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      1. 文科狀元學習方法

        學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關,越來越受到人們的重視。學習方法,并沒有統一的規定,因個人條件不同,時代不同,環境不同,選取的方法也不同。其中,有人專門總結的特殊定向的學習訓練方法,如:背誦、默寫、速記,筆記等,可對其他學習者,產生啟發效果和借鑒作用。

        文科狀元學習方法1

          數學細心點能得滿分

          拿著剛得到的各科成績,羅詩語首先打電話向媽媽匯報。

          我以前從未考過680分以上,媽媽也說我各科都發揮出來了。羅詩語說,高考之后我就核對過標準答案,當時看來,考得還算正常,在預料之中。對 于自己在數學單科上獲得的滿分,羅詩語認為,文科數學,稍微細心點,其實滿分并不困難。她認為在各科的學習上,有問題就要及時解決,吸取經驗。

          其實,平時她并不關注自己的考分,只要學習成績保持在一個相對穩定的階段就好了,要知道,我們班聚集了很多優秀的同學,有的學習強,有的藝術強,有的組織能力強,總之是各有千秋。

          父母都是中學老師

          在記者面前,羅詩語看上去有點靦腆,但其實性格比較開朗。她開玩笑地說道,自己開朗的性格可能源自遺傳,爸爸很開朗、很幽默、很愛開玩笑,媽媽除了開朗,還很細心周到。

          他們都是忠縣拔山中學老師,媽媽教初中數學,爸爸教高中語文。羅詩語覺得,可能正是由于父母也從事教育行業,所以很善于為她作心理上的疏導,考 前一直讓我放松,媽媽每晚還發短信讓我早點休息。說起這次高考,羅詩語覺得自己并不緊張,狀態反而是太放松了?记岸紱]有那種緊迫感,所以還自己給自己 施加了點壓力,就是為了找到考試的那種節奏和狀態。

          愛泰戈爾的詩

          談起自己的課余生活,羅詩語來了興致:我喜歡聽流行歌,特別喜歡五月天,像《倔強》、《生命有一種絕對》、《一顆蘋果》等都是勵志的歌曲。我也喜歡 打球,最喜歡兵乓,羽毛球、網球、籃球等球類運動也都經常參與,雖然都不是很在行,但可以鍛煉身體。羅詩語還喜歡跟母親一起逛街,跟大多數女生一樣,喜 歡買衣服。

          為了獲取新聞熱點和資訊,也為積累作文素材,羅詩語從高二開始訂閱了手機報,每天通過它了解時事政治。

          羅詩語喜歡的電影有《盜夢空間》、《查理與巧克力工廠》,特別是后者,故事中流露的親情深深地打動了她。羅詩語喜歡魯迅的文學作品,更愛泰戈爾的詩集,她特別現場輕吟了其中一段:那大地像一張琴,真因著我雙足的踏觸而顫成詩歌么?

          令羅詩語最為開心的是,現在她可以把這個疑問句改為肯定句了。

          家長》

          女兒什么話都要給爸媽講

          在爸爸羅金華的眼里,羅詩語的成長之路似乎并沒有什么特殊的地方。她比較乖巧,幾乎沒經過叛逆期就長大了。羅詩語的父母都是忠縣拔山中學的教師, 教育自己的孩子,他們自有一套。她小的時候,我們就很注重培養她學習生活的習慣,讓她的學習休息有明確的分工。養成了這個習慣后,她從來不在學習的時候 想玩,玩的時候又想著學習,她自己能很好地分配自己的時間。

          她什么都會給我們說,與我們溝通是她解壓方式的一種。羅金華說,女兒把父母當成最信任的朋友,考試無論好壞她都會告訴我們,因為她知道只要她努力了,我們絕不會批評她,只會給她鼓勵與支持。

          老師》

          她是追求完美的女孩,人緣很好

          羅詩語所在的高三(1)班,是巴蜀中學的清華北大尖子班。她的班主任胡賢正老師打趣地將她與班上另一名同學羅莉莎(此次文科總分居于重慶市第三 名)并稱二羅。胡老師說,羅詩語還擔任班級的勞動委員,負責安排同學做清潔,她人緣很好,同學們都挺配合她的工作。胡老師用兩個詞語總結了羅詩語 的成功秘訣踏實、追求最好。她這一路走來還是遇到不少困難,因為追求完美,她每次沒考好都會流淚。這次她也自認為沒考好,還出去放松減壓。

        文科狀元學習方法2

          20xx年廣西文科狀元 林麗淵

          文科綜合是令很多考生頭痛的部分,它的分值大而且主觀題比重大。不過,我相信,只要經過一定的訓練,主觀題高分是完全有可能的。而客觀題則是要練出來的。

          1.啃書本

          高考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以,要與高考針鋒相對,課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。歷史5本書我看了七八遍,可能不能完全背下來,但是做題時能準確回憶課本幾乎所有知識點。關于看書,我有幾點建議:

          (1)抓住書本框架,背熟目錄和小標題。我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體,背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯系,為知識的遷移和運用奠定基礎?紙龃痤}時,才能做到大跨度和宏觀概括,盡量避免因遺漏觀點而失分。

