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      2. 學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿

        時(shí)間:2024-06-09 05:07:58 登綺 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

        學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿(精選20篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都在努力,勤奮的學(xué)習(xí),對(duì)于學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)方法是非常重要的。那么,大家知道要怎樣正確高效的學(xué)習(xí)嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿(精選20篇)

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”這句話說(shuō)出了努力對(duì)學(xué)習(xí)的重要性,然而,如果你想靠先天和后天的才能,可以無(wú)需任何努力而得到好成績(jī),那是不可能的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無(wú)獲!

          關(guān)于怎么學(xué)習(xí)?我想同學(xué)們有很多不同的學(xué)習(xí)方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法:

          第一、一日之際在于晨。早晨對(duì)于開(kāi)口發(fā)音是很有好處的。每天6點(diǎn)起床,6點(diǎn)30在家里大聲朗讀課文,有利于對(duì)課文的了解,也有利于身心健康。這是重要的一點(diǎn)。我能堅(jiān)持那么久是因?yàn)槲矣X(jué)得,只有這樣才能不被別的同學(xué)落下。這樣,對(duì)我打下基礎(chǔ),掌握知識(shí)很有幫助。

          第二、上課的時(shí)候,我認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,老師講的內(nèi)容我絲毫不會(huì)落下。也許,這也是一個(gè)很好的方法。

          第三、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),然后再自己多做題,這樣可以拓展我們的.知識(shí)面,從而獲得更多的知識(shí)。

          第四、不如試試“常立志”,我通常先只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時(shí)候,及時(shí)制定下另一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開(kāi)始,我從不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜,像球王貝利一樣,我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。

          “業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。所以,我們要學(xué)會(huì)自己克制自己,保持學(xué)習(xí)積極性,取得更好的成績(jī)!謝謝大家,我的講話完畢。

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家早上好!

          當(dāng)一個(gè)孩子對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣,使他比別人多了一份求知欲。這種求知欲,使他不會(huì)放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁,所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題,也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

          培養(yǎng)興趣也并非一件難事。

          可以利用人的條件反射勞逸結(jié)合,如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí),他一學(xué)習(xí)就想睡覺(jué),長(zhǎng)此以往,學(xué)習(xí)和睡覺(jué)建立了條件反射,學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。你可以讓孩子在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情,學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,一學(xué)習(xí)就高興,一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過(guò)學(xué)習(xí),其他方面也可以這樣做。

          興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)你覺(jué)得孩子需要針對(duì)某一方面的興趣,比如學(xué)習(xí),你要先用一點(diǎn)方法讓她做,即使是硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,當(dāng)她有了哪怕一點(diǎn)的成績(jī)時(shí),家長(zhǎng)朋友們千萬(wàn)不要吝嗇自己的鼓勵(lì),因?yàn)楹⒆拥玫絼e人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),自然就更愿意做了,這樣也可以培養(yǎng)興趣。興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素,是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素,決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣,讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

          有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈。成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。我認(rèn)為,要想提高孩子的成績(jī)就要從實(shí)際入手:第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

          第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的'困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞"。第三、抓技能。如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

          第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)能力。

          孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有時(shí)候要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了。只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)得到提高

          為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)這一變化,我們班實(shí)施“按計(jì)劃學(xué)習(xí)”這一方案,并取得了顯著的成果。現(xiàn)在,我代表我們班把這一方案介紹給大家。所謂“按計(jì)劃學(xué)習(xí)”就是每個(gè)同學(xué)制定適合自己的計(jì)劃,并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,達(dá)到一個(gè)自我督促的目的,合理分配課余時(shí)間。

          每個(gè)人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定不同時(shí)間段的計(jì)劃。我們班同學(xué)大部分是一周制定一次計(jì)劃,這個(gè)時(shí)間段比較適合我們掌控時(shí)間。每個(gè)周末,在完成周末計(jì)劃之后,為自己制定下一周的計(jì)劃。首先,先把自己下一周總的目標(biāo)寫下來(lái),再合理的分配到每一天中。在每天的計(jì)劃中,首先回顧當(dāng)天內(nèi)容,把當(dāng)天內(nèi)容掌握好,做到日日清;接下來(lái),把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題完成;然后預(yù)習(xí)明天所學(xué)科目,并適當(dāng)記好筆記;剩下的時(shí)間是休息時(shí)間,可以自由安排,讀課外書,練書法,做運(yùn)動(dòng)……在學(xué)習(xí)時(shí)全身心的投入,在休息時(shí)盡情的放松。在周末的計(jì)劃中,要把本周的所有內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,做到周周清,只有做到日日清,周周清,才不至于在考試來(lái)臨時(shí)慌了手腳,不知從哪里入手;把本周所學(xué)內(nèi)容的練習(xí)題整理并完善,把重點(diǎn)題型掌握好,把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上。預(yù)習(xí)下一周的內(nèi)容。在剩余時(shí)間中,可以和好朋友去登山,踏青,看電影……初二級(jí)部本學(xué)期要進(jìn)行生物地理會(huì)考,初三級(jí)部要進(jìn)行中考,大家可以把復(fù)習(xí)內(nèi)容合理的分配到每一天中,這樣,既輕松,又容易掌握知識(shí)。

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 3

        老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          很榮幸我能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為要想取得一個(gè)理想的成績(jī),就必須要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法因人而異,但是,好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開(kāi)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上認(rèn)真聽(tīng)講和課后及時(shí)復(fù)習(xí)這三個(gè)方面。

          1.認(rèn)真預(yù)習(xí)。

          預(yù)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中有著不可低估的作用。預(yù)習(xí)是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)行為。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果學(xué)生課前沒(méi)有做好準(zhǔn)備的話,聽(tīng)課就會(huì)十分被動(dòng),而且還會(huì)手忙腳亂,課堂效率也不會(huì)很高,在復(fù)習(xí)的時(shí)候更是顯的費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果學(xué)生課前有準(zhǔn)備,那么上課的時(shí)候就會(huì)心中有數(shù),課堂筆記也就有了重點(diǎn),對(duì)老師的提問(wèn)反應(yīng)就會(huì)更快,這樣不僅提高了課堂效率,而且還能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

          2.抓住課堂。

          學(xué)習(xí)重在平時(shí)的努力上,不適于突擊復(fù)習(xí),平日里學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘,聽(tīng)講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師走。要集中注意力聽(tīng)講,集中注意力、專心致志聽(tīng)講才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會(huì)影響上課效率,有時(shí)也會(huì)一無(wú)所獲。其次要帶著問(wèn)題聽(tīng)課,帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,能促使自己積極開(kāi)動(dòng)腦筋,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。還要積極舉手發(fā)言,積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽(tīng)課、動(dòng)腦筋思考,還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。最后要認(rèn)真做好筆記,筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù),同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。

          3.及時(shí)復(fù)習(xí)。

          我們?cè)谡n堂上所學(xué)習(xí)到的`知識(shí),便成為了我們的短時(shí)記憶,如果不經(jīng)過(guò)及時(shí)的復(fù)習(xí),這些記住過(guò)的東西就會(huì)被逐漸遺忘,而經(jīng)過(guò)了及時(shí)的復(fù)習(xí)之后,這些短時(shí)的記憶就會(huì)變成我們的長(zhǎng)時(shí)記憶,這些知識(shí)就會(huì)在大腦中保持更長(zhǎng)的時(shí)間。由此可見(jiàn),及時(shí)復(fù)習(xí)是我們掌握好所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。

          所以只有把握好預(yù)習(xí)、聽(tīng)講和復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)才能真正做到學(xué)有所成。

          以上是我學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。我真誠(chéng)希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考,有所判斷,早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,并堅(jiān)持不懈地走下去。

          我的演講完了,謝謝大家。

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們;

          大家好!我叫xxx,是xx大學(xué)12級(jí)電氣專業(yè)的一名學(xué)生。很高興能有機(jī)會(huì)站在這里來(lái)跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望大家能夠共同進(jìn)步。

          越過(guò)高三,從真正的意義上可以自由選擇自己的生活狀態(tài),未來(lái)的四年時(shí)間,你是要終日讀書也好,想走遍千山萬(wàn)水也罷,只要你明白,這四年光陰易過(guò),失去就不會(huì)再回來(lái)了就可以了,而身體或者心靈必須要有一個(gè)在路上。

