2016年下半年三級人力資源管理師練習題及答案
1[單選題]( )是日常人力資源管理活動的重要前提和工具。
A.崗位調查B.崗位評價C.崗位分析D.崗位分類分級
參考答案：C
參考解析：企業工作崗位分析、勞動定員定額等人力資源管理的基礎工作是人力資源規劃的重要前提。
2[單選題]從管理形式上看，現代人力資源管理是( )。
A.靜態管理B.動態管理C.權變管理D.權威管理
參考答案：B：
參考解析：現代人力資源管理屬于動態管理，強測整體開發。，對員工不僅安排工作，還要 根據組織目標和個人狀況，為其做好職業生涯設計，不斷培訓，不斷進行橫向及縱向的崗位或職位 調整，充分發揮個人才能，量才使用，人盡其才。
3[多選題]現代人力資源管理就是一個人力資源( )的過程。
A.獲取和整合B.輸入與輸出C.保持和激勵D.控制與調整E.培訓與開發
參考答案：A,C,D,E
參考解析：現代企業人力資源管理就是一個獲取、整合、保持、激勵、控制、調整和開發企 業人力資源的活動過程。
4[單選題]( )不屬于人力資源創新能力運營體系。
A.創新能力開發體系
B.創新能力激勵體系
C.創新能力結構體系
D.創新能力配置體系
參考答案：C
參考解析：人力資源創新能力的運營體系可分為三個部分：創新能力開發體系、創新能力激 勵體系和創新能力配置體系。
5[多選題]管理開發的基本手段包括( )。
A.法律手段B.行政手段C.經濟手段D.宣傳教育手段E.目標管理手段
參考答案：A,B,C,D,E
參考解析：人力資源的管理開發是實現人力資源有效開發、合理配置、充分利用和科學管理 的可靠保障。管理開發的基本手段包括法律手段、行政手段、經濟手段、宣傳教育手段和目標管理 手段等。
6[單選題]( )不符合人本管理思想。
A.完善人B.開發人C.發展人D.約束人
參考答案：D
參考解析：人本管理，即以人為核心、以人為根本的管理。人本管理應遵循以下原則：①人的管理是第一位的;②滿足人的需要，實施激勵;③優化教育培訓，完善人、開發人、發展人;④以人為本、以人為中心構建企業的組織形態和機構;⑤和諧的人際關系;⑥員工個人與組織共同發展。
7[單選題]在管理體制上，現代人力資源管理屬于( )。
A.主動開發型B.以事為中心C.被動反應型D.以人為中心
參考答案：A
參考解析：在管理體制上，傳統的勞動人事管理多為被動反應型，按部就班，強調按領導意 圖辦事;現代人力資源管理多為主動開發型，根據組織的現狀和未來，有計劃、有目標地開展工作 。
8[多選題]人力資源開發的主體層次有( )。
A.個體的自我開發
B.家庭開發
C.學校開發
D.企業或單位的開發
E.國家開發
參考答案：A,B,C,D
參考解析：人力資源開發的主體層次有個體的自我開發，家庭開發，學校開發，企業或單位 的開發和政府開發。
9[單選題]對人力資本的理解不正確的是( )。
A.人力資本是活的資本
B.人力資本凝結于勞動者體內
C.人力資本是有形資本
D.人力資本內含一定經濟關系
參考答案：C
參考解析：人力資本是無形的。人力資本以一種無形的形式存在，必須通過生產勞動方能體現出來。
10[單選題]現代人力資源管理的內容應( )。
A.以事為中心B.以企業為中心C.以人為中心D.以社會為中心
參考答案：C
參考解析 現代人力資源管理以人為中心，將人作為一種重要資源加以開發、利用和管理， 重點是開發人的潛能、激發人的活力，使員T能積極主動地、創造性地開展工作。
11[多選題]( )屬于現代人力資源管理的基本原理。
A.動態優勢原理
B.同素異構原理
C.互補增值原理
D.激勵強化原理
E.公平競爭原理‘
參考答案：A,B,C,D,E
參考解析：現代人力資源管理的基本原理：①同素異構原理，總體組織系統的調控機制;② 能位匹配原理，人員招聘、選拔與任用機制;③互補增值、協調優化原理，員工配置運行與調節機 制;④效率優先、激勵強化原理，員工酬勞與激勵機制;⑤公平競爭、相互促進原理，員工競爭與 約束機制;⑥動態優勢原理，員工培訓開發、績效考評與人事調整機制。
