護理專業(yè)畢業(yè)論文范文
大學生活又即將即將結(jié)束，畢業(yè)論文是大學生都必須通過的，畢業(yè)論文是一種有計劃的檢驗大學學習成果的形式，畢業(yè)論文我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的護理專業(yè)畢業(yè)論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護理專業(yè)畢業(yè)論文 篇1
【摘要】
健康教育被認為是獲益與投入比最高的醫(yī)療活動之一，特別是在慢性病、康復(fù)期較長疾病臨床護理之中具有極高的應(yīng)用價值，有助于預(yù)防疾病復(fù)發(fā)、進展、并發(fā)癥發(fā)生，最終改善患者長遠預(yù)后。在現(xiàn)代的護理學校培養(yǎng)的護士要求能適應(yīng)未來醫(yī)學護理的發(fā)展需求，要求護理科研的學生除了對自身專業(yè)的理論知識的學習以外，更要求學生有實際的動手能力、創(chuàng)造能力、能夠主動探索新的護理手段和具有滿足未來人類健康需求的能力。本文主要對醫(yī)學護理教育的創(chuàng)新思維培養(yǎng)方面展開簡要的探討。
【關(guān)鍵詞】
醫(yī)學護理教育創(chuàng)新能力培養(yǎng)
1樹立創(chuàng)新思想，創(chuàng)設(shè)良好的教學情境
傳統(tǒng)的教學中，教師采取把基礎(chǔ)知識、基本技能灌輸給學生的方法，注重步驟、結(jié)構(gòu)的嚴謹性，就題論題，忽略了學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在布置作業(yè)時，將對于基礎(chǔ)知識與技能的掌握作為重點放在學生的學習上，在學生并不甘愿的情況下要求學生完成教師所布置的一些任務(wù)，從而形成了大部分學生的逆反心理。由此可見，傳統(tǒng)的教學方式只注重傳授知識，沒有給學生展開聯(lián)想的翅膀，沒能充分培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。要改變這一現(xiàn)狀，教師要樹立創(chuàng)新思想，創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學情境，營造良好的教學氛圍。在課堂教學中，用熱情奔放的課堂氛圍熏陶學生，用教材中的情感內(nèi)容陶冶學生，用富有感情的體態(tài)感染學生，用充滿激情的語言打動學生。同時，采取引導(dǎo)、探究等教學方式，給學生實現(xiàn)自我價值的時間和空間，從而激發(fā)學生的求知欲望，提高學生的學習興趣，發(fā)展學生的智力、能力，真正實現(xiàn)由傳統(tǒng)的獲取知識的教學模式向培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力的教學模式的轉(zhuǎn)變。
2創(chuàng)造靈活多樣的教學方法
教學的主要目的是在于對學生學習積極性的調(diào)動，使學生將理論知識與實踐的技能順利的結(jié)合在一起，靈活的教學模式有助于學生在學習的過程中對自身價值的發(fā)現(xiàn)，使學生在積極學習的同時，能將理論知識靈活的運用到實踐中。在目前選擇教學方法的時候，教師要與學生的實際情況進行結(jié)合，對教學目標進行靈活的設(shè)置，以方便帶教的教師和護生明確目標實現(xiàn)的方法、主要目標和評價方法等。在學生每一個目標實現(xiàn)時，都應(yīng)及時的給予鼓勵，并對其中存在的不足之處進行指出，然后在展開下一個學習目標。這種教學方法易于學生接受，并對知識更好的汲取。
3培養(yǎng)學生獨立思考的習慣