          開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段日子了,對(duì)于這個(gè)你即將生活多年的地方,你們應(yīng)該也有了一些了解。其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)讀書這件事,對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是輕車熟路,只要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)于大家的學(xué)習(xí)能力,是不該有什么懷疑的。我唯一擔(dān)心的是,大家處在一個(gè)永恒的迷茫里面,不知道自己想要什么是你們最大的問(wèn)題。

          忙碌的生活結(jié)束了開(kāi)始了,回頭想想,我們讀了12年的書才來(lái)到大學(xué),大學(xué)的四年卻是如此的短暫,對(duì)于不想讀研的同學(xué)來(lái)說(shuō),在學(xué)校的時(shí)光可能只有這短短的四年,若你迷茫不知所措的時(shí)間長(zhǎng)度為一年,那樣就只剩下了三年。

          只要你清楚的知道了大學(xué)你想要的是一種什么樣的生活,你自然而然的就會(huì)遵循一種什么樣的生活狀態(tài)。上午十點(diǎn)你伸著懶腰起床時(shí),有些人已經(jīng)在教室讀了三個(gè)小時(shí)的書。午夜12點(diǎn)你放下滾燙的手機(jī)時(shí),有些人的燈光下還攤著專業(yè)書籍。大家都知道冰凍三尺非一日之寒,我就不用多說(shuō)這兩種學(xué)習(xí)狀態(tài)相差多少了。

          大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然不像高中那樣繁重,可是也不會(huì)像想像的那么輕松,因?yàn)橛辛诵碌淖兓畲蟮?區(qū)別在于要有一二百人在一起上課,老師的講課速度變快了,不會(huì)再像高中那樣有老師在后面督促我們學(xué)習(xí)。這就要求我們要做出改變。要完成角色的轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者,注重提高自己的自學(xué)能力。

          今天我能站在這里來(lái)說(shuō)說(shuō)的我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),是因?yàn)檫@兩年來(lái),我都獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,其實(shí)這沒(méi)什么值得羨慕和標(biāo)榜的,我更想說(shuō)這些都是我付出努力地一個(gè)小小的回報(bào)。因?yàn)槲易约盒睦镏牢易约合胍裁矗疫x擇了這樣的生活和這樣的狀態(tài)。

          說(shuō)了這么多,下面我想就我這兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享我的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)里的科目很多,而現(xiàn)在對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)最重要的要數(shù)英語(yǔ)和高數(shù)了。大家都知道英語(yǔ)水平對(duì)于以后個(gè)人的發(fā)展尤其關(guān)鍵,無(wú)論是面試,工作、還是讀研,英語(yǔ)都非常重要,所以我想首先說(shuō)說(shuō)大學(xué)里英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。其實(shí)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),只有教訓(xùn)。我一直懷疑自己是不是沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)的細(xì)胞,因?yàn)閺臎](méi)有對(duì)這門科目產(chǎn)生過(guò)信心。我給大家講一下我考英語(yǔ)四級(jí)的事兒。我們是13年6月份可以報(bào)名四級(jí)考試,也就是大一下學(xué)期。那次我沒(méi)有報(bào)名,原因是沒(méi)敢,因?yàn)橹肋^(guò)不了。大家知道嗎,大學(xué)四年也就那么4、5次考四六級(jí)的機(jī)會(huì),所以每次考試的機(jī)會(huì)都非常寶貴。所以13年12月份那次我決定報(bào)名考試,期待奇跡。可是現(xiàn)實(shí)很骨感,在我聽(tīng)力蒙了20個(gè)B的情況下依然沒(méi)有通過(guò)。我意識(shí)到再這樣下去永遠(yuǎn)也過(guò)不了四級(jí)。于是我就在下次考試的前一個(gè)月整天泡在圖書館,每天練習(xí)聽(tīng)聽(tīng)力、做預(yù)讀,背單詞強(qiáng)迫著自己堅(jiān)持下來(lái),付出了很多很多的辛苦,終于在14年6月通過(guò)四級(jí)考試。我說(shuō)這個(gè)是想大家能夠吸取的我教訓(xùn),從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ),珍惜每次上讀寫課和聽(tīng)力課的機(jī)會(huì),還要利用課余時(shí)間及時(shí)鞏固練習(xí),堅(jiān)持下來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的極限遠(yuǎn)不止如此,四級(jí)考試當(dāng)然更不在話下。

          接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)我本人比較喜歡的高數(shù),這是一門讓人比較頭疼的科目,每年都有好多同學(xué)在說(shuō),”從前大學(xué)里有一科高大的數(shù),掛了好多人”。我覺(jué)得要學(xué)好這門課,就要做好我們所熟悉的學(xué)習(xí)三段論:即課前預(yù)習(xí),課上學(xué)習(xí),課后溫習(xí)。課前預(yù)習(xí)就不多說(shuō)了,就是課前大致的看一下老師下次課要講的內(nèi)容。我認(rèn)為課上認(rèn)真學(xué)習(xí)才是至關(guān)重要的,在聽(tīng)講時(shí)要集中注意力,盡可能與老師的講解同步思考,對(duì)于某些你有疑問(wèn)的問(wèn)題,可以先做上記號(hào),課后再主動(dòng)去找老師解決,千萬(wàn)不要不會(huì)還不問(wèn)。還要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,記下你認(rèn)為重要的東西,這將會(huì)是后來(lái)復(fù)習(xí)的一個(gè)捷徑。課后大家溫習(xí)的時(shí)候不要只專注于習(xí)題,先把例題吃透了,掌握它解題的思維方法,把所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)運(yùn)用,這樣我們才會(huì)做到舉一反三。

          最后說(shuō)一下專業(yè)課的學(xué)習(xí)。大家學(xué)的專業(yè)不同,開(kāi)設(shè)的專業(yè)課也不一樣。不過(guò)學(xué)習(xí)方法都差不多。我建議大家要多了解各自專業(yè)課的相關(guān)知識(shí),這個(gè)可以與老師相互交流,也可以自己去圖書館或者上網(wǎng)查閱資料,有時(shí)間的話還可以自學(xué)一些基本專業(yè)軟件的應(yīng)用,例如CAD、MATLAB等等,這些都會(huì)讓我們受益無(wú)窮。

          以上就是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。愿大家擁有一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的大學(xué)生活!謝謝大家!

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 5

        尊敬的老師和家長(zhǎng):

          大家好!

          今天,我很榮幸站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我非常感謝老師給我機(jī)會(huì)在這里演講。

          俗話說(shuō):“一分耕耘一分收獲。”只要努力,我們就會(huì)有結(jié)果,不勞而獲的東西是不存在的。我知道我們的同學(xué)有著像龔宇一樣不屈不撓的韌勁,蘊(yùn)藏著驚人的潛力。長(zhǎng)江后浪推前浪是我們的志向,照耀你勝過(guò)藍(lán)色是我們的驕傲。

          在這里我想和家長(zhǎng)分享我的.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

          1.克服你的“懶惰”

          懶惰是我們一些同學(xué)的缺點(diǎn)。家長(zhǎng)認(rèn)為一旦有時(shí)間就應(yīng)該繼續(xù)拼命寫課外練習(xí),雖然還是有一些人認(rèn)真寫。但是我不認(rèn)為這是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。我不認(rèn)為閱讀是一本死書。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,這是相當(dāng)容易的。我可以在實(shí)踐中寫作,但我需要適量。一旦陷入問(wèn)題的海洋,我會(huì)讓自己很累,但效果并不明顯。但是我喜歡看一些專門分析知識(shí)點(diǎn)的教材,事半功倍。

          2.上課認(rèn)真聽(tīng)講

          如果老師維持紀(jì)律需要很長(zhǎng)時(shí)間,那么老師只能講重點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候,只要我們想學(xué)好,就一定要認(rèn)真聽(tīng)講,寫下來(lái)。尤其是考試前一周,老師說(shuō)的基本都是考試!平時(shí),即使學(xué)起來(lái)不容易,也可以努力學(xué)習(xí)一周,至少取得中等成績(jī)。所以,上課認(rèn)真聽(tīng)講是非常重要的!

