護理論文范文
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律的綜合性應用科學。是醫學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。
護理論文范文1
壓瘡I期（淤血紅潤期）：此前為壓瘡初期，身體局部組織受壓，血液循環障礙，皮膚出現紅、腫、熱、痛或麻木，解除壓力30分鐘后，皮膚顏色不能恢復正常。
一例慢性腎功能衰竭合并壞死潰瘍期壓瘡的護理摘要外傷截癱合并壓瘡的患者在臨床上比較常見，但慢性腎功能衰竭截癱患者合并IV度壓瘡的患者卻較少見，通常外傷截癱患者IV度壓瘡者，只要通過外科手術就可以恢復，但只要合并慢性腎衰竭就不建議手術，只好內科保守治療。
壓瘡是由于身體局部組織長期受壓，血液循環障礙，局部組織持續缺血、缺氧，營養缺乏，致使皮膚失去正常功能，而引起的組織破損和壞死。
其病理分期為淤血紅潤期、炎性浸潤期、淺度潰瘍期、壞死潰瘍期。壓瘡的預防極為重要，主要以精心護理為基礎。不同分期的癥狀說明：
壓瘡I期（淤血紅潤期）：此前為壓瘡初期，身體局部組織受壓，血液循環障礙，皮膚出現紅、腫、熱、痛或麻木，解除壓力30分鐘后，皮膚顏色不能恢復正常。此期如及時去除致病原因，則可阻止壓瘡的進一步發展。
壓瘡II期（炎性浸潤期）：紅腫部位繼續受壓，血液循環仍得不到改善，受壓部位呈紫紅色，皮下產生硬結，常有水泡形成，極易破潰�；颊哂刑弁锤�。
壓瘡III期（淺度潰瘍期）：全層皮膚破壞，可深及皮下組織和深層組織。表皮水泡逐漸擴大、破潰，有黃色滲出液，感染后表面有膿液，疼痛感加重。
壓瘡IV期（壞死潰瘍期）：為壓瘡嚴重期。壞死組織侵入真皮下層和肌肉層，深達骨面。膿液較多，壞死組織發黑，膿性分泌物增多，有臭味，嚴重者細菌入血造成全身感染，危及生命。
1 臨床資料
患者石延宏，男，47歲，診斷為慢性腎功能衰竭，腎性貧血，勁椎病，截癱，雙側臀部壓瘡形成，發育正常，營養中等，貧血外貌，神智清楚，查體欠合作，輪椅退入病房，左側臀部可見一4.0X5.0，深約3.0的壓瘡，可見膿性滲液，右臀部可見一3.0X4.0，深約0.3的壓瘡，無滲液。
2 護理
2.1 及時準確的進行壓瘡評估，根據評估情況制定護理計劃，采取相應的措施。
2.2 心理護理 長期臥床的病人，由于疾病的折磨，會產生各種不良情緒，心理壓力大，甚至沮喪厭世，家屬應多體貼、多理解，勸慰和開導病人，使其建立起戰勝疾病的信心，培養穩定、樂觀的情緒。通過聽音樂、戲曲，看電視，讀報紙，陪患者聊天等方式分散患者對自身疾病的注意力，以調整患者的情緒。
2.3 飲食護理 慢性腎病患者應低鹽低脂優質蛋白飲食，飲食中要限制蛋白的攝入，以每日0.6克/公斤為宜。出現消化癥狀時，給予清淡易消化富含營養的食物。
2.4 建立翻身卡，每1-2小時定時對病人進行翻身，按摩受壓皮膚，避免壓瘡部位擴大，出現新的壓瘡。
2.5 加強基礎護理，勤換被服。定期紫外線消毒病房。
2.6 清潔創面，去除壞死組織和促進肉芽組織的生長，每日先用3%過氧化氫溶液和生理鹽水清洗創口，再用絡合碘對創口消毒。逐漸適當清創清除壞死組織，可用手術刀或剪子除去腐肉及痂直至暴露健康組織后使用生理沖洗創面，棉簽止血后，涂抹濕潤滑燒傷膏，油紗條填塞，如果分泌物多，可適當增加換藥次數。壞死組織逐漸清除后，可用手術刀片橧刮組織，以刺激組織生長，每日換藥一次，直至兩到三天換藥一次。
2.7 激光治療儀照射局部每日兩次，每次15-30分鐘。
2.8 每三天對患者及壓瘡進行一次全面的評估，并且客觀詳細的記錄于護理記錄單上。
3 結果
患者右側臀部壓瘡痊愈，左側臀部壓瘡較前明顯變淺縮小，大小約1.2X1.3，深約0.6出院。
4 討論
壓瘡護理是一項艱巨而又繁重的護理工作，特別是慢性腎衰竭的患者，都有不同程度的貧血，飲食中蛋白質的攝入要嚴格限制，以動物蛋白質為主，這就和我們日常的壓瘡護理相矛盾，加大了壓瘡護理工作的難度，不利于壓瘡的愈合。所以預防勝于治療，這就要求我們護士應加強出院患者的健康教育，由其是部分生活不能自理及生活完全不能自理的患者、家屬的出院宣教及出院隨防尤為重要。