創(chuàng)新思維是從產(chǎn)生問題開始的，養(yǎng)成獨立思考、積極思考的習慣，有助于學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并最終解決問題，走上發(fā)明創(chuàng)新之路。作為年輕教師應(yīng)善于引導(dǎo)學生養(yǎng)成積極思考質(zhì)疑問難的習慣，不斷推動其創(chuàng)新能力的發(fā)展。建立合理思維的結(jié)構(gòu)。思維能力的結(jié)構(gòu)體系主要由分析能力、綜合能力、比較能力、抽象能力、概括能力五種能力構(gòu)成，它們彼此間互相聯(lián)系、互相制約，形成完整的思維體系。因此，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，就要使這五種能力有機協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，使學生建立一個科學合理的思維結(jié)構(gòu)。
4引導(dǎo)學生多向思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
首先，教師應(yīng)針對教學的重難點，精心設(shè)計有層次、有坡度、題型多變的練習題。不能只重視計算結(jié)果，要讓學生通過訓(xùn)練，不斷探索解題的捷徑，使學生思維的廣闊性不斷得到發(fā)展，如針對一道題，讓學生思考一題多解、一題多變等，鼓勵學生敢于質(zhì)疑，大膽地提出與眾不同的意見，學會從不同的角度、不同的層次去思考問題，獨辟蹊徑地解決問題，以培養(yǎng)學生的多向思維，發(fā)揮個性創(chuàng)造力。其次，教師要根據(jù)教學內(nèi)容和以往的教學經(jīng)驗，結(jié)合學生的實際情況，從多個角度設(shè)計問題，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。然后在教師的點撥下，學生利用已有知識沿著不同的途徑朝各個方向擴散，從而拓展出更多的信息，培養(yǎng)多向思維，從而促進創(chuàng)新能力的發(fā)展。最后，教師在設(shè)計問題時要注意給學生留有充足的思維的時間和空間，讓學生充分思考、充分表達自己的見解。這樣學生才能真正掌握知識，將知識變成自己知識體系的一部分，并且能夠熟練應(yīng)用。
5雙元制教學模式
雙元制的教學模式指的是雙元齊下，結(jié)合教學活動所實施的地區(qū)，一元為醫(yī)院，一元為學校。學生在學校進行理論知識學習時，也要注重在醫(yī)院對實踐技能的學習，將理論和實踐相結(jié)合。雙元制的教學模式優(yōu)點主要是將理論與實踐、學校與醫(yī)院、學生與護理者全部都相互結(jié)合起來，將學科本位與能力本位的教學模式全部集于一身，從而提升學生的整體能力。雙元制教學模式的主要目標是要讓學生在牢牢掌握理論知識的同時，還要具備堅實的實踐能力，讓學生不僅養(yǎng)成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，又要使學生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，竭盡所能的做好日后的護理工作。雙元制的教學策略主要是協(xié)調(diào)好學校與醫(yī)院之間的關(guān)系，制定健全有效的規(guī)章制度與方案，從而保障護理教學可以順利的進行。
6加強創(chuàng)新實踐的基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練
任何發(fā)明創(chuàng)造活動，都必須掌握一定的專業(yè)知識和操作技能，遵循一定的活動規(guī)律，因此，重視“雙基”訓(xùn)練是培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力的必要選擇，要在鼓勵學生敢于動手創(chuàng)新的同時，指導(dǎo)學生學會創(chuàng)新，嚴格訓(xùn)練，不僅對實踐者掌握熟練的操作技能、技巧，進而形成、發(fā)展實踐能力大有裨益，而且非常有利于培養(yǎng)學生嚴肅的科學態(tài)度，這一點對學生的創(chuàng)造人生將產(chǎn)生長遠的積極影響。
7結(jié)語
總而言之，針對我國現(xiàn)階段的護理教育工作，要注重學生思維的創(chuàng)新培養(yǎng)，不斷地做好相應(yīng)的教學舉措，加強護生在學校和醫(yī)院里各方面技能的提升，培養(yǎng)全面發(fā)展的護理人才，從而有利于護理教學質(zhì)量的提高，為當前社會和臨床需要培養(yǎng)專業(yè)的護理人才。