          3.養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

          英語(yǔ)必須每天練習(xí)和閱讀,必須大聲朗讀。只有多讀書,才能有好的語(yǔ)感。為了加快物理常規(guī)題的速度,不妨試試一個(gè)小時(shí)能出多少題。數(shù)學(xué)計(jì)算難免出錯(cuò),盡量找一些復(fù)雜的計(jì)算來(lái)鍛煉耐心和能力。這是提高水平的好方法,但你在提問(wèn)之前必須三思,這樣才能解決你真正的問(wèn)題。另外,你可以暫時(shí)放在一邊。如果你不能解決一個(gè)問(wèn)題,你可以學(xué)習(xí)其他內(nèi)容。也許你以后可以回來(lái)想一想。這就是“舉一反三”的原因。這就是你會(huì)印象深刻的方式。

          勤奮善于勤奮,但缺乏樂(lè)趣。深厚的學(xué)術(shù)造詣來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)。只有優(yōu)秀的學(xué)者才能在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋中尋找真正的智慧和才華。只有真正勤奮的人,才能克服困難,持之以恒,不斷開(kāi)拓知識(shí)領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主人。讓我們努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,成就自己的人生,讓我們的青春充滿遺憾!

          我的演講結(jié)束了,謝謝!

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 6

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          隨著年齡的增長(zhǎng)與知識(shí)面的擴(kuò)大,我逐漸明白了一個(gè)道理:一個(gè)人想要有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),語(yǔ)文就是基礎(chǔ),因?yàn)椤罢Z(yǔ)文是最重要的交際工具,又是最重要的文化載體。”在期中考試中,我的語(yǔ)文得到了一點(diǎn)小成績(jī)。所以今天,我來(lái)把自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,希望能對(duì)大家有所幫助。

          首先想要自己的成績(jī)提高,就必須要認(rèn)真聽(tīng)課。歐陽(yáng)老師說(shuō)過(guò):“抓住了課上就等于抓住了好成績(jī)的咽喉;丟了課堂就等于丟了一切。”語(yǔ)文中的那些需要理解的語(yǔ)句,在老師講到時(shí)一定要認(rèn)真記憶,當(dāng)然,你更應(yīng)該拿起手中的筆把它記錄下來(lái),把重點(diǎn)、難點(diǎn)用特殊的符號(hào)標(biāo)注。因?yàn)檫@樣,在下課時(shí)再翻開(kāi)筆記時(shí)你才會(huì)說(shuō):“這句話原來(lái)是如此的呀!”當(dāng)然在做題時(shí),我們也要養(yǎng)成標(biāo)記的好習(xí)慣,用紅筆標(biāo)出選錯(cuò)題的錯(cuò)項(xiàng),并想想它為何錯(cuò),錯(cuò)在哪。在老師講《綜訓(xùn)》時(shí),也要用紅筆把自己做錯(cuò)的地方修正過(guò)來(lái),讓我們講過(guò)的.地方都是“百分卷”。在課下或放學(xué)后每天抽出一定的時(shí)間有條理的讀讀它們,保證在下次做到類似題時(shí)不再出錯(cuò)。

          還有,語(yǔ)文中有很多需要背誦的地方。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最為苦惱的一件事。捂著耳朵或抓耳撓腮這種事常在我們身上發(fā)生。“你還在為背不下來(lái)而苦惱嗎?你還在為第二天檢查時(shí)不過(guò)關(guān)而苦惱嗎?那就快快嘗試一下‘睡前背誦三復(fù)習(xí)’的方法吧!”當(dāng)你晚上做完作業(yè)時(shí),抽出一點(diǎn)時(shí)間打開(kāi)課本,有條理的把今天所學(xué)的知識(shí)大體背誦一遍。注意不要“一口吃個(gè)胖子”,要把他們分批背誦。這樣,到了第二天早上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)昨晚怎么也背不下來(lái)的知識(shí)不知何時(shí)已全然印入腦中。這時(shí)你莫要放松,再抓住這好時(shí)機(jī)把細(xì)枝末節(jié)也嚴(yán)格背誦一遍,并進(jìn)行多次復(fù)習(xí),讓知識(shí)不再?gòu)奈覀兡X中“溜”走。長(zhǎng)期下去,再勤加練習(xí),相信它很快就是你的腦中之物了!

          但這次考試中我也有幾點(diǎn)不足之處,尤其在作文方面我也要呼吁大家:“作文也是一門大學(xué)問(wèn),不容小看!我們要做到勤讀勤練,要好讀書,讀好書,并養(yǎng)成‘不動(dòng)筆墨不讀書’的習(xí)慣,不斷從生活學(xué)習(xí)中積累優(yōu)美語(yǔ)句,才能寫出錦繡文章!”

          當(dāng)然,除此之外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法還有很多,我們也常在父母和老師平時(shí)的講話中捕捉得到。不要認(rèn)為它很平常,可真正認(rèn)真做到的能有幾人?

          大家好!我是xxx。

          轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期啊,面臨著新的挑戰(zhàn),今天我來(lái)各位家長(zhǎng)分享一下我的學(xué)習(xí)方法。

          兩千多年前孔子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”意思說(shuō),干一件事,知道它,了解它不如愛(ài)好它,愛(ài)好它不如樂(lè)在其中。“好”和“樂(lè)”就是愿意學(xué),喜歡學(xué),這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好,愛(ài)好它就要去實(shí)踐它,達(dá)到樂(lè)在其中,有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,所以說(shuō):興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問(wèn);積極參與課堂活動(dòng),認(rèn)真思考問(wèn)題注意歸納,主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因子,那么你學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)更濃厚,你一定會(huì)更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。

          要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用,要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語(yǔ)言,并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間,以便加寬知識(shí)面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。

          1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽(tīng)課效果的一個(gè)重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽(tīng)課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問(wèn)題進(jìn)課堂,以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。

          2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽(tīng)課狀態(tài),對(duì)于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考,通過(guò)聽(tīng)講來(lái)解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問(wèn)題,深化對(duì)問(wèn)題的理解;通過(guò)聽(tīng)課檢查和鍛煉自己的思維。

          3、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,剛開(kāi)始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來(lái)克服遺忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)避免遺忘,所以,在復(fù)習(xí)時(shí)要注意復(fù)習(xí)的時(shí)間安排。

          4.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激情澎湃,如果因?yàn)橐痪洹皼](méi)興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個(gè)悲劇。學(xué)習(xí)這一過(guò)程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

          5.注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,好過(guò)課后花無(wú)數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ),而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無(wú)法抗拒時(shí)間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明,一目了然,才更有價(jià)值。

          所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

          謝謝!

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 7

        親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

          大家好。我是第七(8)中隊(duì)的王xx。我很榮幸在這里發(fā)言。我今天演講的題目是如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分為預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)和作業(yè)四個(gè)部分。

          首先說(shuō)一下預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)是我們講課的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)到位了,就明白了課的內(nèi)容,不預(yù)習(xí)就要接受課的全部?jī)?nèi)容。這樣效率下降,預(yù)習(xí)很重要。

          其次,聽(tīng)課:聽(tīng)要點(diǎn)。當(dāng)然,我們也需要掌握細(xì)節(jié)。美國(guó)的一些研究人員做過(guò)實(shí)驗(yàn)。他們把180個(gè)人分成A組、B組和C組,讓他們聽(tīng)一段錄音。讓A組的人記下所有的內(nèi)容,讓B組的人什么都不記得,只聽(tīng),讓C組的人只記住要點(diǎn)。結(jié)果顯示,A組和B組只記住了全部?jī)?nèi)容的37%,C組記住了全部?jī)?nèi)容的58%。可見(jiàn)聽(tīng)記要點(diǎn)有多重要!