護理論文范文2
妊娠高血壓疾病是常發生于妊娠期的一種疾病。在我國，其發病率可達9.4%，嚴重影響圍生期母子健康，是產婦和圍生兒主要的死亡原因之一。如何避免其發生，并早期介入處理，減少并發癥是當前急需解決的問題之一。近年來，研顯示，早期的護理干預也可以有效減少妊娠高血壓疾病的發生，并在其發生后改善血壓情況，提高順產率，降低分娩風險。本研究對47例妊娠高血壓疾病患者進行早期干預，現報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料選取20xx年4月～20xx年4月新余市婦幼保健院收治的90例妊娠高血壓疾病患者作為研究對象，并分為對照組
(n=43)和護理組
(n=47)。對照組患者，平均
(25.0±5.4)歲，平均妊娠
(37.9±3.2)周；護理組患者，平均
(25.2±5.3)歲，平均妊娠
(37.3±3.5)周。2組一般資料比較差異無統計學意義，具有平比性。
1.2診斷標準根據《婦產科學》第7版的標準：
（1）妊娠期首次出現血壓≥140/90mmHg
�。�1mmHg=0.133kPa），既往無高血壓病史；
（2）血壓在分娩后逐漸恢復正常，一般在3個月內；
�。�3）伴/不伴有上腹部不適，排除腎臟疾病、糖尿病等病史；
�。�4）產后確診。
1.3方法所有患者入院由同一組醫護人員給予護理和治療，對照組患者按照以往的常規護理方法進行干預：
(1)一般護理：為患者提供舒適的住院環境，細心照料患者飲食、睡眠等，保持室內環境清潔，空氣清新，可適時輔助產婦作適量運動，孕婦盡量左側臥位，避免宮內窘迫。
(2)病情觀察：醫護人員加強病情觀察，每天測量患者的體質量變化，評價水腫程度，定期測量尿蛋白，給予間斷性的低流量吸氧治療。按醫囑監測血壓，認真完成交接班，加強夜間觀察，隨時更新臨時救護車里急救藥物和器材。
(3)產程護理：第一產程時間較長，正確引導患者分娩，鼓勵患者自然分娩，密切觀察胎兒的基本狀況。第二產程需要患者配合宮縮用力，可允許患者近親進入產房給予精神上的支持。第三產程，醫護人員配合藥物進一步促進子宮收縮，防止產后大出血，做好搶救準備，嬰兒順利娩出后及時給予處理，并告知產婦嬰兒健康狀況。
(4)子癇護理：患者發生子癇后，醫護人員及時進行搶救，幫助左側臥位，保持呼吸道通暢，盡快開通靜脈通道，給予特級護理，保持安靜、避免刺激。病情穩定后，適時終止妊娠。
(5)產后護理：產婦分娩結束后身體虛弱，同樣會因情緒波動、哺乳等引起抽搐，仍須密切觀察生命體征，并隨時關注患者的主觀癥狀，并做好患者皮膚和外陰部等的護理，預防墜積性肺炎、深靜脈栓塞等的發生。
護理組實施循證護理，通過循證問題的提出、循證支持以及循證實踐的方法來對患者進行護理。
�。�1）循證問題：自制關于患者需要解決問題的調查問卷，以了解患者的需要。
（2）循證支持：根據患者的反饋，查閱數據庫，確定相關的關鍵詞。檢索相關文獻，找到相關的文獻資料后，可以將其作為護理的依據。
�。�3）循證實踐：①健康教育：通過一些通俗易懂的語言來告知患者相關知識，讓其了解妊娠高血壓疾病對于母嬰的影響，進而提高自我的保健意識。在檢測血壓、胎心監護等項目時，應告知其檢測的實際意識，進而提高其治療依從性。依據檢測的結果實施針對性的護理措施，盡可能地消除引起妊娠高血壓疾病的各種危險因素。②飲食護理：注意要低鈉飲食，控制鈉的攝入量。③病情觀察：妊娠高血壓疾病的主要表現是水腫、高血壓、蛋白尿。妊娠高血壓疾病的預后效果和高血壓癥狀的程度、持續時間相關，因而維持適當的血壓值是母嬰安全的一個重要關鍵因素，在治療過程中應密切地關注脈搏、血壓。應密切地關注患者的尿蛋白量、尿量、尿比重，注意是否會發生隱性水腫。積極地預防子癇的發生，應及時地糾正誘發因素，避免先兆子癇發展為子癇。在惡化成為子癇后，應該迅速地處理，避免進一步對母嬰危害。④用藥護理：在給予擴容、降壓、鎮靜等藥物時，應該注意藥物的用量用法、藥理作用、藥物副作用等。⑤心理護理：醫護人員應積極與患者進行交流，一方面用簡單、易懂的語言向患者及其家屬詳細交代疾病的發生、發展，以及處理措施，告知患者注意事項，不必過分擔心自己與胎兒的健康；另一方面，用幽默的語言轉移患者的注意力，使患者的心情放松，避免情緒的大幅度波動。