參考文獻
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護理專業(yè)畢業(yè)論文 篇2
【摘要】
目的：總結(jié)對高血壓患者進行護理的策略，評價護理效果。策略采用回顧性分析法對2010年～2013年本院收治的60例高血壓患者的臨床資料進行分析，總結(jié)對他們進行護理的策略，評價最終的護理效果。結(jié)果經(jīng)相應(yīng)的治療和精心的護理，有54位患者的高血壓得到有效制約，6位患者的高血壓病情的制約效果為無效。
結(jié)論：針對高血壓患者的臨床特點，對其進行有針對性的精心的護理，有助于制約患者的高血壓，提高患者的生活質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】高血壓患者護理
高血壓是一種慢性疾病，且患病率隨著人年齡的增長而升高，嚴重威脅著人們的身體健康和生活質(zhì)量。要想使高血壓患者得到更好的預(yù)后效果，提高高血壓患者的生活質(zhì)量，除了要對其進行必要的治療（如藥物治療）外，還需要針對高血壓患者的患病特點，對其進行有針對性的護理。為了制約高血壓患者的病情，提高高血壓患者的生活質(zhì)量，筆者對2010年～2013年本院收治的60例高血壓患者進行了精心的護理，且取得了不錯的護理效果，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下，以期為實踐提供參考依據(jù)。
1臨床資料和策略
1.1臨床資料
將2010年～2013年本院收治的60例高血壓患者作為本次的研究對象，其中，男35例，女25例，年齡45～79歲，所有患者均符合高血壓診斷標準和納入本次研究的標準。高血壓患者45例，高血壓合并其他病癥者15例。
1.2護理策略
1.2.1心理護理
護理人員要耐心聽取患者的傾訴并給予充分的同情及理解，并向其講解有關(guān)本病的知識，給予患者耐心的心理疏導(dǎo)。用和藹的態(tài)度和嫻熟的技術(shù)贏得患者的信任。同時，還要對高血壓患者的心理進行調(diào)整，穩(wěn)定其情緒：根據(jù)患者的性格特點，提出轉(zhuǎn)變其不良性格和生活習慣的策略，使患者學會自我調(diào)節(jié)情緒，同時還要加強醫(yī)療行為指導(dǎo)，減輕患者恐懼和焦慮的情緒，保持其心理平衡。
1.2.2藥物護理
要想有效地制約患者的血壓，需要對患者進行必要的藥物治療。為了使患者得到更好的藥物治療效果，提高患者用藥依從性，就要對患者進行必要的藥物護理。要注意高血壓患者服藥之后的不良反應(yīng)。藥物劑量一般要從小劑量開始，多數(shù)患者需長期服用維持量，但要注意降壓不能過低、過快，尤其是老年高血壓患者。因此，要注意開始藥物治療后有無不適反應(yīng)，以調(diào)整藥物的使用；還要監(jiān)督患者遵醫(yī)囑服藥，提醒患者不要根據(jù)自己的感覺來增減藥物，提醒患者要準時服用藥物，不可忘記服藥或以下次服藥時補上次的劑量，更不能自行突然撤換藥物。另外，老年高血壓患者，多伴有全身動脈硬化，腎功能不建全，血壓調(diào)節(jié)功能較差，并常合并哮喘、慢性氣管炎等，應(yīng)避開使用交感神經(jīng)節(jié)阻滯劑，可選用利尿劑和鈣拮抗劑，常用雙氫克尿噻12.5～25mg，1日1次，或者硝苯吡啶5～10mg，1日3次。
1.2.3飲食護理
實踐提示，合理的飲食結(jié)構(gòu)對于制約高血壓患者的病情有重要作用，因此，要做好高血壓患者的飲食護理工作。要制約煙酒的攝入，要讓高血壓患者多吃一些低鹽低脂的食品，多吃高蛋白、高維生素的清淡易消化的食物，不要飲咖啡、濃茶等刺激性飲料。若患者體重超標，要對動物脂肪、內(nèi)臟、魚子、軟體動物、甲殼類食物的攝入量加以制約[1]。
1.2.4對癥護理
1.2.4.1如果高血壓患者出現(xiàn)頭痛，并伴有惡心、嘔吐等癥狀時，要讓患者馬上臥床休息，并對患者的血壓、脈搏、心率和心律等變化進行嚴密的觀察，一旦出現(xiàn)異常情況，要及時將患者的情況反映給醫(yī)生，以便采取有效措施加以處理。