          然后就是復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單,用鏈?zhǔn)接洃浄ň涂梢暂p松搞定。我引用了魏書生老師的一句話,大家都懂了——“記住一個(gè)接一個(gè),記住兩個(gè)復(fù)習(xí)一和二,記住三個(gè)復(fù)習(xí)一和三,記住四個(gè)復(fù)習(xí)一和四,記住五個(gè)復(fù)習(xí)四和五,記住復(fù)習(xí)一和五,最后復(fù)習(xí)一到五。”這樣,我們才能達(dá)到預(yù)期的效果。

          最后,還有作業(yè)。做作業(yè)的時(shí)候要時(shí)刻牢記四個(gè)小點(diǎn):認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真考試,嚴(yán)謹(jǐn)答題,認(rèn)真考試。相信大家對(duì)這些都有很深的了解。記住,作業(yè)不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一套程序。你必須表明你的態(tài)度。

          學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,但有學(xué)習(xí)的方法。有了方法,學(xué)習(xí)有什么可怕的'?

          之前沒(méi)考前20,這次考了13,語(yǔ)文90分都離不開(kāi)這種學(xué)習(xí)方法。我們這次期中考試的作文題目是“奇跡就這樣發(fā)生了”。我覺(jué)得我成績(jī)優(yōu)異是個(gè)奇跡。這個(gè)奇跡的別名是努力和堅(jiān)持。只要你努力,奇跡就會(huì)發(fā)生,一切皆有可能。

          有句話說(shuō)得好,努力就不成功,不努力就不成功。同學(xué)們,加油,讓我們用行動(dòng)創(chuàng)造自己的奇跡

          最后感謝老師們這么盡職盡責(zé)的教我,讓我取得了這么好的成績(jī)。

          我的演講到此結(jié)束。

          謝謝大家!

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 8

        尊敬的老師同學(xué)們:

          知識(shí)能改變命運(yùn),只有好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后才能造福社會(huì),幫助別人。這是老師跟父母常說(shuō)的話,很小的時(shí)候不能理解,隨著自己的成長(zhǎng),懂的事情多了才能真正了解含義。爸媽常說(shuō),孩子是樹(shù)苗,老師跟家長(zhǎng)是園丁,在他們的辛勤修剪呵護(hù)下,小樹(shù)苗才能長(zhǎng)成棟梁之材。理解老師和家長(zhǎng)的苦心,才能端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,尋找到自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

          身邊不乏成功的榜樣,不少的親戚都在國(guó)外,事業(yè)有成,爸媽也經(jīng)常講他們的奮斗歷程,不覺(jué)中成為了自己心中的偶像,也要刻苦學(xué)習(xí),出國(guó)深造。將來(lái)多為社會(huì)和周圍的人造福。

          有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中就很好把握自己了。我總結(jié)了一點(diǎn)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和心得,跟同學(xué)們共勉。

          “上課認(rèn)真聽(tīng)講”極為關(guān)鍵的,認(rèn)真聽(tīng)講不僅是尊重老師的勞動(dòng),也是對(duì)自己負(fù)責(zé),老師講的重點(diǎn)要勤動(dòng)手做筆記。理解不了的下課后跟同學(xué)交流,實(shí)在搞不懂就找老師問(wèn),當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決,不能把問(wèn)題集的多了,那樣就已經(jīng)被落下了,再追就要事倍功半。上課時(shí)思路要緊跟著老師,思想不能開(kāi)小差。敢于主動(dòng)發(fā)言和提問(wèn)。

          “溫故而知新”也很重要,上課前我主動(dòng)預(yù)習(xí)新課程,理解不了的標(biāo)記出來(lái),上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)這部分,提前理解的也要認(rèn)真聽(tīng),看自己的理解跟老師講的是不是一樣。課后作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)的做,有掌握不太好的知識(shí)要反復(fù)多做幾遍,實(shí)在不會(huì)的找爸媽一起討論,或者第二天跟同學(xué)一起研究,再不會(huì)的就找老師。不能給自己留下尾巴。

          以上這兩個(gè)學(xué)習(xí)方法聽(tīng)起來(lái)很老套,卻很實(shí)際,能真正做到確實(shí)不容易,所以我就時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己,要想成功就要堅(jiān)持做下去。不放松,不放棄。堅(jiān)定信念,向自己的`目標(biāo)走下去。

          除此以外,也要注意勞逸結(jié)合,認(rèn)真聽(tīng)講,溫故而知新,掌握好了學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)事半功倍,該學(xué)習(xí)的時(shí)候要專心,該休息的時(shí)候也放松。有時(shí)間多看點(diǎn)課外書,不僅能開(kāi)闊自己的視野,也能提高自己的作文水平。平時(shí)多注意觀察生活,多思考,多問(wèn)為什么。家長(zhǎng)跟百度都是好老師哦。綜合能力提高了,自然有了自信,學(xué)習(xí)也就會(huì)覺(jué)得很輕松。

          關(guān)于記憶力的提高問(wèn)題,我的經(jīng)驗(yàn)是,平時(shí)要多背東西,背的時(shí)候要理解著背,先記憶重點(diǎn)然后再全面背誦。上小學(xué)時(shí),爸爸經(jīng)常找一些宋詞讓我背。開(kāi)始很不理解,很難理解的宋詞背了有什么用呢。現(xiàn)在想來(lái)其實(shí)是爸爸在鍛煉我們的背誦能力。難理解的都能很快背下來(lái),那么簡(jiǎn)單的背起來(lái)就更輕松了。會(huì)背了還不能算真會(huì)了,有時(shí)間要經(jīng)常反復(fù)看看,幾次下來(lái)基本就能長(zhǎng)時(shí)間記住了。

          另外我還有個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)方法,就是…………….

          這次的成績(jī),只是對(duì)前一階段評(píng)估,并不能代表將來(lái),以后我要一如既往的努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 9

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          時(shí)間就像流沙,淹沒(méi)了往事,留下的只有一長(zhǎng)串的回憶。回望過(guò)去,中段考已經(jīng)結(jié)束了,自己考了什么成績(jī)?自己努力了嗎?我們都應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己。考得較好的同學(xué)不要沾沾自喜,考得不理想的也沒(méi)有必要責(zé)怪自己。過(guò)去的都已成為過(guò)去。我們都已不能回到從前了。我們應(yīng)該重視的是現(xiàn)在,是未來(lái)!下面,我和大家交流一下學(xué)習(xí)方法!

          我個(gè)人認(rèn)為,上每一節(jié)課前先要預(yù)習(xí)一下,這有利于對(duì)課堂內(nèi)容的把握,因?yàn)椋趯W(xué)習(xí)前預(yù)習(xí),帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)來(lái)上課,印象會(huì)更深刻,上課時(shí),應(yīng)該做到絕不分心走神,心理研究表明:當(dāng)一個(gè)人在聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)時(shí),大腦運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)加速,達(dá)到調(diào)節(jié)作用,有利于吸取更多的知識(shí),加強(qiáng)記憶力,可見(jiàn)上課認(rèn)真是非常重要的。

          有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間是小偷,偷走我們得來(lái)不易的'知識(shí)。”的確,不及時(shí)復(fù)習(xí)是的話,知識(shí),就會(huì)跟時(shí)間飛走,所以,及時(shí)復(fù)習(xí)是重要的。而怎樣才能復(fù)習(xí)好是關(guān)鍵的。我認(rèn)為,在文科,要背的固然要背好,但最重要的是總結(jié)與理解,而在理科,相對(duì)來(lái)說(shuō)不用多背,要多做練習(xí),不斷創(chuàng)新思考就好了。

          但是,是不是照我的學(xué)習(xí)方法去做,成績(jī)就好呢?不是的,因?yàn)槊總(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,而我的學(xué)習(xí)方法只能給同學(xué)們借鑒一下。何況,考試是不能預(yù)測(cè)的,有誰(shuí)能保證自己是“長(zhǎng)勝將軍”?所以,在尋找正確的學(xué)習(xí)方法之余,也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承受失敗的壓力。

          我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 10

        老師、同學(xué)們:

          你們好!