1.4觀察指標同一組人員分別用標準水銀血壓計對不同患者定時測量血壓。記錄所有患者最終分娩方式，包括順產、剖宮產。
1.5統計學方法應用SPSS18.0統計軟件處理數據。計量資料采用“x±s”表示，組間比較采用t檢驗；計數資料用例數
�。╪）表示，計數資料組間率
（%）的比較采用χ2檢驗；以P＜0.05為差異有統計學意義。
2結果
2.12組護理干預后血壓變化比較護理組產婦通過適當的護理干預后，收縮壓、舒張壓明顯低于對照組
(t=6.394，P=0.000；t=6.070，P=0.000)。
2.22組患者最終分娩方式比較護理組產婦經護理干預后順產34例，順產率達72.3%，明顯高于對照組30.2%
(13例)
(χ2=5.068，P=0.024)。
3討論
妊娠高血壓疾病多于妊娠22周后出現，以頭痛、視力模糊等為主要臨床表現。臨床流行病調查顯示初產婦、孕婦的年齡過大或過小、多胎妊娠、妊娠高血壓疾病、抗磷脂抗體綜合征等均是妊娠期高血壓的高危因素。妊娠高血壓疾病在臨床上發病率高，危害大，是產科需要解決的主要問題之一。循證護理是基于科學可信的研究成果，依據所獲得的證據來提出問題，并尋找實證，進而確定最佳的護理措施，在實施護理過程中，循證護理注重個體化的差異，以廣大病人為中心，成為一種有效的護理干預。本研究中采取循證護理，在一定程度上改善了患者的血壓變化，并影響了最終分娩方式。本研究結果顯示，通過適當的護理干預后，產婦血壓控制較好，順產率也較高，可達72.3%，明顯高于對照組，這可能是由于：
(1)通過健康教育讓患者深入了解妊娠高血壓疾病對母嬰的影響，在意識上重視妊娠高血壓疾病，提高自我保健意識，盡可能地消除各種危險因素，提高治療依從性，有效地控制病情，讓患者樹立康復信心。
(2)通過飲食護理，讓患者正確飲食，避免誤食會影響患者病情的食物，同時通過正確飲食促進病情的恢復，有效地促進血壓下降。
(3)用藥護理：通過用藥指導，讓患者正確用藥，有效地降低血壓水平。
(4)心理護理：通過心理護理讓患者的心情平靜，減少不必要的緊張、焦慮等，讓患者認識到只要適當地處理就不會影響到胎兒健康，降低擔憂情緒，提高順產率。綜上，循證護理在妊娠高血壓疾病的預防和治療過程具有非常重要的作用，具有顯著的降壓效果，并顯著提高自然分娩率，具有廣泛的推廣意義。
護理論文范文3
【摘要】
回顧總結顯微外科術后并發血管危象的觀察與護理經驗，指導臨床應用。方法 通過對我院顯微外科20xx年——20xx年收治的不同程度斷指、斷掌病人137例128指9掌進行斷指斷掌再植術后出現血管危象的臨床觀察和護理。結論 斷指斷掌再植術后血管危象精心的觀察與護理，及時發現并處理，是斷指斷掌再植成活的重要保障。
【關鍵詞】
顯微外科 斷指斷掌 血管危象 觀察與護理
血管危象是顯微外科斷指斷掌再植術后常見并發癥，是因動靜脈循環障礙發生的一系列病理、生理改變。包括動脈危象、靜脈危象和混合性危象。通過精心觀察和護理，及時發現并迅速處理，使再植術成功率明顯提高。
臨床資料
20xx年——20xx年我院顯微外科行斷指斷掌再植術137例，斷指再植128例，斷掌再植9例。男性104例，女性33例。年齡18——57歲，平均年齡37.5歲。本組病例均為完全離斷，行急診手術。術后發生血管危象43例，動脈危象27例，靜脈危象11例，混合性危象1例。非手術治療后17例好轉，手術探查26例，21例好轉，5例壞死。
術后血管危象的原因
再植術后發生血管危象的原因復雜多樣，有患者的自身體質因素、組織損傷的程度、手術操作熟練程度、機械卡壓因素、神經生理因素、疼痛因素、精神情緒因素、體位變化、寒冷、吸煙以及術后過早活動等，均能誘發血管危象的發生.