1.2.4.2如果高血壓患者合并心、腦、腎等并發(fā)癥，則要對高血壓患者血壓的變化情況進行密切的觀察，詳細記錄出入的液量，對高血壓患者監(jiān)測其心呼吸、血壓、神志等變化的情況。
1.2.4.3如果患者出現(xiàn)呼吸困難情況，則要馬上讓患者半臥位及氧氣吸入，吸氧用的濕化瓶應(yīng)換用20%～30%乙醇，并根據(jù)醫(yī)生囑咐使用強心藥物。
1.2.5出院指導(dǎo)
1.2.5.1對患者進行測量血壓指導(dǎo)
指導(dǎo)患者自我監(jiān)測血壓變化情況并做好詳細記錄，這樣可以為以后復(fù)診醫(yī)生用藥時提供參考。還要向患者講解血壓的多方面知識，如一天內(nèi)不能以測1次血壓的結(jié)果來判斷血壓是否正常，而是要根據(jù)個人實際情況選擇幾個時間段來測量。測血壓時應(yīng)在安靜房間及短時間內(nèi)無進食、吸煙、喝刺激性飲料、運動等情況下測量。還要掌握白天血壓較高，夜間下降，午夜最低，晨起活動后急劇升高，上午8點～9點是第一峰值，下午5點～6點是第二峰值等血壓知識。提醒患者一旦出現(xiàn)異常情況，要馬上到醫(yī)院進行診治，以免延誤病情。
1.2.5.2對患者進行運動指導(dǎo)
告訴高血壓患者可以根據(jù)自己的實際情況進行相應(yīng)的運動，但是要注意運動的時間、頻率、運動量、運動幅度等，要堅持循序漸進的原則。高血壓患者可以參加的活動有：散步、慢跑等[2]。
1.2.5.3對患者進行生活指導(dǎo)
提醒患者要注意休息，養(yǎng)成良好的生活習慣，不抽煙，不喝酒。
2結(jié)果
經(jīng)相應(yīng)的治療和精心的護理，有54位患者的高血壓得到有效制約，6位患者的高血壓病情的制約效果為無效。
3小結(jié)
高血壓是多環(huán)境因素疾病，與不健康的生活方式及社會環(huán)境相關(guān)。要想有效地制約高血壓患者的病情，提高患者的生活質(zhì)量，就要做好此類患者的護理工作。在護理工作中，護士應(yīng)該熟知高血壓的病因、常用藥物、藥物適應(yīng)癥及其副作用，并詳細地向患者講解制約高血壓的重要性，將良好的生活習慣、飲食習慣對制約高血壓的好處向患者解釋清楚，提高患者的治療和用藥的依從性，提高患者的自我保健能力，使其形成良好的生活習慣，進而有效地制約患者的病情，提高患者的生活質(zhì)量。
綜上所述，做好高血壓患者的護理工作是制約高血壓患者病情、提高患者生活治療的'關(guān)鍵所在。為此，護士應(yīng)當結(jié)合高血壓患者的特點，為其制定有針對性的護理方案，給予其有效的護理措施，對其進行相應(yīng)的健康宣教，提高患者的自我保健能力，使患者養(yǎng)成良好的生活習慣，這樣有助于減少高血壓患者的并發(fā)癥發(fā)生幾率，提高患者的生活質(zhì)量。
參考文獻
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護理專業(yè)畢業(yè)論文 篇3
【摘要】
目的：分析婦產(chǎn)科護理中的不安全因素與對策。方法將2012年3月—2015年2月我院收治的60例婦產(chǎn)科患者作為研究對象，回顧性分析患者在護理過程中發(fā)生的不安全事件的資料，分析其發(fā)生原因，并采取防范措施，對比實施防范措施前后不安全事件發(fā)生率。結(jié)果給予針對性的防范措施后，婦產(chǎn)科患者的不安全事件發(fā)生率為13.33%，較實施防范措施前的83.33%顯著降低（P<0.05）。
結(jié)論：根據(jù)婦產(chǎn)科護理中的不安全因素發(fā)生的原因，給予患者針對性的防范措施，可有效降低不安全事件發(fā)生率，值得推廣應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】婦產(chǎn)科；護理；不安全因素；對策
