文化財富就會創造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物質文化條件越充分,又越能促進人的全面發展。社會生產力和經濟文化的發展水平是逐步提高、永無止境的歷史過程,人的全面發展程度也是逐步提高、永無止境的歷史過程。這兩個歷史過程應相互結合、相互促進地向前發展!苯瓕⑷说娜姘l展與社會發展科學地界定為不是簡單的相互包含關系,而是“互為前提和基礎”、“相互結合,相互促進”的并行發展關系,這是對馬克思關于人的全面發展理論的一個創新。一方面,人是社會的人,人的發展離不開特定的社會條件。沒有社會的全面發展,就談不上人的全面發展。另一方面,人又是促進社會發展的決定因素。社會發展的動因是生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾運動,而它們都離不開人的作用。江指出,社會生產力和經濟文化的發展水平是逐步提高、永無止境的歷史過程,人的全面發展程度也是逐步提高、永無止境的歷史過程。這兩個歷史過程相互結合、相互促進地向前發展。所以說,人的全面發展與社會發展應協調統一。
江關于人的全面發展的思想,體現了理想與現實的辯證統一,既符合人類進步的前進方向,又立足于中國的現實國情,必將對推進當代中國社會人的全面發展起到統領全局的指導作用。
三、江人的全面發展思想對當代中國的現實意義
人的全面發展是一個現實的歷史過程,不可能到了共產主義社會才來推進人的全面發展,而應該在推進社會發展的過程中,不斷地推進人的全面發展。正是基于這種互動辯證關系,在不同的歷史時期,革命導師們應當根據當時的歷史條件、時代特征和相應的國情,對人的全面發展提出具體明確的要求,在實踐中發展馬克思關于人的全面發展的學說。歷史上列寧、毛澤東、鄧小平都根據自己所引領的時代對實現人的全面發展的要求提出了具體的目標和要求。江時代是一個國內改革開放向縱深方向發展、社會主義市場經濟體制逐步建立、全民步人小康社會、全球面臨知識經濟的時代。江順應時代的潮流,合乎時宜地提出了在新的歷史條件下實現人的全面發展的具體要求,為我們國家和社會的下一步發展起到了統領全局的作用。
第一,有利于促進人的全面發展的理論研究。人的全面發展既是社會主義的方向和目的,又是建設社會主義的重要手段。社會主義雖然還不是人的發展的理想社會,但社會主義是人類開始走向自由、平等,并初步實現全面發展的第一步。由于對人的全面發展的地位和規律的認識不夠,我們的社會生活里還存在大量違背人的發展規律的現象。如何正確處理和對待那些不利于人的全面發展的問題,已經成為社會主義現代化建設過程中巫待解決的重要課題。江人的全面發展思想的提出,對于明確這一理論的地位和價值,起到關鍵性的指導作用。
第二,有利于加強物質文明建設,實現人民的共同富裕,逐步為實現人的全面發展創造必要的物質條件。人是社會的人,社會是人的社會,人的發展離不開社會的發展,而社會的發展離不開物質文明的提高。要實現人的全面發展,就必須大力發展生產力,建設社會主義物質文明,只有這樣才能為人的全面發展提供堅實的物質條件。
第三,有利于全面發展教育事業,普及素質教育,提高全民素質。教育是人類進步的基礎。我國是世界上人力資源最豐富的國家,同時也是世界上人才資源匾乏的國家。只有教育發展了,培養出了一批又一批建設社會主義的高精尖人才,才能將沉重的人口負擔、豐富的人力資源轉化為巨大的人才資源,我們國家的科技才能進步,經濟才能發達,人民的素質才能提高,國力才能增強,才能整體提高國民素質,為真正實現人的全面發展創造條件。
第四,有利于全民樹立正確的自然觀和可持續發展觀,正確處理人與自然的辯證關系。要想實現人的全面發展,必須處理好人與自然的關系,處理好人類的當前發展與未來長遠發展的關系。可持續發展要求現今的發展不僅得以維持,而且能為未來發展提供前景。人類今天所取得的成就既是人類勤勞智慧的結晶,同時也是以犧牲人類生存的自然環境為代價換來的。為此,要努力探索一種有利于經濟和社會關系協調、資源節約和合理利用、生態環境優化、控制人口增長、生活質量提高的全新的發展模式,從而為人的全面發展提供更加廣闊的空間和更加有利的條件。
總之,人的全面發展是一個現實的歷史過程。社會主義向共產主義前進是一個漫長的過程,這個過程就是人的全面發展不斷實現的過程。江人的全面發展思想,既堅持了歷史唯物主義的認識論和實踐觀,又科學地總結了我國進行社會主義建設的經驗教訓,把馬克思關于人的自由而全面發展的思想與我國的現實國情相結合,為現實中國如何推進人的全面發展指明了方向。
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