血管危象的觀察
血管危象的觀察要做到全身觀察和局部組織觀察和結合。全身觀察要注意患者的生命體征包括體溫、脈搏、呼吸、血壓以及血容量。局部組織的觀察要做到一看二摸三試驗，即：一看皮膚顏色和腫脹；二摸張力、動脈搏動和溫度；三毛細血管充盈試驗和小切口滲血試驗。動脈危象：臨床表現為指體蒼白或灰暗，皮溫下降，指腹萎癟，毛細血管充盈試驗消失或時間延長，指端小切口不出血或緩慢流出暗紅色血液等，這說明動脈供血障礙，可能出現了動脈痙攣或栓塞。靜脈危象：臨床表現為指端青紫、指腹張力大、皮溫低、毛細血管充盈時間縮短、指端小切口出血活躍，初呈淡紫色，繼而為鮮紅色，則提示靜脈回流障礙。混合性危象表現為動脈危象和靜脈危象同時出現，因預后較差應特別注意.如出現血管危象應及時通知醫生處理。對血管危象的觀察應不少于7天，特別是術后3天：24小時內應每半小時觀察1次，24——72小時每1小時觀察1次。
血管危象的護理措施
1.病房布置 因寒冷、焦慮可誘發血管痙攣，使血流減慢導致血栓形成發生血管危象，所以再植術后的病人應被放置在溫暖、舒適的環境中。病房溫度要求在23℃——25℃之間，并勸導病人以及探視人員保持病房安靜。為預防感染，病房要干凈整潔，每日用紫外線燈照明45min進行空氣消毒2次。
2.心理護理 再植術后的病人因對病情的擔心和環境的變化，會產生緊張、恐懼等心理變化，護理上要觀察病人的情緒變化，及時安慰疏導病人的不良情緒，贏得病人的信任并幫助建立戰勝疾病的信心。
3.體位護理 再植術后的病人要求平位臥床7——10天，避免劇烈活動�；贾父哂谛呐K水平10——15cm,外展30°，以免壓迫血管影響血運發生血管危象�；贾竿桩斨苿樱乐惯^早活動使血管牽拉和反射性血管痙攣。向病人講解臥床的必要性和過早活動對血管的影響，爭取病人的配合。
4.絕對禁煙 煙草中的尼古丁可使小動脈痙攣，血管阻力增加，還可使血小板凝集、黏稠度增加，血流變慢，從而誘發血管危象.對于吸煙的病人，應該勸導禁煙并嚴格執行無煙病房。
5.疼痛護理 術后疼痛可以影響病人的情緒，還可誘發血管痙攣，發生血管危象。觀察病人對疼痛的反映，及時通知值班醫生進行鎮靜鎮痛治療。
6.血液循環護理 血管危象多發生在術后72小時，特別是在夜間，正確掌握術后一般血液循環表現和血管危象的診斷標準，做好護理記錄。如發生血管危象及時通知醫生，積極尋找發病因素。
7.功能鍛煉護理 術后在不影響患指的情況下，鼓勵病人屈伸鍵側肢體，輕柔按摩患指近側肩肘關節，放松肌肉，以利于血液循環。
8.飲食護理 指導患者進食三高食物：高熱量、高蛋白、高維生素飲食。鼓勵多飲水，多食粗纖維食物防止便秘。
小結
血管危象是再植術后常見并發癥，往往能導致嚴重后果。 通過護理人員的精心護理，去除發生的因素，細心觀察并及時發現迅速處理，是使手術成功的重要要保證。
【參考文獻】
陳淑琴。對吸煙患者再植斷指血管危象發生率的調查。中華護理雜志，20xx,2:88-90.