          (2)不放過任何角落。大字小字一起看,還有批注,插圖及其說明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內容。因為高考試題“超綱”現象常有發生,比如今年廣西高考歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無策。

          (3)注意整理筆記,抄錄書里。我沒有單獨的歷史和地理、政治筆記本,因為我覺得把筆記記到書里是最好的,方便和課本知識緊密聯系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解都抄錄在書中,翻閱課本時也會一起復習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業,且涉獵面和跨度也更廣,進而得分更高。

          (4)分專題總結。這個在第二輪復習中老師也會有所概括,但是自己如能總結效果最好。比如世界之最之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣,還可以提高歸納總結能力。

          2.地圖

          地理的關鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫,即拿一張空的圖自己標上山川、城市、河流還有等值線之類的,這樣考試時就會有快速反應了。而經緯線的圖我是花了很大工夫,我把世界地理的每個方塊的圖都剪下來,放袋子里,有時間就看,看多了,就非常熟悉了。

          3.注重熱點

          高考文科綜合中,基礎知識和解題方法的準備最終的目的都是能分析熱點和解決熱點問題。所以,我建議大家在復習過程中應該注意熱點分析。我的方法是,先弄清近年,尤其本年度有什么重大熱點,然后弄清每個熱點可能的命題角度,再以這些角度為線索歸納整理相關書本知識,運用相關知識分析熱點,最后是拿一些“重點預測”來訓練自己的應試能力和檢測自己是否真正掌握了。

          4.研究真題

          近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計劃地逐題深鉆細研,對各類題型題目,不同的設問方式等的解題方法進行總結歸類。研究標準答案、試題背景材料和考試要求間的關系,總結出命題人構思答案的方法。答題時要做到段落化、要點化、序號化,概念的表達要準確,史實的表述要準確。而且要善于利用材料,有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到,而這點卻容易被許多考生忽視。

          20xx年吉林文科狀元 柏雯瑛

          文綜是一門彈性很大的科目,在高三階段的提高幅度也相當大。所以,絕對要給予它更多的復習時間。歷史要進行筆記,這是必不可少的。歷史知識點繁雜,如果單靠閱讀教材,不但費時,而且記憶效果也不理想,所以要進行筆記。筆記要記兩次,上課時,對老師的講解和板書進行筆記,課后要整理筆記,在整理的過程中,又是一次對所學知識的鞏固復習。

          政治主要是對課本上的黑體字部分進行熟記。因為這樣可以掌握知識框架,而且在答題時,這些黑體字部分是主觀題答題的關鍵和中心,是采分點。相信熟練背誦黑體字部分并不是難事。

          地理,眾所周知,要對地圖進行熟練掌握。這是每位考生都要做到的,如果你連地圖都不去記憶,那地理幾乎可以說就沒辦法考了。地圖的記憶,要包括地形、氣候、交通、文化、行政等方面,要對單獨區域進行綜合記憶。世界地圖的每個區域都是一樣。在掌握了地圖上的知識的前提下,進而是對教材中知識點的掌握。

          文綜的學習必須緊緊圍繞著課本,因為文綜的出題面很大,書中每一個角落都有可能考到,這就要求文科學生在平時的復習過程中仔細做好筆記,不放過任何一個細小的知識點。除此之外,還要掌握每一個知識點的背景,每一個知識點與全書其他知識點間的聯系。最好能夠構建自己的知識體系,將各個知識點納入自己構建的體系中,這才算吃透課本。

        文科狀元學習方法3

          背例題

          我學習數學有一個小竅門,不一定對每個人都有用,說出來僅供參考,我能學好數學是背例題背出來的。我不喜歡題海戰術,我喜歡從每一種類型的題中找出一兩道典型背出來。剛開始的例題可能不會,但背過一兩次,理解之后,再看到這種類型就拿著例題往里套!本┪目茽钤 段楠

          課堂筆記

          學習數學做好課堂筆記至關重要,那么如何做課堂筆記呢?

          記提綱:老師講課大多有提綱,并且講課時老師又將備課提綱書寫在黑板上,這些提綱反映了授課內容的重點、難點,并且有條理性,因而比較重要,故應記在筆記本上。

          記問題:將課堂上未聽懂的問題及時記下來,課后請教老師,把問題弄通弄懂。

          記疑點:對老師在課堂上講的內容有疑問應及時記下,便于課后與老師商榷。

          記方法:勤記老師講的解題技巧、思路及方法,這對提高解題水平大有益處。

          記總結:注意記住老師的課后總結,這對于濃縮一堂課的內容,找出重點,融會貫通課堂內容,都很有作用!幽衔目茽钤 楊楠楠

          改錯本

          在數學的學習中,做題不是目的,而是手段:做題是為了達到更深的理解。不要為做題而做題,但同時又要適量的做一些有代表性的習題。平時每次考試之后,我總是用改錯本把錯題抄下來,認真地改正,總結錯誤的原因,避免再犯類似錯誤。

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