          非常高興今天能在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們正處于人生旅途的花季,同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速,最為顯著的時(shí)期,也是我們掌握知識(shí),塑造自我的黃金時(shí)期。為了使我們的學(xué)習(xí)更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的學(xué)習(xí)方法供大家共同探討。

          首先,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。一個(gè)人能否取得成功完全要取決于自己的心態(tài)。面對(duì)困難時(shí),我的心態(tài)總是積極向上的;面對(duì)成功,我的心態(tài)是謙虛進(jìn)取的。另外,一定要對(duì)自己有信心,成功的人總會(huì)有辦法的,而失敗的人,總是為自己找借口,要持著成功的心態(tài)去學(xué)習(xí)。

          除了擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)外,其次就要講到學(xué)習(xí)方法了。也許許多同學(xué)都會(huì)有同感,學(xué)習(xí)八科目的確覺(jué)得時(shí)間緊迫。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:"時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的.。"

          有了充足的學(xué)習(xí)時(shí)間外,還要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如說(shuō):英語(yǔ)這一科,在課前應(yīng)該先掌握單詞,懂得默寫,懂得它本身的中文意思。這樣一課課地積累詞匯量,接著,就到掌握每一課的詞組,也是一課課地積累。最后,在掌握單詞和詞組的前提下,經(jīng)常朗朗課文,增強(qiáng)自己的語(yǔ)感,只要堅(jiān)持下去就能看到成功的矚光。對(duì)于地理這一科目,在掌握其知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,要學(xué)會(huì)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析一些地理問(wèn)題,培養(yǎng)自己的情感價(jià)值觀。其次,要學(xué)會(huì)看地圖,地形圖,等高線圖等。

          以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望大家能根據(jù)自己的實(shí)際情況用到你們的學(xué)習(xí)中去,也許會(huì)有意想不到的收獲。替自己加油!謝謝大家!

          學(xué)生學(xué)習(xí)方法演講稿分享7

          Hello!大家好!我今天演講的題目是《A=_+Y+Z》想知道為什么嗎?那么我就把我的“獨(dú)門秘籍”告訴各位,大家可要聽(tīng)好了啊!我總結(jié)自己在學(xué)習(xí)上獲得成功的公式是:A=_+Y+Z。A代表成功,_代表勤奮,Y代表學(xué)習(xí)方法,Z代表效率,就是說(shuō),要想在學(xué)習(xí)上取得成功,一要靠勤奮,二要靠學(xué)習(xí)方法,三要靠效率。學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。以下幾條學(xué)習(xí)方法是我的親身感悟:

          1、學(xué)會(huì)用心是提高學(xué)習(xí)效率的前提。學(xué)習(xí)的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)是用腦思考的過(guò)程,無(wú)論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。

          2、勞逸結(jié)合是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的。是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹ⅰ蕵?lè)不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

          3、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是提高成績(jī)的兩大竅門。預(yù)習(xí)是先對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容作一個(gè)大致的了解,用起來(lái)很簡(jiǎn)單,只需讀透文章,了解中心思想,積極搜集課外資料等。復(fù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次總結(jié),俗話說(shuō)“溫故而知新”。只有弄懂所學(xué)的東西,才能去運(yùn)用和接受新的知識(shí)。

          4、課外閱讀是提高文學(xué)修養(yǎng)的基礎(chǔ)。常言道:“書中自有黃金屋。”書不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),還給我?guī)?lái)許多的樂(lè)趣。

          5、勤于練習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的關(guān)鍵。這兩門科目不同于語(yǔ)文。語(yǔ)文是隨時(shí)積累,隨時(shí)提高,這不是所通過(guò)練習(xí)能達(dá)到的效果。而奧數(shù)和英語(yǔ)則要多練。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,除了練習(xí),我們還應(yīng)該注重口語(yǔ)訓(xùn)練,多讀、多聽(tīng)錄音不僅對(duì)你的聽(tīng)力成績(jī)有幫助,而且在以后的人生道路中,可以更好地與國(guó)際友人交流。

          6、持之以恒是取得好成績(jī)的必由之路。俗話說(shuō)“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,常常自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,每天或分階段自己或讓父母檢查,是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,為什么沒(méi)有完成,怎樣補(bǔ)救等等。總之,學(xué)習(xí)不能只憑熱情,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。

          學(xué)習(xí)方法,要因人而異、因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。關(guān)鍵在于從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長(zhǎng),摸索適合自己特點(diǎn)的有效的學(xué)習(xí)方法。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯法為首,只有把握正確的學(xué)習(xí)方法,我們才能駕著船兒,順利的到達(dá)成功的彼岸!戰(zhàn)友們,加油吧!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 11

        親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          第一,抓住課堂

          理科學(xué)習(xí)側(cè)重于日常功夫,不適合突擊復(fù)習(xí)。工作日學(xué)習(xí)最重要的是上課45分鐘。專心聽(tīng)講,跟緊老師。同時(shí)需要指出的是,很多學(xué)生往往會(huì)忽略老師講的數(shù)學(xué)思想和方法,而關(guān)注問(wèn)題的答案。事實(shí)上,“轉(zhuǎn)化”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)比某些問(wèn)題的答案重要。

          第二,高質(zhì)量完成作業(yè)

          高質(zhì)量意味著高精度和高速度。寫作業(yè)的時(shí)候,有時(shí)同一類型的題還要反復(fù)練習(xí),所以要有意識(shí)地考查速度和準(zhǔn)確性,每次做完都要深入思考這樣的題,比如考查的內(nèi)容,運(yùn)用的數(shù)學(xué)思維方法,解題的規(guī)律和技巧等。另外,要認(rèn)真完成老師布置的思維題。如果不能輕易放棄,發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,一有時(shí)間就靜靜思考。靈感總是突然來(lái)到你身邊。最重要的`是,這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來(lái)自信,自信對(duì)于學(xué)習(xí)科學(xué)很重要;即使你失敗了,這個(gè)問(wèn)題也會(huì)給你留下深刻的印象。

          第三,努力思考,多問(wèn)問(wèn)題

          首先,對(duì)于老師給出的定律和定理,不僅要知道“為什么”,還要知道“為什么”,這樣才能追根溯源,這才是最好的理解方式。其次,學(xué)習(xí)任何學(xué)科,尤其是科學(xué),都應(yīng)該持懷疑態(tài)度。對(duì)于老師的講解,課本的內(nèi)容,如有疑問(wèn),請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)和老師討論。總之,思考和提問(wèn)是消除學(xué)習(xí)隱患的最好方法。

          第四,總結(jié)對(duì)比,理清思路

          (1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)和比較。每次學(xué)完一章,都要做一個(gè)框架圖或者在腦子里翻一遍,理清他們的關(guān)系。相似的、易混淆的知識(shí)點(diǎn)要分別總結(jié)比較,有時(shí)可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)區(qū)分。

          (2)話題的總結(jié)和比較。學(xué)生可以建立自己的題庫(kù)。我有兩套習(xí)題。一個(gè)是錯(cuò)誤的,另一個(gè)是精確的。對(duì)于平時(shí)的作業(yè)和考試中的錯(cuò)誤,有選擇地記下來(lái),一邊用紅筆批注筆記。考前看一下用紅筆寫的內(nèi)容就行了。我還寫下了我看到的一些極其巧妙或困難的問(wèn)題,并用紅筆標(biāo)注了這個(gè)問(wèn)題中使用的方法和思路。時(shí)間長(zhǎng)了,可以總結(jié)出一些類型的解題規(guī)則,用紅筆記下來(lái)。最終,它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富,這對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。

          第五,有選擇地做課外練習(xí)

          業(yè)余時(shí)間對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常寶貴的,所以我們?cè)谧稣n外練習(xí)時(shí)應(yīng)該越來(lái)越少,越來(lái)越精確。只要我們每天做兩三道題,久而久之你的思路就會(huì)開(kāi)闊很多。

          學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法固然重要,但努力學(xué)習(xí)、精益求精的精神更重要。只要你不懈努力,你就能學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己,數(shù)學(xué)會(huì)讓你的智慧光芒更加耀眼!

          謝謝大家!

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 12

        親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

          大家早上好!很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

          試上超然臺(tái)上看,半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里,我們開(kāi)始上學(xué)了,開(kāi)始奮斗,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對(duì)一切。

          在初二上學(xué)期期末,我在成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事,要的是自信的努力,快樂(lè)的奮斗,那是長(zhǎng)期堅(jiān)持努力的結(jié)果,是經(jīng)過(guò)辛苦付出而攢回來(lái)的分?jǐn)?shù)。

          在座同學(xué)們,你們是否在每一次考試的開(kāi)始前,真正的竭力學(xué)習(xí)呢?在每一次考試中,自信而不慌地面對(duì)考試?在每一次考試的結(jié)束后,用心地反思自己并改進(jìn)學(xué)習(xí)方法呢?