心血管外科護理論文范文（通用10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編整理的心血管外科護理論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心血管外科護理論文 篇1
摘要：
對心血管內科急性心絞痛臨床治療護理效果進行觀察。方法：選取急性心絞痛患者100例，將其隨機分成兩組，每組50例。試驗組患者在接受常規藥物治療的同時進行心理護理治療，對照組患者只接受常規藥物治療，治療4個月后對比觀察兩組患者的療效情況。結果：試驗組對高膽固醇、高血壓和心電的改變明顯優于對照組，兩組比較，差異有統計學意義（P＜0.05）。結論：此試驗很好地為臨床工作提出一定的指導，對于急性心絞痛的患者容易出現心理疾病，綜合護理治療能夠明顯改善患者的疾病情況。
關鍵詞：
心血管；內科急性心絞痛；臨床治療；護理效果
心絞痛是一種心臟本身的器質性疾病，而臨床發現一些精神障礙如焦慮、憤怒、驚恐等負面情緒會加重和誘發心絞痛的發生，有時甚至會導致患者死亡。這就對臨床的護理治療提出要求，在一般的常規治療基礎上，心理治療也顯得尤為重要。此試驗著重探討心理綜合護理對急性心絞痛患者治療療效觀察�，F將結果報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料：選取2010年～2012年在我院接受治療的急性心絞痛患者100例，男69例，女31例，年齡40～92歲，平均60歲。將100例患者隨機分成兩組，每組50例。試驗組患者在接受常規藥物治療的同時進行心理護理治療，對照組患者只接受常規藥物治療，治療4個月后對比觀察兩組患者的療效情況，兩組一般資料比較，差異無統計學意義（P＞0.05），具有可比性。
關于泌尿外科護理論文范文（通用7篇）
從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關于泌尿外科護理論文范文，希望對大家有所幫助。
泌尿外科護理論文 篇1
摘要：目的探討泌尿外科患者臨床中護理中的護理要點,并分析健康教育的重要性。方法選取在我院接診的52例泌尿外科患者,給予患者圍術期常規護理,在此基礎上給予患者健康教育,設為觀察組。回顧性分析同期在我院接診的52例泌尿外科患者的臨床資料,給予患者圍術期常規護理,設為對照組,對比分析兩組患者護理滿意度,記錄兩組患者留置導管時間、住院時間。結果在接受不同護理情況下,兩組研究泌尿外科患者護理滿意度較高,與對照組比較,差異具有統計學意義(P〈0.05);兩組泌尿外科患者臨床尿管留置時間、住院時間對比,差異均具有統計學意義(P均〈0.05)。結論在泌尿外科護理中,對患者進行健康教育管理,有利于全面改善患者臨床焦慮情況,并提高泌尿外科患者的生活水平,有效縮短患者留置導管時間和住院時間。
關鍵詞：泌尿系統
泌尿外科由于�？铺攸c，病人受封建觀念的約束，對有的病痛羞于啟齒，年輕護士如何在操作中取得病人的信任支持，如何尊重病人的隱私等工作方法是值得泌尿外科護士探索的問題。大多數患者在住院期間，不單純滿足于傳統的護理技術服務，還希望護理人員為其傳授自我護理的知識與技能。臨床工作中通過有計劃、有目的地健康教育，使病人在治病的同時了解健康知識，改變病人的健康行為，收到了提高患者生存質量和治療效果的“雙效益”[1、2]。
護理畢業論文范文2000字（精選10篇）
艱辛而又充滿意義的大學生活即將結束，畢業前都要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種有準備、有計劃的檢驗學生學習成果的形式，畢業論文要怎么寫呢？下面是小編精心整理的護理畢業論文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
護理畢業論文 篇1
論文摘要：
隨著現代醫學模式的轉變，心理護理的作用日益受到重視。心理護理學作為一門實踐性很強的應用學科，已得到普遍認可并廣泛應用于臨床護理實踐。心理護理作為現代護理模式的重要組成，應貫徹臨床護理全過程，遍及護理實踐的每一個角落。做好心理護理，掌握、提高交流技巧，做好心理疏導。
論文關鍵詞：
心理護理育齡婦女語言。
