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      1. 教育孩子的的心得體會(huì)

        時(shí)間:2021-04-15 12:21:22 心得體會(huì)范文 我要投稿

        關(guān)于教育孩子的的心得體會(huì)3篇

          當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編收集整理的教育孩子的的心得體會(huì)3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于教育孩子的的心得體會(huì)3篇

        教育孩子的的心得體會(huì) 篇1

          多陪陪孩子,多和孩子談?wù)勑摹U莆蘸⒆拥淖钚聞?dòng)態(tài)。先要對(duì)孩子有感情,讓孩子真正感受到在家長(zhǎng)心目中的位置,知道我們隨時(shí)隨地都在關(guān)心愛護(hù)她,這一點(diǎn)很重要。人心都是肉長(zhǎng)的,時(shí)間一長(zhǎng),孩子自然會(huì)感到不好好學(xué)習(xí),這件事情還真不行。讓孩子自己感到不好好學(xué)習(xí)有種對(duì)不住家長(zhǎng)的心態(tài)。

          給孩子個(gè)賬本。我說的賬本是給孩子用來記錄好詞好句,名人名言,以及優(yōu)秀篇幅的本子。我們都知道一粒種子,如果攥在手里,不給于它充足的陽(yáng)光和生長(zhǎng)的環(huán)境,它就只是一粒種子,不會(huì)有希望和生長(zhǎng),因?yàn)樗目臻g受到了局限。對(duì)孩子亦如此。因?yàn)橹R(shí)沒有過期,把一些書籍上優(yōu)秀的東西摘錄下來,回頭看一看,不管是大人還是孩子都會(huì)受益。因?yàn)楹秃⒆右粔K學(xué)習(xí)是件很快樂的事情。

          鼓勵(lì)孩子的勇氣,多要求她在課堂上勇敢的舉手回答問題,鍛煉孩子的自信心。剛開始時(shí),孩子大都是沒有膽量回答老師課堂上提出的問題,因?yàn)楹ε禄卮疱e(cuò)了,會(huì)遭到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。此時(shí),要正確引導(dǎo)孩子,樹立自信心:回答錯(cuò)了沒關(guān)系,那是因?yàn)樵圻沒有學(xué)好,如果都回答對(duì)了,都會(huì)了,那咱就當(dāng)老師了。

          學(xué)疏才淺,請(qǐng)大家多指教。

        教育孩子的的心得體會(huì) 篇2

          貴校征集家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育心得體會(huì)的舉措非常好,這對(duì)于全方位了解孩子,使學(xué)校和家庭形成教育合力非常有益。家庭教育的`成敗,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的影響,如何走進(jìn)孩子、了解孩子、理解孩子、有的放矢地教育孩子,不僅是教育工作者的責(zé)任,也是每個(gè)家長(zhǎng)必須注重和深究的課題,F(xiàn)借此機(jī)會(huì)談幾點(diǎn)我對(duì)孩子的教育心得。

          一、重視孩子的管理教育。

          在孩子的管理教育上,我曾走入過誤區(qū),只是單純地向孩子灌輸,一味訓(xùn)誡,實(shí)踐證明,這樣教育的效果很差,而且使孩子產(chǎn)生反感,往往以懈怠的方式相對(duì)抗,從孩子哪兒了解的實(shí)際情況越來越少,溝通困難。意識(shí)到以后,我及時(shí)轉(zhuǎn)變了方式,每當(dāng)他犯了錯(cuò)誤,有了缺點(diǎn),一般不做嚴(yán)厲批評(píng),而是幫他分析原因,站在他的角度指導(dǎo)如何去改正。有了進(jìn)步及時(shí)予以鼓勵(lì),但不輕易許愿。我還幫他確定切實(shí)可行的努力目標(biāo),時(shí)時(shí)督促。時(shí)刻注意自己的言行,于生活中潛移默化地影響孩子。鼓勵(lì)孩子參與家庭事務(wù),做一些力所能及的家務(wù),體會(huì)生活的辛勞,理解家長(zhǎng)對(duì)他嚴(yán)格要求的良苦用心。支持孩子的社會(huì)交際,讓孩子多和人接觸,特別是和同齡的孩子多交往,鍛煉孩子處理人際關(guān)系的能力,F(xiàn)在我的孩子已有很大的進(jìn)步,我和孩子的溝通也順暢多了。

          二、把家庭教育與學(xué)校教育和社會(huì)教育相結(jié)合。

          教育孩子并不是靠哪一個(gè)單方面就能完成的,而是要家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面教育融為一體,密切配合,經(jīng)過多方努力,形成教育合力,只有這樣才能使教育發(fā)揮最大的效能。教育孩子,學(xué)校、家庭和社會(huì)要保持信息上互通,方法上互鑒,教育上互補(bǔ),才能為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。我的孩子反應(yīng)快,但不踏實(shí),概括分析能力較差,還好動(dòng),自我控制能力和辨別是非能力較差,時(shí)常犯錯(cuò)。鑒于此,我除了在學(xué)習(xí)上對(duì)他督促指導(dǎo)外,盡量抽時(shí)間向老師和熟識(shí)的學(xué)生了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育。經(jīng)常以各種方式與老師聯(lián)系,將孩子在家庭的表現(xiàn)告知老師,求得老師的支持和配合,同時(shí)了解學(xué)校開展的教育活動(dòng),以積極配合。另外,關(guān)注孩子接觸的生活中的人和事及電視中的戲劇沖突,隨時(shí)隨地對(duì)孩子進(jìn)行教育。目前已取得顯著效果。