          其實(shí),一切的學(xué)習(xí),方法只有自己尋找,因?yàn)闆](méi)有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài),只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),才能夠輕松地學(xué)好知識(shí)。

          學(xué)習(xí)的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來(lái)。整個(gè)人類,無(wú)論是什么人種,無(wú)論信仰什么,無(wú)一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路,在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)成為唯一的學(xué)習(xí)途徑,這幾乎成為人類生活的定勢(shì)。

          面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。

          中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)教育制度的一試定終生,使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績(jī),唯有這樣,才有出路,才有未來(lái)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的'發(fā)展亦無(wú)止境,而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。

          取得優(yōu)異的成績(jī),不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jī),更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)考試,才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學(xué)會(huì)深呼吸,學(xué)會(huì)忘記那是一場(chǎng)嚴(yán)肅的考試,用一種美好的心態(tài)來(lái)面對(duì)這一切。相信:不可能是不可能的事。

          學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧,對(duì)得起自己、對(duì)得起父母,也對(duì)得起辛勤的老師們!

          就算是曇花一現(xiàn),也好過(guò)沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節(jié),我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。

          我的講話結(jié)束。謝謝!

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 13

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!

          在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),這一切首先要?dú)w功于我的努力,當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

          第一我覺(jué)得要想學(xué)習(xí)好先得對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。俗話說(shuō):“興趣就是最好的老師。”有了興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力,自然會(huì)越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)融會(huì)貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋果砸到,他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;瓦特看到開(kāi)水后,壺蓋跳了起來(lái),他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……,所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。

          也許上面我說(shuō)的很抽象,具體下來(lái)就是上課要認(rèn)真聽(tīng)課,注意要多獨(dú)立思考,不懂就要問(wèn),要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預(yù)習(xí),先對(duì)課文有初步的'了解,這對(duì)于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固好老師所講的知識(shí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒(méi)有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯颍?tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電視新聞等。

          以上這些是我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì)收獲碩果的!我也會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取在下一次考試中成績(jī)更上一層樓。

          最后我想說(shuō)“你再?gòu)?qiáng)也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰(zhàn)過(guò)了自己,把以前的自己比下去了,你就會(huì)收獲比別人強(qiáng)。”

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 14

        尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          學(xué)習(xí)語(yǔ)文,不僅僅體此刻課內(nèi),也體此刻課外。比如開(kāi)展課外閱讀,在生活中有意識(shí)的提高口語(yǔ)交際能來(lái),留心觀察生活,注意積累語(yǔ)言,堅(jiān)持課外練筆……

          我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是開(kāi)展課外閱讀。閱讀一開(kāi)始我并不喜歡,但之后我喜歡上了閱讀,并且閱讀對(duì)我?guī)兔艽蟆D憧隙ㄏ雴?wèn)我怎樣喜歡上閱讀和閱讀后給我有哪些幫忙這個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)我慢慢向你解釋,你就明白了。

          有一次,我媽媽給我買了幾本書說(shuō):“閱讀對(duì)你有很大的幫忙。”我說(shuō):“我去讀讀看。”我半信半疑的去看書了。沒(méi)想到我,竟然愛(ài)上了閱讀了:真是手不釋卷。一刻都不想把書放下。

          我對(duì)媽媽說(shuō):“閱讀真是好啊!”于是我繼續(xù)看書去了。有一次考試一道題我不會(huì)做。忽然腦子閃過(guò)一道金光。我想起來(lái)了,這篇短文我以往在一本書上看到過(guò),到了閱讀題的大文章了,我又想:“這個(gè)不正是那本書上的嗎?”還有作文題有時(shí)和我看的.作文名字差不多,資料也差不多一樣。之后我明白了閱讀能讓我們懂得人生道理。

          經(jīng)過(guò)閱讀我明白了很多,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸提高。我的語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是——閱讀。期望大家多看課外書多閱讀。“書籍是人類提高的階梯”,讓我們一齊閱讀吧!讓我們一齊因?yàn)殚喿x而提高吧。

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 15

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          今天我有幸代表所有小學(xué)生在這里發(fā)言,心里無(wú)比激動(dòng)。我是四年一班代xx,首先我要感謝老師和同學(xué),沒(méi)有他們的幫助,就沒(méi)有我今天這么好的成績(jī)。

          作為學(xué)生,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大家分享我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。

          我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。

          其次,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,開(kāi)動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來(lái),不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間,才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講課,作業(yè)要按時(shí)完成,一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識(shí)。

          再次,認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí),也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助,積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵,預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師一點(diǎn)就通了。

          第四、“不懂就要問(wèn)!”如果遇到不懂的問(wèn)題,我想許多同學(xué)都會(huì)查找答案,但我卻不會(huì)這樣,不到萬(wàn)不得已,我也不會(huì)查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不會(huì),我就問(wèn)老師、家長(zhǎng)或同學(xué)。

          另外我還經(jīng)常多看課外書,第一:可以提高自己的.閱讀能力,第二:可以積累一些好詞佳句。

          總之,在四年的學(xué)習(xí)中,我一直都離不開(kāi)“五多”:“多看”——看書,“多問(wèn)”——遇到不懂的問(wèn)題要刨根問(wèn)底;“多聽(tīng)”——聽(tīng)英語(yǔ),“多說(shuō)”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。

          同學(xué)們,以上都是我的個(gè)人想法,為了我們都能夠提高成績(jī),為了我們美好的明天,我們一起加油吧。

          謝謝大家!

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 16

        老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!今天我要跟大家一起分享的話題是語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法研討。

          我的語(yǔ)文情結(jié)始于一本《詩(shī)經(jīng)》。還記得那是一個(gè)暖意融融的夏日黃昏,我踮起腳費(fèi)力地拿出父親書架上的那本泛黃的散發(fā)著濃濃墨香的《詩(shī)經(jīng)》,從此愛(ài)不釋手。當(dāng)我用深情揚(yáng)抑的聲調(diào)念起那些美麗的詩(shī)句,真正是心神搖曳,真正是口齒噙香。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏”,多么深情款款,多么攝人心魂。從此,我愛(ài)上了文學(xué),愛(ài)她的博大,愛(ài)她的淵深,愛(ài)她的華美,愛(ài)她的秾麗。我想,也只有中國(guó),才能誕生出這么含蓄這么唯美的詞句,才能創(chuàng)造出這么優(yōu)雅這么精致的文化!語(yǔ)文之美,傾國(guó)傾城,驚心動(dòng)魄。

          我將語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié)為六個(gè)字:多讀、多寫、多記。

          關(guān)于讀書。朱永新先生曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”。文學(xué)素養(yǎng)的積累一定是從書中得來(lái)的。我們需要讀什么書呢?要讀古今中外的經(jīng)典名著,享受讀書的過(guò)程,在書本中與古人對(duì)話,體悟著道家“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的襟懷與氣度,讀懂了孔子“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”的'人生意義。我們浸潤(rùn)著道德,砥礪著心智。享受讀書的過(guò)程,與李白一道舉觴舞劍對(duì)酒當(dāng)歌,與徐霞客一道旅行暢游名山大川,與蘇東坡一道于月影赤壁之下吟詩(shī)作賦;我們從魯迅先生的《孔乙己》里出人意料的情節(jié)中感受作者哀其不幸怒其不爭(zhēng)的矛盾心理,從沈從文的《邊城》里勾勒出的湘西圖景中去發(fā)掘至真至美的人性人情,從徐志摩的《再別康橋》里輕盈靈動(dòng)的詩(shī)句中去體會(huì)離別淡淡的哀婉,從曹禺的戲劇《雷雨》里糾結(jié)復(fù)雜的人物關(guān)系中去尋找那個(gè)時(shí)代的階級(jí)沖突……我們從書本中發(fā)現(xiàn)了世界的大美。讀書對(duì)我們靈魂的浸潤(rùn),常常是潛移默化的。