12[單選題]( )不屬于人力資本投資支出的形式。
A.教育支出B.管理費用C.培訓支出D.流動支出
參考答案：B
參考解析：人力資本投資支出分為三類：①實際支出或直接支出——包括學雜費(教育投資)、流動支出(遷移)、培訓支出(企業、國家和個人)以及國家用于教育、社會保障方面的支出等;②放棄的收入或時間支出;③心理損失。
13[單選題]( )是現代人力資源管理的重要特征之一。
A.物質性B.戰略性C.可用性D.有限性
參考答案：B
參考解析：現代人力資源管理不僅注重近期或當前具體事宜的解決，更注重人力資源的整體 開發、預測與規劃。根據組織的長遠目標，制定人力資源的開發戰措施，屬于戰術性與戰性相 結合的管理。戰性是現代人力資源管理的重要特征之一。
14[多選題]( )屬于現代人力資源管理的原則。
A.完整全面地看待人的因素
B.因人而異
C.員工與企業共命運
D.因人設崗
E.公止平等地對待人
參考答案：A,B,C,E
參考解析：現代人力資源管理的原則：①完整全面地看待人的因素;②使員工認識到工作的 意義及員工與企業的利益休戚相關;③肯定個人的尊嚴，公正待人，對人彬彬有禮;④鼓勵員工自立自強;⑤不斷加強員工之間的溝通，隨時向員工提供有關信息;⑥不要高估自己而 低估下屬的能力;⑦領導者與管理者的計劃、決策和意圖，要用簡潔的語言向下屬解釋清楚;⑧因 人而異，隨機制宜，適時適度，有理有利有節。
15[單選題]下列關于人力資源的敘述不正確的是( )。
A.通過人力投資，可使勞動力供給質量得到提高
B.用人單位如果進行人力投資，就會獲得較高的回報
C.投資的直接成本可以從以后的工作中收回，而機會成本則不能收回
D.從個人角度看，若自身投資的成本與收益比例相當時，就不會進行人力投資
參考答案：B
參考解析：用人單位進行人力投資與收到的回報是沒有相應關系的。投資和回報不成正比的情況也會存在。
16[單選題]現代人力資源管理從( )看，與傳統的人事管理不同，它更強調管理的動態 性和組織的整體開發。
A.管理內容上B.管理形式上C.管理策略上D.管理方式上
參考答案：B
參考解析：在管理形式上，傳統的勞動人事管理屬于靜態管理;現代人力資源管理屬于動態 管理，強調整體開發。
17[多選題]( )屬于員工的基本特征。
A.生理性行為與生理性需要
B.社會性行為與社會性需要
C.道德性行為與道德性需要
D.自我保護的行為以及需要
E.心理性行為與心理性需要
參考答案：A,B,C,E
參考解析：員工的基本特征：①員工不僅有生理性的行為，而且有生理性的需要;②員工不 僅有心理性的行為，而且有心理性的需要;③員工不僅有社會性的行為，而且有社會性的需要;④ 員工不僅有道德性的行為，而且有道德性的需要。在人力資源管理中，員工在生理、心理、社會和 道德方面所具有的多重特性是不容忽視的，盡管這些特性在表現形式和主次位置上會有所不同。
18[單選題]員工激勵的特點不包括( )。
A.任何一種激勵方法都不是萬能的
B.激勵不一定達到滿意效果
C.員工做出相應反應需要一定時間
D.激勵一般會產生直接反應
參考答案：D
參考解析：員工激勵具有以下幾個特點：①激勵員工的嘗試不一定會產生直接的反應或達到滿意的效果;②要使員工對激勵做出相應的反應，通常需要一定的時間;③任何一種刺激方法都不是萬能的，沒有一種剌激方法能在各種場合和任何時間下都適用。
19[單選題]在( )上，傳統人事管理方法單一，以人工為主處理數據，而現代人力資源 管理，更強調使用電腦技術處理信息資料，及時準確地提供決策依據。
A.管理手段B.管理方式C.管理技術D.管理形式
參考答案：A