語言作為人類最重要的交往工具，是信息傳遞最強有力的手段，它可以直接地及時地交流信息，溝通情感。但有時不恰當的語言表達，往往會產生誤導，產生適得其反的作用。為了減輕緊張、焦慮情緒，在手術等候期間，患者可以借助優美、流暢的輕音樂，得到適當調整和放松。整個手術過程中患者有任何不適或需要，可隨時向巡回護士提出。掌握交流技巧，碰到患者提出的問題無法及時正確回答，有時解釋不當，會加重患者的心理負擔。另有的護士則不善言辭，與育齡婦女交談時總覺得無話可說。為了使大家掌握交流技巧，提高語言表達能力，平時晨會抓緊各方面知識訓練，模擬心理問題，尋找最佳語言表達方式。掌握交流技巧，取得信任。在不斷實踐基礎上，不斷完善。
常年以來，心理護理問題在我們指導站非常普遍而且十分突出，應引起醫務人員、育齡婦女、家屬、親友和社會的足夠關注。正確對待和認真解決心理問題，并嘗試從各自的角度，調動育齡婦女的積極心理因素，防止不良心理反應的發生，營造和諧的診療心理環境，向有利于康復的方向發展，為構建和諧社會和睦家庭、共享健康快樂的美好人生貢獻愛心和力量。育齡婦女到我們指導站，我們護理人員應當做到熱情地接診，親切而又耐心地詢問，悉心體貼關懷周到，建立良好的關系，使育齡婦女感到醫護人員可信，醫護人員可以讓她們信任和放心，同時對育齡婦女來說又是在精神上得到支持、鼓舞和依靠的力量，使育齡婦女感到放心，從而獲得安全感。
護理醫學創新論文范文（通用7篇）
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發展規律的綜合性應用科學。下面我們來看看護理醫學創新論文范文，歡迎閱讀借鑒。
護理醫學創新論文 篇1
品管圈活動在產科護理的應用
摘要：目的探討品管圈活動在產科護理風險管理中的效果。方法通過對2013年9月～2015年9月在我院產科應用品管圈活動，觀察比較品管圈活動實施前后產婦滿意度、知識掌握情況、護理缺陷發生率、護理病歷合格率差異。結果實施品管圈后產婦滿意度、相關知識掌握情況和護理病歷合格率同實施前比較均明顯提高，護理缺陷率顯著低于實施前，差異具有統計學意義（P<0.05）。結論針對產科護理風險管理采用品管圈活動可提高護理質量、產婦滿意度及護理病歷合格率，降低護理缺陷發生率，降低護理風險，臨床值得推廣應用。
關鍵詞：品管圈活動；產科；護理風險管理
產科為繁衍下一代的重要科室，同時也是涉及人文和倫理的重要科室，產科護理工作具有重要臨床意義。產科具有高風險，急診多，產婦病情復雜且變化快等特點，產婦及家屬期望值高，易導致護理糾紛，甚至有醫療事故[1][2][3]。加強風險管理，可降低護理風險發生率，保證護理安全及母嬰安全。品管圈活動為全新護理模式，全員參與品管圈活動，推進管理工作順利進行，在輕松的管理模式，護理人員獲得滿足感和成就感[4][5]。通過對我院實施品管圈前后產科護理風險管理效果進行分析，討論品管圈活動在產科護理風險管理中的意義，現報告如下。
護理教學論文范文2000字（通用11篇）
在日復一日的學習、工作生活中，大家都接觸過論文吧，論文是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編為大家整理的護理教學論文，歡迎大家分享。
護理教學論文 篇1
論文題目：基礎護理學教學質量淺談
摘要：隨著國家教育改革的不斷發展，基礎護理學的教育改革也在不斷發展，如何能夠更好地提高基礎護理學的教學質量成為當今護理體系所關注的重要問題。傳統的基礎護理教學模式主要采用教師進行課堂上講解，顯而易見這種護理學教學方法已經不適應當代臨床護理的要求，在當下基礎護理教學中應將理論和實踐相結合，培養出綜合型護理人才，從而滿足當下臨床護理的需求。
關鍵詞：基礎護理學 教學方法 護理學生
一、基礎護理學及基礎護理學教學方法分析
基礎護理學主要是根據自然科學和社會科學兩門學科進行綜合性學習的一門應用型學科，是一門理論與實踐相結合的綜合型學科。因此在日常學習過程中要以提高學生自身綜合素質和自身實踐能力為培養目標，完成基礎護理學的教學。隨著國家教育改革的不斷深入，基礎護理學的教育模式也在不斷地改變和完善。目前我國基礎護理學現有的教學模式主要分為：情景教學、多媒體教學、角色扮演教學等模式。情景教學是指教師進行情景課堂的設立，通過建立合理的故事情景或生活情景，使學生們更好地了解基礎護理學所學的內容;多媒體教學是目前應用比較廣泛的一種教學模式，即通過多媒體課件進行課堂知識的講解，將原來黑板上的板書轉變為圖片、聲音、視頻或文字的形式，通過電腦制作，豐富課堂內容，使學生們能夠全面地對基礎護理學進行學習;角色扮演教學是教師在課堂上將授課內容與現實生活相結合，通過學生進行各種不同角色的扮演，例如，在基礎護理學中，可以進行分組，有人扮演護士，有人扮演病人，情景真實再現在課堂上，讓學生們對知識進行詳細的了解和實踐，以完成基礎護理的教學。