如何幫助孩子克服依賴心理
如何幫助孩子克服依賴心理呢?但當孩子逐漸成長,甚至到了完全可以照顧自己時,為什么還是不能擺脫對父母的依賴呢?
從發展的角度來看,兒童在1~3歲的時候,會進入艾里克森所提出的自主、羞怯或懷疑階段。這個階段的兒童會自主地探索環境以及嘗試新事物。比如說,他們會開始試著自己用小勺吃飯。然而,有些父母為了節省時間,或怕孩子把飯菜撒得到處都是,便會把小勺從孩子手中拿走。類似的做法看起來確實省了不少事,然而這卻是造成孩子依賴行為的根源。孩子嘗試新事物的行為如果遭到父母一再地干涉,他們甚至會產生一種強烈的挫折感,最后只能放棄對新事物的探索,而這也意味著孩子們掌握新技能的時間會被人為地推遲。這對兒童獨立性的發展自然是相當不利的。
在4~6歲的時候,兒童邁入了另一個新的里程碑,即自動自發、退縮內疚階段。這個時期的家庭教育,對于兒童將產生深遠的影響。在這個階段兒童會面臨更多的`挑戰。如果此時父母對其新的目標給予支持,兒童自發的責任感便能得到發展。因此,要扭轉孩子的依賴心理,就要讓孩子在家中做一些力所能及的事情,比如倒垃圾、疊被子、掃地,等等。如此便能增強孩子獨立做事的能力,擺脫凡事都要依靠父母的習慣。
有些父母覺得孩子做事慢,因此不愿意讓孩子做家務。如此一來,不但養成孩子依賴的心理,更容易讓孩子喪失對家務的參與及責任感。
孩子在成長過程中,會不斷地學習他人的行為,并對其產生認同。因此,如果能夠善于利用榜樣的作用,對孩子擺脫依賴及促進其獨立自主,也能產生一些積極的效果。在學齡前,兒童所認同的對象是父母,當孩子出現模仿家長而產生自理行為的時候,應該給予及時的鼓勵。比如說“寶寶真棒,已經可以自己穿衣服了”,類似的話會讓孩子產生自豪感,認為自己可以獨立完成一些事情。
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