教師年度考核可以進一步完善和落實學校各項管理制度，使學校管理工作規范化、科學化，通過過程管理和目標管理有效結合，更好地調動廣大教職工工作的積極性和創造性，下面就是小編收集的考核制度范本，歡迎大家閱讀！
教師年度考核制度范本篇1：
一、組織機構
考核領導小組
組長由校長擔任，副組長由書記、副校長擔任，成員有校委會部分成員(指定與選舉產生)及教師代表組成。
二、考核對象
1.我校正式在職人員、專業技術人員和工人。
2.當年參加工作的只參加考核，不確定等次。
三、考核等次及優秀比例：
1.考核等次為優秀、合格、不合格三個等次。
2.優秀比例一般控制在參加考核總人數的百分之十五以內;當年被市委、市政府以上行政單位評為先進集體后，優秀比例可提高到百分之十五(去尾法)。
四、考核辦法及程序
1.采取量化考核為主，民主測評為輔的辦法。
2.考核程序：
(1)個人總結，填寫年度考核登記表;
(2)根據各處室及校長辦提供的材料、證件和考核對象提供的有效材料、證件等，由考核小組對考核對象進行逐項賦分;
(3)進行民主測評;
(4)考核小組逐人審議，將所有人員的積分累計排隊，結合民主測評，初步推出各個等次;
(5)領導小組審定、公示、上報考核結果。
考核辦法
1.平時考核(按平時考核累計分)占40%，年終考核占60%。(年終考核得分=政治思想得分×15%+考核領導小組打分×60%+民主測評得分×15%+加分項×10%)
2.計算方法：年度考核得分=平時考核×40+年終考核×60%
3.平時考核以一年度績效考核總分為準。
考核領導小組打分(100分)包括以下幾方面：
(一)師德修養: (20分)
評價標準：依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。達到者得滿分。
如有違反下列情形之一者扣5-10分：
1.在工作中,言行有違背黨的方針政策及各項法律法規者;
2.個人言行影響工作秩序、他人工作，影響團結，造成同志間矛盾，打架、吵架者;
3.散布消極言論，工作消極,搬弄是非,影響學校聲譽者 ;
4.不按規定收費,亂收費，向學生推銷教輔資料,在校內外進行有 2
償補課，索要家長財物者;
5.因工作不當，家長、學生反映強烈，產生較大負面影響者;
6.學期內受黨政紀處分和治安處罰者;
7.教師穿著不得體，舉止不文明,言行不檢點,反映強烈者;
8.把學生趕出課堂,體罰或變相體罰(如毆打、漫罵學生等)，留懲罰性作業者;
9.違反計劃生育政策超計劃生育者;
10.違反《信訪條例》,參加集體上訪、重復上訪、越級上訪者;
11.集體財產受損而熟視無睹的扣1分，任意損壞校產或損公利己的扣1-2分。
(二) 工作態度(10分)
評價標準：服從組織，忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有責任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務活動，得滿分。
有如下情況扣1-10分：
1.違反工作紀律，上班時擅自離崗，工作時間干私活、串崗、打游戲, 參與賭博、打牌,外出不請假者;
2.強調個人原因，不完成學校工作，工作被動，應付差事者;
3.在教學中出現教學事故者;
4.未請假不參加會議,或會議中違反紀律者;
5.對學校或年組安排的臨時性工作推脫或不完成的;
6.“一崗雙責”落實不到位，不嚴格履行安全責任，護導不及時、不到崗、造成學生傷害者;
7.班級發生安全事故，情節輕者扣1-2分，情節嚴重者扣2-10分。并承擔部分經濟賠償;
8. 酒后進課堂,在教室吸煙、接打手機、非特殊情況坐著上課者; 對情節嚴重或以上條款未盡事宜則視情節輕重加以扣罰。
(三)、 常規檢查(20分)
評價標準：認真執行教學常規管理細則,按要求完成任務得滿分30分.
有如下情況扣分：
1.不及時上交各類計劃,總結扣1分。
2.不執行教學計劃、進度,隨意調課扣1-2分。
3.教案編寫不認真不按要求，內容簡單扣1-3分。
4.教學中無教案上課每次扣1分
5.不按要求布置作業扣1分。
6.對學生要求不嚴，作業缺交嚴重，且書面臟亂、潦草，任課教師無改進措施，批改不合要求(學生自批，不全收全批全改,或馬虎或經常漏批)經檢查每次扣1-2分。作文缺1篇，扣1分。