在基礎護理教學過程中，根據國家發改委和教育部的相關政策，教師要進行教學模式和教學內容的轉變，是教育改革的執行者和半個設計者。因此，教師在基礎護理學的教學方法運用上對基礎護理學教學質量有著直接的影響。在傳統的教學模式中，雖然執行的是學生為教育主體，但在實踐過程中，多數是以教師為課堂主體，學生只能進行被動的接受知識。由于基礎護理學是一門專業性較強、專業知識較多的科目，課程內容比較枯燥、乏味，導致學生對護理學興趣下降，影響了基礎護理學的教學質量。因此，在基礎護理學的教育改革過程中應把提高基礎護理學質量放在首位，以培養出綜合素質能力強、道德素質水平高、專業知識能力強的綜合型護理人才。
關于護理專業論文范文（精選25篇）
在日常學習、工作生活中，大家都經常接觸到論文吧，論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。那么你有了解過論文嗎？下面是小編幫大家整理的護理專業論文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護理專業論文 篇1
一、用藥護理
我院采用的透析液為無糖碳酸氫鹽透析液，老年糖尿病患者在血液透析過程中要特別注意防止低血糖的發生。有學者認為低血糖對患者損害遠大于高血糖，因此主張血液透析階段患者的空腹血糖控制在8.25～11.10mmol／L，餐后2h血糖控制在11．1～16．5mmol／L較為安全。要指導患者合理用藥，透析期間根據患者的飲食和血壓情況酌情少用或不用降糖藥、降壓藥，避免出現因藥物引起的低血糖、低血壓等癥狀。在治療過程中要密切觀察血糖變化，必要時要監測血糖。
二、血管通路的護理
1、內瘺護理
老年糖尿病患者血管條件大多比較差，必須耐心細致地教會患者進行瘺管的自我護理和鍛煉，每天檢查內瘺血管的震顫和搏動。透析時避免在同一位置反復穿刺，要將穿刺部位妥善固定好，經常巡視穿刺點是否有腫脹、滲血不止的異常情況。治療結束后，穿刺點要適度壓迫止血，以防瘺管凝血栓塞或出血。嚴禁在動靜脈瘺管處做各種穿刺、采血、輸血、測血壓等；避免用造瘺的手臂提舉重物，保持衣袖寬松，避免瘺口處受壓和過度牽拉。
2、長期置管護理
由于糖尿病患者血液呈高凝狀態，容易形成血栓導致導管管腔堵塞，定期用尿激酶10萬單位泡管20～30min；患者血糖高，易造成穿刺點感染，傷口不易愈合，所以每次透析前后要嚴格消毒置管出口處和外露導管。透析治療過程中要妥善固定導管，防止導管滑出、扭曲，操作時動作要輕柔，防止牽拉導管。囑患者睡眠時取平臥位或健側臥位，防止壓迫導管，保持敷料清潔干燥。
大學生護理論文范文2000字（精選5篇）
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大學生護理論文 篇1
摘要：
探討滿足肝硬化患者需求的護理方法。方法：對我科收治的126例肝硬化患者的臨床資料進行回顧性分析，總結護理的經驗。結果：對126例肝硬化患者給予護理模式干預后，獲得較滿意的效果。結論：有效的護理使患者在生理、心理、社會、精神各方面得到改善，提高了患者生活質量。
關鍵詞：
肝硬化，基礎護理，飲食護理，心理護理
肝硬化是最常見的慢性進行性肝病。在我國，肝硬化大多為乙型肝炎病毒感染所致，一般由多種病因長期或反復作用，造成彌漫性肝損害，病程長，易反復發作并逐漸加重。我科2009年5月至12月底共收治肝硬化患者126例。根據病情，我們按護理程序實施標準，通過基礎護理、飲食護理、心理護理、健康教育積極配合醫師治療，取得良好的效果�，F報告如下：
1、臨床資料
在2009年5月至12月間我科共收治126例肝硬化患者，男性83例，占69%；女性43例，占31%。年齡在19~74歲之間，平均年齡49-67歲。肝硬化有合并癥者37例：其中8例合并上消化道出血、5例合并肝性腦病、15例合并腹水、7例合并腹腔感染、2例合并肝癌。
2、護理
護理專業畢業論文范文
大學生活又即將即將結束，畢業論文是大學生都必須通過的，畢業論文是一種有計劃的檢驗大學學習成果的形式，畢業論文我們應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的護理專業畢業論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護理專業畢業論文 篇1
【摘要】