婦產(chǎn)科作為醫(yī)院重要科室，其具有護理工作強度大、危險性高及護理安全隱患較多等特點，容易發(fā)生不安全事件及醫(yī)療糾紛[1，2]。為進一步分析婦產(chǎn)科護理中的不安全因素，針對性地提出解決對策，本文選取我院收治的婦產(chǎn)科患者作為研究對象，分析婦產(chǎn)科護理中不安全因素與對策。現(xiàn)報告如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取2012年3月—2015年2月我院收治的60例婦產(chǎn)科患者（實施防范措施后）作為本次研究對象，所有患者均知情同意參與本次臨床研究，年齡最大55歲，最小20歲，平均年齡（38.23±0.43）歲；選取實施措施前婦產(chǎn)科患者60例，年齡最大54歲，最小21歲，平均年齡（38.54±0.23）歲。實施防范措施前與實施防范措施后的婦產(chǎn)科患者的一般資料無明顯差異（P>0.05），可進行對比。
1.2方法
回顧性分析所有患者在護理過程中發(fā)生的不安全事件的資料，并將不安全事件發(fā)生的原因進行分類統(tǒng)計。根據(jù)記載的不安全事件資料，分析產(chǎn)生不安全事件的主要原因，并根據(jù)原因采取相應(yīng)的防范措施，主要包括加強患者及家屬的護理、健全完善婦產(chǎn)科管理體制、加強護理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及工作熱情。婦產(chǎn)科護理過程中的不安全因素：
�、僮o理人員的因素：護理人員缺乏責任心，不能嚴格遵守各項護理規(guī)章制度及護理流程，同時由于護理人員水平較低，專業(yè)知識掌握不牢固，均會導(dǎo)致不安全事件的發(fā)生。
�、诨颊呒凹覍俨慌浜希涸谧o理過程中，由于疼痛、恐懼等因素的影響，易引起患者情緒波動，對檢查工作的不重視，且對護理要求較高，不配合治療及護理，均易導(dǎo)致不安全事件發(fā)生。
�、鄄》吭O(shè)施不當：患者所處的環(huán)境也易導(dǎo)致不安全事件的發(fā)生，如地板濕滑、走廊沒有扶手等；且病房中的藥品、器械及膠帶等，均會導(dǎo)致患者不安全事件的發(fā)生。
不安全事件的防范措施：
�、偌訌娀颊呒凹覍僮o理：護理人員應(yīng)多與患者進行交流，注意觀察患者的語言、情感及行為等方面的信息，對患者實施針對性的護理措施；同時還應(yīng)加強對患者及家屬的安全知識教育，提高患者的自身防范意識，降低不安全事件發(fā)生率，保障護理工作順利進行。
�、诮∪晟茓D產(chǎn)科管理體制：婦產(chǎn)科應(yīng)建立健全完善的管理體制，并制定科學的安全規(guī)范，使各項護理工作有章可循，為護理人員創(chuàng)建愉快及健康的工作環(huán)境，從而有效提高護理人員的工作積極性；醫(yī)院應(yīng)結(jié)合護理人員的工作情況，實施彈性排班制度，盡量減輕護理人員的工作壓力，提高護理人員的工作熱情。同時通過加強對患者的細節(jié)管理，及時排查在護理過程中出現(xiàn)的不安全隱患，進一步降低不安全事件發(fā)生率。
�、奂訌娮o理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及工作熱情：在護理工作中，醫(yī)院應(yīng)加強對護理人員責任心教育、職業(yè)崗位素質(zhì)教育，并加強對護理人員的防范風險意識的培訓(xùn)，有效提高護理人員的責任心及工作熱情，針對患者的特點進行護理，降低不安全事件發(fā)生率。
1.3觀察指標
對比患者實施防范措施前后的不安全事件發(fā)生率。
1.4統(tǒng)計學方法
計數(shù)資料采用χ2檢驗，P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。
2結(jié)果
實施防范措施后，婦產(chǎn)科患者的不安全事件發(fā)生率為13.33%，較實施防范措施前的83.33%顯著降低（P<0.05）。
3討論
