引導語：近年來，高校畢業生的總量以每年幾十萬的速度遞增，而受宏觀經濟形勢低迷的影響，畢業生的崗位數量卻在減少。要想在激烈的競爭中脫穎而出并立于不敗之地，必須提前做好自己的職業生涯規劃。“機會只垂青有準備的人”，部分大學生沒有認識到職業規劃的重要性，找工作時看一步走一步，盲目追求高薪、待遇條件較好的工作，工作一段時間后才發現自己不適合，再重新選擇，浪費了寶貴的時間和精力。下文是小編整理的大學生涯發展的目標設定的資訊，我們一起閱讀學習了解吧。
大學生涯最常見的目標是就業、考研或出國深造、自主創業，下面對此三大目標分別進行分析與解讀。
情景案例：魚和熊掌豈能兼得?
伍斌(化名)，某一類大學2002級工商管理專業學生，學業優秀，目前在柳州的企業里實習。早在去年11月份實習還沒開始時，單位就聲明：在實習期間，按業績可付給一定的報酬。如果干得好，只要雙方愿意就可以留下，成為本企業正式員工。隨著時間的推移，他漸漸熟悉了企業的業務，已成為企業中專門負責廣西地區市場開拓的主力。在這種情況下，企業無論如何也舍不得讓他離開，單位明確告知可以留下來工作。同時，他所在學校擬保送他就讀本專業的研究生，畢業后可留校任教。他必須在就業與學業上做出選擇。大家說他該怎么辦?
一、順利就業是大學生涯的主目標
除了一流名牌大學(如清華、北大)的本科畢業生畢業后有半數繼續讀研或出國深造外，一般本科院校的本科畢業生、碩士研究生畢業后絕大多數還是直接進入職業社會參加工作，可見，就業是在校大學生的最常見目標。
2004年全國高校畢業生達280萬人，比2003年增加68萬人;
2005年全國高校畢業生達338萬人，比2004年增加58萬人;
2006年全國高校畢業生達413萬人，比2005年增加58萬人;
2007年全國高校畢業生達495萬人，比2006年增加82萬人;
2008年全國高校畢業生達559萬人，比2007年增加64萬人。
每年11月是高校應屆畢業生求職的第一個高峰期，各種校園招聘會、人才交流會，都可以看到他們匆忙的身影和急切的眼神。由于大學生工作經驗不足、所學專業單一、面試經驗不足等因素，使得“天之驕子”的光環逐漸褪去，大學畢業生的平均起薪越來越低。這種情況使得很多剛邁入大學校門的學子也不禁為自己4年后的出路擔心。為了順利就業或在激烈的競爭中有一席之地，越來越多的大學生采用以下方式拓展就業門道：
1.參加職業資格考試，掌握求職第二塊“敲門磚”
參加職業資格考試是現在大學生比較熱衷的“充電”方式之一。有很多學生把職業資格認證視為大學畢業證之外的第二塊“敲門磚”。所以各種各樣的考試報名、輔導信息充斥校內的海報欄，有公務員考試輔導、教師資格認證考試培訓班、報關員資格考試輔導班、會計職稱考試、雅思英語輔導班等，而且每種考試的報名費、輔導費，動輒近千元。然而為給自己找到更好的出路，很多學生抱著“這山不亮那山亮”的態度，報考很多培訓輔導班，畢業時拿了很多證書，卻沒有用處。專家建議，大學生不要盲目地去參加各種職業認證的考試，要有計劃，結合自己的專業和目標職業發展考取相關的職業資格證書。
2輔修第二專業，增加就業砝碼
很多大一新生在入學時就有了很強的憂患意識，希望在本專業之外掌握更多技能、更多知識，以提升自身的就業實力。隨著網絡的普及，網絡與遠程大學在短短的6年時間，在冊人數已經達到了250萬人，網絡教育時間、地點的靈活性成為大學生掌握更多知識的很好的方式。大一新生選擇就讀網絡大學，利用課余時間攻讀完相關課程，到畢業時還可以拿到兩個都是國家承認的畢業證書。一位正在就讀北京外國語大學網絡教育學院(www。beiwaionline。com)的大學生表示：“自己學的是管理專業，但現在單位面試先不提專業知識如何，初試都要先過英語關。而且在以后的工作中肯定要用到商務英語，及早掌握商務英語，畢業時可以找到更符合自己期望的企業，所以在北外網院選擇了商務英語。就讀網絡大學既不耽誤上學的功課還可以學到自己欠缺的知識，真可謂是一舉兩得。”專家表示，網絡大學要求學生有較強的學習能力和自制能力，大家在選擇時要因人而異。同時應該選擇應用范圍廣的專業，如英語、管理等。
輔修更被一些部屬高校的大學生廣泛青睞。5000-9000元的學費，雙休日上課，公共課免修，畢業時拿雙證，還可以跨校輔修，所有這些條件，都很讓人動心。
3.利用課余時間打工，積累工作經驗
眾多用人單位在招聘員工時，常常會要求“有從事某某工作經驗兩年(或三年)以上”。這道門檻對于應屆畢業生來說，是無法逾越的。所以在校大學生應及早做準備，利用課余時間打工積累工作經驗，這也是提高自己競爭能力的一種手段。但有部分大學生一味地只追求工作經驗，不光是課余時間出去打工，甚至在上課的時間，逃課去兼職。不但落下了功課，而且由于考勤不全導致考試不能通過。專家建議，學生還是以學習為主，自己的兼職時間和學業課程安排一定不能起沖突，要分清主次，在不耽誤自己學業的前提下進行社會實踐。
4.參加職前培訓，掌握求職技巧
很多學生的基本功很扎實，但就是過不了面試的“臨門一腳”，因此大學生在平時應加強求職技巧方面的知識積累。目前學校就業指導中心和一些職前培訓機構都可提供如面試技巧、職位描述、行業知識等培訓，培訓費用只有兩三百元。
隨著高等教育大眾化的到來，高端崗位的就業壓力也隨之增大。大學生必須多方面提高自己的競爭能力。希望每一位學生都能根據自身的條件和優勢，找到適合自己的“充電”方式，再利用這個優勢在市場競爭中找到適合自己的位置。
二、考研或出國深造正在成為大學畢業生的熱門話題
小徐是武漢某重點高校的一名大三的學生，畢業在即。伴隨著暑假的到來，千軍萬馬過獨木橋的研究生考試已迫在眉睫，高校畢業生招聘會也將接二連三拉開帷幕，且年前的招聘單位，工作環境與待遇都相當不錯。寶貴的學習時間和難得的就業機會交織在一起，“魚”與“熊掌”很難兼得。對于小徐而言，一個迫切需要做出決定的事情就是：考研與就業，哪個更適合自己的選擇?小徐感到十分的困惑和迷茫。
究竟是就業，還是考研，我們暫且不去細究，在大學生中存在許多不同的見解。也許他們的切身體會，會給那些打算考研、就業或依舊舉棋不定的人一些啟示!下面我們一一加以描述與分析。
1.決心考研者
“考研，肯定考研，我不會去找工作，根本不會去嘗試找工作。”在自習室見到這個有點弱不禁風的女孩時，她戴著厚厚的鏡片，一直扎在書本里。劉麗，首都師范大學大三的學生，對于考研，她非常執著：“不用考慮，在校園里的日子永遠是我向往的寧靜生活。我知道自己還不能適應社會和工作的種種要求，比如人際關系，比如阿諛奉承，可是如果可能，我會想辦法把留在學校的時間延長，讀研就是一個不錯的選擇。”