健康教育被認為是獲益與投入比最高的醫療活動之一，特別是在慢性病、康復期較長疾病臨床護理之中具有極高的應用價值，有助于預防疾病復發、進展、并發癥發生，最終改善患者長遠預后。在現代的護理學校培養的護士要求能適應未來醫學護理的發展需求，要求護理科研的學生除了對自身專業的理論知識的學習以外，更要求學生有實際的動手能力、創造能力、能夠主動探索新的護理手段和具有滿足未來人類健康需求的能力。本文主要對醫學護理教育的創新思維培養方面展開簡要的探討。
【關鍵詞】
醫學護理教育創新能力培養
1樹立創新思想，創設良好的教學情境
傳統的教學中，教師采取把基礎知識、基本技能灌輸給學生的方法，注重步驟、結構的嚴謹性，就題論題，忽略了學生創新能力的培養。在布置作業時，將對于基礎知識與技能的掌握作為重點放在學生的學習上，在學生并不甘愿的情況下要求學生完成教師所布置的一些任務，從而形成了大部分學生的逆反心理。由此可見，傳統的教學方式只注重傳授知識，沒有給學生展開聯想的翅膀，沒能充分培養學生的創新能力。要改變這一現狀，教師要樹立創新思想，創設良好的課堂教學情境，營造良好的教學氛圍。在課堂教學中，用熱情奔放的課堂氛圍熏陶學生，用教材中的情感內容陶冶學生，用富有感情的體態感染學生，用充滿激情的語言打動學生。同時，采取引導、探究等教學方式，給學生實現自我價值的時間和空間，從而激發學生的求知欲望，提高學生的學習興趣，發展學生的智力、能力，真正實現由傳統的獲取知識的教學模式向培養學生的創新能力的教學模式的轉變。
內科護理論文范文
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1、臨床資料
89例中男56例，女33例，年齡11～87歲;右側膿胸51例，左側膿胸36例，全膿胸2例;單純膿胸69例，伴有肺內病變20例;病程均>1年，抗結核藥物治療均>6個月;術后膿液結核菌培養陰性62例，陽性27例。
2、治療方法
2.1沖洗液的準備與溫度沖洗前先做碘過敏試驗，陰性方可使用。沖洗液為軟袋生理鹽水400ml+5%聚維酮碘液100ml，用藥物加熱器，使沖洗液溫度達到35～37°，過冷或過熱都會引起一系列的胸腔反應。將準備好的溶液袋插入一次性輸液器，關閉輸液器上端的通氣塞子，保持密閉，防止沖洗液滴完后空氣進入胸腔，取下輸液前端與穿刺針相連的濾過裝置，保留前端黃色橡皮管，常規排氣后待用。
2.2沖洗方法與體位選擇患者全麻下經胸腔鏡及剖胸行膿胸清除術，術后放置上下兩根胸膜腔引流管，上管為20號引流管，放置在鎖骨中線第2～3肋間，下端為30號引流管，放置在腋中線7～8肋間。上引流管的塑料接管直接與輸液器前端的黃色橡皮管相連，下引流管接水封瓶，連接緊閉后即可沖洗，沖洗量1次250ml，1天2次，滴速由10～20滴/min逐漸至30～40滴/min，療程10～20天，沖洗時用卵圓鉗夾閉下端閉式引流管，滴入藥物。開始時取低斜臥位，待沖洗液滴入后指導患者根據病灶的部位及膿胸的范圍選擇合適的體位，使沖洗液與膿腔各面充分接觸，2小時后取半臥位并打開下端閉式引流管，鼓勵患者用力咳嗽，咳痰，沖洗液經下胸腔引流管流出。
社區護理論文范文（精選8篇）
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社區護理論文 篇1
目前，社區居民慢性病患病人數逐年上升，通過中醫護理 技術的應用，可達到治未病的效果，可提高患者知識掌握度及自我管理能力，對疾病預防和生活質量改善有重要意義，故有重要實施價值[1],本次研究就中醫護理技術應用于社區護理的效果展開探討，現報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取 2014 年 1 月-2015 年 8 月社區常住居民 100 例，隨機方法分組（空白組 50 例，干預組 50 例）。空白組男性 28 例，女性 22 例，男女比例為 1.27︰1,年齡 32~80 歲，平均年齡（43.7±8.4）歲；文化程度：本科、大專、高中、初中、小學各為 4 例、10 例、20 例、10 例和 6 例。干預組男性 29 例，女性 21 例；男女比例為 1.38︰1,32~82 歲，平均年齡（43.6±8.0）歲；文化程度：本科、大專、高中、初中、小學各為 4 例、10例、21 例、10 例和 5 例。所有社區居民為常住居民，均有正常的溝通能力，均簽署知情同意書。兩組的年齡、男女比例、文化水平等基線資料差異無統計學意義，具有可比性，P>0.05.