婦產(chǎn)科是醫(yī)院的重要科室，其護理工作的強度大，導(dǎo)致護理工作人員的壓力較大，會產(chǎn)生較多的護理不安全隱患。在新形勢下，必須分析婦產(chǎn)科護理中的不安全因素，并給予針對性的解決方案，從而有效降低不安全事件發(fā)生率，提高護理質(zhì)量[3]。在婦科患者入院至出院的整個過程中，護理因素始終貫穿于其中，通過加強對婦科患者安全因素的管理，對構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，提高護理人員的護理質(zhì)量及促進醫(yī)院的健康發(fā)展具有重要意義。隨著社會的發(fā)展，人們的健康意識及對健康的需求日益提高，對治療及護理提出了更高的要求[4]。在本次研究中，通過查閱相關(guān)文獻并結(jié)合我院實際總結(jié)出影響護理安全的因素包括：護理人員的因素、患者及家屬不配合、病房設(shè)施不當?shù)萚5]。我們根據(jù)婦產(chǎn)科不安全因素發(fā)生的原因并結(jié)合婦產(chǎn)科患者特點，制定出針對性的護理措施，主要包括患者及家屬護理、健全完善婦產(chǎn)科管理體制及加強護理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及工作熱情，杜絕了護理安全事故、護理糾紛及護理差錯，保證患者的安全，同時還能有效提高護理人員的護理質(zhì)量，提高婦產(chǎn)科患者的護理滿意度[6]。本研究結(jié)果顯示，根據(jù)不安全因素給予患者針對性的防范措施后，婦產(chǎn)科患者的不安全事件發(fā)生率為13.33%，較實施防范措施前的83.33%顯著降低（P<0.05）�？偠灾鶕�(jù)婦產(chǎn)科護理中的不安全因素發(fā)生的原因，給予患者針對性的防范措施，可有效降低不安全事件發(fā)生率，值得推廣應(yīng)用。
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護理專業(yè)畢業(yè)論文 篇4
【摘要】目的：探討老年骨科的護理特殊性。方法：回顧自己對54例老年骨科惠人的護理體驗。結(jié)果：53例老年骨科病人護理質(zhì)量優(yōu)良，無并發(fā)癥發(fā)生。1例死于原發(fā)病。結(jié)論：掌握老年骨科病人的特殊性，實施有效的護理，能顯著提高老年骨科的治愈率。
【關(guān)鍵詞】骨科;老年人;并發(fā)癥;護理
由于老年人體弱，多數(shù)病人需要長時間臥床。這給護理老年人帶來了很多的難度。尤其是骨科手術(shù)后的病人，多數(shù)喪失生活處理能力，如果得不到合適的護理，會導(dǎo)致多種并發(fā)癥的發(fā)生。以下是我院自2009年2月到2010年3月收治的54例老年骨科患者的護理體會，報告如下：
1.臨床資料
男性2l例，女性33例，年齡在60—7O歲33例，7l一80歲18例，8l一83歲3例;其中髖部疾病占24.07%(股骨頸骨折8例，股骨粗隆問骨折4例，股骨頭缺血壞死1例)，各種腰部疾病占31.48%(腰椎間盤突出9例，腰椎失穩(wěn)5例，胸腰椎壓縮骨折1例，椎體滑脫2例)，關(guān)節(jié)疾病占16.70%(膝關(guān)節(jié)各種疾病6例，骨與關(guān)節(jié)感染3例)，其他骨科疾病占27.78%.平均住院天數(shù)為28d。
2.臨床護理
2.1心理護理：掌握骨科老年病人的心理特點，有計劃地進行護理。當老年患人帶著病痛就醫(yī)時，面對的是醫(yī)護人員和其他住院的病人，要等待各種檢查、治療、手術(shù)，加之大多數(shù)生活自理能力差或者已完全喪失，于是表現(xiàn)出煩躁、焦慮、恐懼、激動、多語、失眠等，這些心理狀態(tài)都不利于疾病的治療。為解除老年病人思想負擔，使之積極配合治療，最重要的是給病人心理上的安慰。我們要根據(jù)老年病人的經(jīng)歷、文化素質(zhì)、生活習慣、業(yè)余愛好、家庭情況及經(jīng)濟狀況等，采取不同的交談方式，與老年病人進行親切的交談，護患之間相互溝通，使之信任我們并對自己的傷病有所認識，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，積極配合治療。護士對待老年病人一是要尊重他們，二是要理解他們，三是要在生活上關(guān)心他們，要經(jīng)常與老年病人進行思想溝通。處處體貼照顧。