          關(guān)于寫作。常有學(xué)生說(shuō)語(yǔ)文“一怕文言文,二怕周樹(shù)人,三怕寫作文”,對(duì)于不善寫作的同學(xué),在這里我要送給你們一顆靈丹妙藥,那就是寫隨筆。隨筆是提高閱讀寫作水平,培養(yǎng)語(yǔ)文各方面素質(zhì)的一個(gè)行之有效的辦法。我第一年工作的時(shí)候,班里有五六個(gè)同學(xué)特別喜歡寫隨筆。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以后班級(jí)內(nèi)部成立了文學(xué)社,我和同學(xué)們一起讀書,一起寫作,講老舍的散文《濟(jì)南的冬天》,文學(xué)社的`同學(xué)仿寫課文的語(yǔ)段,寫花寫草寫樹(shù)寫天空寫自然萬(wàn)物;講張之路的小說(shuō)《羚羊木雕》,大家一起續(xù)寫這個(gè)故事,小說(shuō)接力,張同學(xué)寫開(kāi)頭,王同學(xué)補(bǔ)充故事情節(jié),李同學(xué)寫結(jié)尾,大家一起將這個(gè)故事延續(xù)了近萬(wàn)字;講何其芳的現(xiàn)代詩(shī)《秋天》,我們一起寫詩(shī)歌,用詩(shī)人的靈性和筆觸來(lái)親吻自然界的精靈。文學(xué)社的孩子們嘗試著用不同的文體來(lái)寫隨筆,他們?cè)趯懽鞯倪^(guò)程中積累了豐厚的積淀,寫作文更是信手拈來(lái),。現(xiàn)在他們升入了不同的高中,仍然在一起不間斷地創(chuàng)作,而且,他們的語(yǔ)文成績(jī)都很好。所以我相信,只要你不間斷地寫隨筆,半年的時(shí)間,你的作文一定會(huì)有很大的提升。

          關(guān)于讀書筆記。現(xiàn)代著名教育家徐特立曾提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”,讀書時(shí),把書報(bào)上精彩的、重要的片斷摘抄下來(lái),把書中的重要內(nèi)容圈點(diǎn)勾劃,或在空白處寫上批語(yǔ)、心得體會(huì)。讀書之后,將自己的收獲、心得寫下來(lái),寫讀后感。宋代史學(xué)家司馬光就是用“茍有可取,隨手記錄”的方法,堅(jiān)持不懈做了三十余本讀書筆記,并以此為基礎(chǔ)編寫而成巨著《資治通鑒》。

          七中是一所充滿著書香的校園,學(xué)校給我們提供了一個(gè)充分的讀書環(huán)境,每個(gè)樓層的讀書角的設(shè)立,讓我們隨時(shí)可以坐下來(lái)讀書;在每學(xué)年的“閱讀經(jīng)典·沐浴書香”的讀書交流月上,我們可以一起品詩(shī)論賦、暢談古今;在每年一度的語(yǔ)文課本劇展演中,我們可以將語(yǔ)文課文升華為一幕幕感人至深的課本劇……學(xué)府悠悠,書聲瑯瑯,求真篤志,炳煥文章。書籍可以把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給我們,把無(wú)數(shù)的智慧和美好一并呈現(xiàn)給我們。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法研討,我尚且提出如上建議,希望同學(xué)們能夠有所啟發(fā)。希望大家都能以書為伴,以文會(huì)友,勤奮好學(xué),厚積薄發(fā),且行且珍惜。

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 17

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

          大家好!

          我是xx年級(jí)xx班的xx。今天,我和大家聊一聊關(guān)于疫情期間,我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法吧!

          因疫情影響,我們只可止步宅在家中,停課不停學(xué),在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí)。首先,我會(huì)根據(jù)老師的要求,每天給自己定制一個(gè)計(jì)劃,也是當(dāng)天必須完成的內(nèi)容。有了這些計(jì)劃,學(xué)習(xí)起來(lái),目標(biāo)就會(huì)更清晰,明確!

          其次,每次上網(wǎng)課前,我都會(huì)翻開(kāi)書本,復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí),做的筆記,朗讀重點(diǎn)語(yǔ)句。預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容,做好上課的一切準(zhǔn)備。在上課時(shí),我會(huì)記住老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)知識(shí),每一處注釋。古人云,“好記性不如爛筆頭,不動(dòng)筆墨不讀書”,黑板上的每一處,我都會(huì)做好筆記。正所謂“溫故而知新”,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,課后作業(yè)也是必不可少的重要環(huán)節(jié),認(rèn)真完成老師布置語(yǔ)文作業(yè),也是我的.語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃的.一部分,對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題,我都認(rèn)真思考,全面做答。背誦,朗讀課文,默寫古詩(shī)文,整理筆記,復(fù)習(xí)要點(diǎn),這都是我的忙碌之一。“博覽群書,涉獵百科”,這當(dāng)然也是我的愛(ài)好。

          每天下午,我就會(huì)捧上一本書,在陽(yáng)光下,靜靜汲取名著的精髓,默讀,積累詞匯,佳句,收集寫作素材,提升寫作水平。在閑暇時(shí),我還會(huì)提起書法之筆,精心練上一頁(yè)字,摘抄名言佳句,成語(yǔ)、古詩(shī)詞等,既提升寫字能力,又陶冶性情愛(ài)好。“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。在日常生活中,我還要背誦一些古詩(shī)文,品讀前人經(jīng)典。在古詩(shī)中,漫步大漠燕山,醉心山水田園,縱觀金戈鐵馬,領(lǐng)悟蘇軾豪邁奔放,柳詠的蟬綿柔情。

          總結(jié)起來(lái),我每天的語(yǔ)文學(xué)習(xí),是圍繞六個(gè)“一”來(lái)完成,即課前一次預(yù)習(xí),課后一次復(fù)習(xí),做好一次練習(xí),每天背誦一首古詩(shī)文,練好一頁(yè)字,閱讀經(jīng)典名著,做好一次摘抄。

          這便是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。希望大家能夠受益其中,雖然疫情暫時(shí)阻擋我們的腳步,但已經(jīng)開(kāi)始敗退,再回學(xué)校時(shí),相信我們不僅僅個(gè)子高了,語(yǔ)文水平也高了,真正成長(zhǎng)了,謝謝大家!

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 18

        尊敬的老師,各位家長(zhǎng):

          大家,下午好!

          我是五(5)班學(xué)生王xx,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班全體師生,歡迎大家的到來(lái)。當(dāng)然,我更加感謝我的老師,給我這次機(jī)會(huì)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),讓我站在這里談?wù)勎覀儗W(xué)生的想法。

          在我們班這個(gè)80人的大集體中,真可謂是人才濟(jì)濟(jì),我覺(jué)得我的每位同學(xué)都很棒,他們中有許多是我學(xué)習(xí)的榜樣。說(shuō)出來(lái)不怕你們笑話,我可是“問(wèn)題”學(xué)生。我不是我們班的佼佼者,學(xué)習(xí)成績(jī)也是時(shí)好時(shí)壞,偶爾也會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮而光顧老師的辦公室,上課因?yàn)橹v話而被罰站,回家寫作業(yè)不認(rèn)真而被媽媽責(zé)備。我想這些都是我們這些做孩子的天性,我希望我們的老師和家長(zhǎng)們對(duì)我們寬容一些。幫助我們放大我們的優(yōu)點(diǎn),改正我們的缺點(diǎn)。千萬(wàn)不要把自己的意愿強(qiáng)加在我們身上,這樣會(huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,而產(chǎn)生厭學(xué)。

          在學(xué)校里,我雖然很調(diào)皮,可還算是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的孩子,這應(yīng)該感謝我的老師和我的家長(zhǎng),是他們給予我莫大的的幫助和關(guān)愛(ài)。下面是我對(duì)學(xué)好語(yǔ)文的一些想法。

          第一、要感興趣:我覺(jué)得要想學(xué)習(xí)好語(yǔ)文,先得對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。俗話說(shuō):“興趣是最好的老師”。我希望家長(zhǎng)應(yīng)在閑暇之時(shí),多領(lǐng)我們?nèi)辏皇浅磷碓诼閷⒆郎稀W屛覀儚呐d趣出發(fā),讓其喜歡的圖書,只要孩子喜歡就讓孩子讀,孩子每次都能獲得自己喜歡的.圖書,這樣一來(lái)二去孩子就會(huì)漸漸對(duì)讀書產(chǎn)生深厚的興趣,并養(yǎng)成樂(lè)于讀書的好習(xí)慣。有了興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力,自然會(huì)越學(xué)越好。