          三、淡化維權(quán)意識(shí),指導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)挫折、委屈和不公。

          人的一生不可能一帆風(fēng)順、樣樣順心的,總會(huì)碰到各種挫折、委屈、不公正,增強(qiáng)忍耐力和心理承受能力也是孩子的綜合素質(zhì)之一。當(dāng)孩子遇到委屈和不公時(shí),我盡量不越俎代庖去干涉,讓他從自身多找原因,同時(shí)站在對(duì)方角度反向分析思考,確定對(duì)方的目的和出發(fā)點(diǎn),并適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)他自己去處理,以提高他適應(yīng)社會(huì)的能力。如對(duì)待老師的一些過重的批評(píng)和指責(zé)及處理方式,我首先讓孩子明確老師的出發(fā)點(diǎn)是讓他深知錯(cuò)誤的危害性,是對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù),只有堅(jiān)決改正,才能進(jìn)步,然后反省錯(cuò)誤,有則改之,無則加勉,努力做一個(gè)寬容、誠(chéng)實(shí)的人。

          以上是我對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育的幾點(diǎn)心得,希望能與貴校和廣大家長(zhǎng)們交流,共同為孩子的發(fā)展謀求更廣闊的園地。

        教育孩子的的心得體會(huì) 篇3

          閱讀能開闊孩子的視野,提高孩子的語(yǔ)言能力,培養(yǎng)孩子的專注力,豐富孩子的想象力;閱讀能讓孩子的內(nèi)心世界更豐富,更容易讓孩子成為自己心靈的主人,令孩子更通情達(dá)理,也因此能帶給孩子安全感;閱讀還能改變?nèi)说臍赓|(zhì)。

          一、營(yíng)造家庭閱讀氛圍

          一個(gè)家庭中父母如果愛好閱讀,家庭必然會(huì)有很好的閱讀氛圍,這是引導(dǎo)孩子愛上閱讀最好的方法。如果家長(zhǎng)回家后就坐在電視前看肥皂劇或電腦前聊天是很難培養(yǎng)出愛上閱讀的孩子。適合孩子看的書盡可能擺放在孩子觸手可及的地方,這樣便于孩子隨時(shí)翻閱。每天最好有半小時(shí)到一小時(shí)固定的閱讀時(shí)間,全家坐在書桌前讀書。

          二、探索親子閱讀方法

          作為家長(zhǎng),要和孩子一起讀書。盡量在百忙的工作之余,每天抽出一些時(shí)間,和孩子進(jìn)行親情讀書交流。鼓勵(lì)孩子在看完書后,要多向自己和大人提出問題,家長(zhǎng)也可有意識(shí)地考考孩子。對(duì)于孩子提出的問題,大人應(yīng)認(rèn)真回答,并可和孩子一起展開討論,暢談各自的見解。比如,晚上,周末,節(jié)假日家人和孩子在一起,讓孩子給家人講自己看過的書,給大家講故事,講故事里的人物。這樣不但可以增加孩子愛看書的興趣,還可以培養(yǎng)孩子的自信心,孩子的講演,口才能力。

          三、選擇孩子感興趣的圖書

          幼兒好奇心強(qiáng),愛玩、好動(dòng),并且對(duì)感興趣的東西學(xué)得快、記得牢,對(duì)不感興趣的事物即使重復(fù)多遍,也不會(huì)留下深刻的印象。我國(guó)教育家孔子曾今說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!钡拇_如此,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀能力時(shí),把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的興趣上,將會(huì)得到更好的效果。所以我們應(yīng)為幼兒提供一些圖文并茂的、感興趣的書籍。

          給孩子選擇讀物,不應(yīng)僅僅局限于童話類型的故事讀物,還要有讓孩子品味哲理的啟蒙寓言故事類圖書、動(dòng)腦筋小游戲集合類圖書,科學(xué)小常識(shí)小試驗(yàn)等科普類圖書,剪紙、貼畫、填色等動(dòng)手類圖書和自然、生物等多方面的內(nèi)容。

          星寶寶童書中提供的《神筆馬良》、《龜兔賽跑》、《狐假虎威》等神話故事和成語(yǔ)故事,在鍛煉孩子閱讀能力的時(shí)候,也在給孩子一些生活啟迪。

          四、利用游戲形式,增強(qiáng)孩子閱讀的興趣

          游戲是孩子最喜愛的方式,可運(yùn)用角色扮演、情境虛擬等多種游戲形式展開閱讀,將使孩子在輕松、快樂的氛圍中不知不覺地完成閱讀活動(dòng)。這樣孩子的觀察力、想像力、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力等都將得到極大的鍛煉。

          說了這么多,家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)到不少知識(shí)吧。如果您還有其他育兒方面的問題,可以翻閱親子育兒寶典系列和《心理育兒雜志》系列,里面囊括了許多常見的育兒?jiǎn)栴}以及解決方法,希望這些經(jīng)驗(yàn)和建議能夠得到您的采納。

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