2.2營養(yǎng)護理：個別老年病人因生活不能自理，怕給我們增添麻煩，為減少大小便次數(shù)，而控制飲食。這樣的老年病人應(yīng)向其說明營養(yǎng)的重要性。鼓勵其多飲水、多進食易消化食物。保持二便通暢。避免便秘。同時我們更應(yīng)周到地做好生活護理，盡量滿足其一切所需，不能表現(xiàn)出有任何厭煩的情緒，讓病人依賴我們，使其精神上得到安慰，為進一步配合手術(shù)、藥物治療打好基礎(chǔ)。
2.3日常護理：每年有三分之一歲以上的老年人、二分之一歲以下的老年人都經(jīng)歷過跌倒事件�？梢詺w咎于很多原因。如原有外傷、肢體退行性疾病、環(huán)境、年齡、神志狀況、原發(fā)疾病、所服藥物、住院時間等，仍是困擾護士的主要問題之一。絕大部分老年病人喜歡安靜，應(yīng)盡量安置單人小房間，護理要盡量適合老年人的特點，如減低環(huán)境中威脅的措施，減少床邊的雜物、固定好床腳剎車，安置洗手問夜燈，對活動能力受限的患者除了接受行走體療外，還要向家屬重申病人活動能力的障礙，護士要指導(dǎo)病人緩慢起立、坐下、上、下床等，坐輪椅時使用輪椅安全帶，選用合適和專用的老年輪椅，協(xié)助病人變換體位等。對長期臥床生活不能自理的病人要加強生活上的護理，保持病人口腔、頭發(fā)及皮膚的清潔，協(xié)助生活所需。
2.4并發(fā)癥預(yù)防護理：
�、傩�、腦血管并發(fā)癥預(yù)防護理。進入老年期循環(huán)系統(tǒng)發(fā)生明顯的衰退，如心、腦血管硬化，心肌收縮相對減弱，心血管不通適應(yīng)正常時的應(yīng)激狀態(tài)。加上創(chuàng)傷疼痛的刺激、精神緊張，有潛在發(fā)病的可能，導(dǎo)致并發(fā)癥出現(xiàn)。此類病人。一經(jīng)人院應(yīng)引起重視，除進行各種檢查外，應(yīng)嚴密觀察病人的血壓、脈搏、神志等體征變化，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
�、谌殳忣A(yù)防護理。長期臥床，截癱或需牽引病人，由于全身血液循環(huán)差，皮膚抵抗力低下，局部組織長期受壓，尤其是骶尾部、后枕部、踝關(guān)節(jié)、足跟部各骨突處容易發(fā)生褥瘡，因此病人入院后給予氣墊床或骶尾部墊褥瘡墊，骨突處可墊海綿圈。不能自行翻身的隔2h協(xié)助翻身，并用50%紅花酒精按摩受壓部位，促進血液循環(huán)。護理上一定要職責到人，每班檢查交班。護士長不定時抽查，人人重視，使大家認識到，預(yù)防褥瘡的發(fā)生，不是某個人的事，必須全體醫(yī)務(wù)人員共同努力。由于措施到位，責任到人，一年來無褥瘡發(fā)生。
�、勖谀蛳蹈腥绢A(yù)防護理：保持會陰部清潔衛(wèi)生，每天用溫水擦洗會陰部2次，尿潴留病人在留置尿管期間，妥善固定導(dǎo)尿管及引流管的位中沉渣，經(jīng)常變換體位，以便引流通暢，定時放尿、訓(xùn)練膀胱肌肉收縮。
�、芎粑啦l(fā)癥預(yù)防護理：老年人由于呼吸相對減弱，并有慢性支氣管炎，肺源性心臟病史，所以長期臥床及術(shù)后病人易發(fā)生肺部并發(fā)癥。因此病人人院后要求戒煙、戒酒，鼓勵病人多咳嗽、咳痰，做深呼吸，上肢能活動的做擴胸運動以增加肺活量;必要時給予霧化吸入，以利稀釋痰液。
�、莘乐构茄舆t愈合護理：老年人運動量減少，骨細胞活動性降低，而鈣吸收利用率低易發(fā)生骨質(zhì)疏松，骨折愈合時間明顯延長或不愈合。可給病人服鈣劑，進食高鈣食物，并用適量維生素D增加鈣的吸收利用。
3.討論
由于老年骨折病人心理具有特殊性，所以針對老年人心理護理，提倡人性化服務(wù)，是至關(guān)重要的。在對老年骨折病人的護理中，要樹立“安全第一，患者第一”的思想，杜絕或減少安全隱患。并且要有足夠的愛心、耐心、責任心，病情觀察細致，發(fā)現(xiàn)異常能夠及時處理，積極配合醫(yī)生治療，使其盡快恢復(fù)基本功能。在老年骨科患者護理中，如果能充分掌握好老年骨科病人的特殊性，實施有效的護理措施，能顯著提高老年骨科的治愈率。
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