          第二,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。在課堂上,我們應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)課,聽(tīng)懂聽(tīng)進(jìn)老師的話,充分利用好課堂40分鐘。上課善于思考,多動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。這樣不僅可以加深我們對(duì)課文的理解,而且還能幫助我們記憶。課后要認(rèn)真完成作業(yè),并及時(shí)的復(fù)習(xí)。

          第三、要多讀:“讀”呢,就是多讀一切有益的文字。正所謂“讀書百遍,其義自見(jiàn)。”“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”在碰到好詞好句時(shí),要記一記。學(xué)好語(yǔ)文,重在積累。因此,要多看課外書,這樣不僅可以開(kāi)闊眼界,豐富想象力,還可以彌補(bǔ)課本內(nèi)容的不足。日積月累,堅(jiān)持不懈,我相信我們每位同學(xué)都能成為一個(gè)飽學(xué)詩(shī)書的人。

          第四、要多寫:俗語(yǔ)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,這就要求我們?cè)诙嘧x書的基礎(chǔ)上還要多動(dòng)筆,養(yǎng)成記日記和摘抄讀書筆記的習(xí)慣。把平日的所見(jiàn)、所聞、所想、所感記錄下來(lái);在閱讀過(guò)程中,把書中優(yōu)美詞句和精彩片斷等摘抄下來(lái),建立起自己的語(yǔ)文知識(shí)倉(cāng)庫(kù),時(shí)間久了,語(yǔ)文能力就會(huì)在這種耳濡目染,潛移默化中,逐漸提高,說(shuō)起來(lái)就“出口成章”,寫起來(lái)就“下筆成文”。提到“寫”,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一大難題,每次寫到作文,我都不知怎么下筆。但是靜下來(lái)想一想,想想平時(shí)看的書,難題就自然解決了。

          第五、要多看:我希望我們的家長(zhǎng),能帶著我們?nèi)サ酱笞匀恢小W屛覀冊(cè)诖笞匀恢小⑸钪杏^察或者親身經(jīng)歷,然后用詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái),這樣的語(yǔ)言才能長(zhǎng)久地活在我們的記憶里,成為自己人生的一部分。語(yǔ)文就是一門藝術(shù),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用從閱讀,生活中獲取的知識(shí)。說(shuō)句實(shí)話,這些道理說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻不容易。

          期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。即使成績(jī)不理想,我們也不后悔。這反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

          我的講話完畢,可能有些說(shuō)得不合理,望各位家長(zhǎng)見(jiàn)諒,謝謝大家!

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 19

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

          大家好!

          很感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起來(lái)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

          我個(gè)人認(rèn)為:應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情去做。只有心情愉快才能學(xué)得好記得牢!其次,要抓好學(xué)習(xí)的幾個(gè)環(huán)節(jié)。

          1、上課認(rèn)真聽(tīng)講。不應(yīng)該有閑話、閑思和做與上課無(wú)關(guān)的事情。應(yīng)該跟著老師的思路走,而且要學(xué)會(huì)做筆記,把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容給記好,書上有的內(nèi)容不需要再抄一遍,劃在書上就行了。

          2、作業(yè)。我們每天所學(xué)的知識(shí)都要依靠做作業(yè)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)。所以每天的作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真去完成。弄懂每道題,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。把自己做錯(cuò)的題目找出來(lái),再重新思考。不懂的地方可以和同學(xué)討論或者去問(wèn)問(wèn)老師。不要讓作業(yè)成為我們的負(fù)擔(dān)。

          3、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)其實(shí)就是將老師明天所教的內(nèi)容先仔細(xì)看一遍,找出重點(diǎn)的內(nèi)容和不懂的地方,把它們劃下來(lái)。這樣第二天上課就輕松多了,掌握知識(shí)就能更快更好了。

          課后復(fù)習(xí),可以在自習(xí)課上和其他課余時(shí)間來(lái)做。復(fù)習(xí)要以書本為主,看看今天所學(xué)的.內(nèi)容和一些重點(diǎn)難點(diǎn),想想是不是能很好地掌握了。

          最后,要根據(jù)自己的情況掌握好學(xué)習(xí)方法,合理安排自己的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興 趣,才能好好地享受學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          在這里,我是把自己的'學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)供大家參考參考,感覺(jué)說(shuō)得對(duì)的就去學(xué)習(xí),說(shuō)得不對(duì)的就不理它。畢竟我們每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。

          我的話講完了,謝謝大家!

          學(xué)習(xí)方法的發(fā)言稿 20

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、初一年級(jí)的全體同學(xué):

          大家下午好!

          進(jìn)入中學(xué)的第一次大型考試——期中考試結(jié)束了,這次考試中,我的語(yǔ)文成績(jī)141分,居本班第一名,全年級(jí)第二名,年級(jí)組長(zhǎng)王老師讓我在這里向大家介紹一下學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn),我很慚愧,因?yàn)槲覄傔M(jìn)入初中才兩個(gè)月,沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只好在這里向老師、同學(xué)們匯報(bào)一下我是怎樣學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一些具體做法,與大家共勉。

          說(shuō)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文,許多同學(xué)可能會(huì)皺起眉頭,認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文很難,平時(shí)作業(yè)也在寫,該背的也認(rèn)真背誦了,上課也認(rèn)真聽(tīng)講了,工夫沒(méi)少花,可總是不見(jiàn)效,沒(méi)有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)來(lái)得快。想要學(xué)好語(yǔ)文真是不容易啊!其實(shí)要想學(xué)好語(yǔ)文必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和讀書習(xí)慣。說(shuō)起這些習(xí)慣還要?dú)w功于我的`班主任李紹新老師,在剛開(kāi)學(xué)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),李老師提出了進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的10種好習(xí)慣,媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,給我講了,并要求我認(rèn)真執(zhí)行,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我一邊按要求去做,一邊摸索,主要有以下做法:

          一、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,跟上老師的思路;積極思考、回答老師提出的問(wèn)題,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的發(fā)言,自覺(jué)校正自己的思路,看是否與老師的講解相吻合。這很重要,既集中了注意力,又鍛煉了口頭表達(dá)能力,時(shí)間長(zhǎng)了,還會(huì)有成就感。晚上在做作業(yè)前,要先把當(dāng)天所學(xué)習(xí)的.內(nèi)容認(rèn)真、快速回憶、復(fù)習(xí)一下,忘記了的地方,自己翻書看一下,如此做不至于邊寫作業(yè),邊在書上找答案,這樣很浪費(fèi)時(shí)間,而且印象也不深。無(wú)用的“搬家”,搬不出什么新東西。

          二、要在每天晚上寫作業(yè)以后養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,當(dāng)天晚上寫完作業(yè)后,拿出語(yǔ)文書來(lái),對(duì)第二天所要學(xué)習(xí)的課文進(jìn)行預(yù)習(xí),首先要先把課文內(nèi)容讀上兩遍,熟悉一下課文內(nèi)容,然后標(biāo)好段,在讀的過(guò)程中要一邊讀一邊劃一些重要的句子和詞語(yǔ),如果還有時(shí)間的話,就把這一課的課后習(xí)題看一看,思考思考,這對(duì)學(xué)習(xí)課文也很有幫助。可能同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了,課后練習(xí)題,是老師上課講解、分析的重點(diǎn),自己預(yù)習(xí)后,帶著問(wèn)題聽(tīng)課,效果一定會(huì)好的。

          三、要勤于復(fù)習(xí),每天學(xué)完知識(shí)后要進(jìn)行一個(gè)復(fù)習(xí)與總結(jié),首先要?dú)w納一天所學(xué)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn),并且要抓緊記憶。然后每周再進(jìn)行一次總的復(fù)習(xí),檢查自己哪些地方學(xué)得不太好,挑出來(lái)單獨(dú)進(jìn)行記憶,最后再找一些有關(guān)的習(xí)題來(lái)做,檢測(cè)自己一周的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)情況,并且把做錯(cuò)了的題再進(jìn)行歸類整理。

          四、要加強(qiáng)練筆。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)最終要落到表達(dá)上。

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