參考解析：在管理手段上，傳統的勞動人事管理手段單一一一，以人T為主，日常的信息檢 索、報表制作、統計分析多為人T進行，很難保證及時、準確，并浪費人力、物力和財力;現代人 力資源管理的軟件系統、信息檢索、報表制作、核算、測評、招聘等均由計算機自動生成結果，及 時準確地提供決策依據。
20[多選題]( )屬于現代人力資源管理的基本測量技術。
A.工作崗位研究B.KPI技術C.關鍵事件訪談D.BSC技術E.人員素質測評
參考答案：A,E我的答案：未作答收起解析收藏糾錯
參考解析：在人力資源管理的學科體系中，運用現代數學、心理學、生理學、衛生學、人機 工程學等學科的研究成果而形成的測量應用技術，可以分成兩大類：①以工作崗位為研究對象的學 問，即工作崗位研究;②以勞動者的自身品質為研究對象的學問，即人員素質測評。
21[單選題]人力資源創新能力的配置包括能崗配置與( )配置兩個方面。
A.因人定崗B.按能配崗C.能力組合D.能力大小
參考答案：C
參考解析：人力資源創新能力的配置包括能崗配置與能力組合配置兩個方面。能崗配置指根據人的能力大小將 其安排在相應的崗位上，因人定崗、按能配崗;能力組合配置指因為個體的人力資本總是有限的， 但有些創新活動總是需要一定量的人力資本才能完成，這就需要創新主體組成團隊或集體，發揮比 原來單一個體資本加總更大的能量。
22[多選題]( )屬于人力資源生理開發研究的內容。
A.溫度B.濕度C.情感D.噪聲E.輻射
參考答案：A,B,D,E
參考解析：人力資源的生理開發要研究溫度、濕度、氣壓、毒物、噪聲、振動、輻射等環境的生理效應，以便 采取有效措施，加以防護。
23[單選題]下面對人力資源開發的表述錯誤的是( )。
A.以立體開發為特征
B.以提高效率為核心
C.以挖掘潛力為宗旨
D.是一個完全獨立理論體系
參考答案：D
24[單選題]對員工而言，績效管理不具有的功能是( )。
A.互相溝通B.互相激勵C.互相促進D.互相競爭
參考答案：D
參考解析：對員工而言，績效管理具有相互溝通、規范行為、激勵斗志、提升素質、展示才能、促進發展等多種功能。
25[單選題]現代人力資源管理的三大基石不包括( )。
A.定編定崗定員定額
B.員工的績效管理
C.員工的引進與培養
D.員工的技能開發
參考答案：C
參考解析：現代人力資源管理學應當建立在三大基石，即定編定崗定員定額、績效管理和員 工技能開發，以及工作崗位研究和人員素質測評兩大技術的盡礎之上。
26[多選題]現代人力資源管理的工作內容和主要任務是( )。
A.求才B.用才C.育才D.激才E.愛才
參考答案：A,B,C,D
參考解析：現代企業人力資源管理主要包括求才、用才、育才、激才、留才等一系列工作任 務。
27[單選題]( )是人力資源開發的最高目標。
A.人的發展B.社會發展C.企業發展D.組織發展
參考答案：A
參考解析：人力資源開發總體目標是指進行人力資源開發活動所爭取達到的一種未來狀態，是開展各項人力資源開發活動的依據和動力。促進人的發展是人力資源開發的最高目標;開發并有效運用人的潛能是人力資源開發的根本目標。
28[單選題]( )是現代人力資源管理的特征。(2003年6月四級真題)
A.進行靜態管理B.照章辦事，強凋丁作的規范性C.以“事”為中心D.處于決策層的地位
參考答案：D
參考解析：在管理層次上，傳統的勞動人事管理部門往往只是上級的執行部門，很少參與決 策;現代人力資源管理部門則處于決策層，直接參與單位的計劃與決策，為單位最重要的高層決策 部門之一。
29[單選題]在管理方式上，現代人力資源管理采取( )。
A.科學化管理B.制度控制C.人性化管理D.權變管理
參考答案：C
參考解析：在管理方式上，傳統的勞動人事管理主要采取制度控制和物質刺激手段;現代人 力資源管理采取人性化管理，考慮人的情感、自尊與價值，以人為本，多激勵，少懲罰;多表揚， 少批評;多授權，少命令，發揮每個人的特長，體現每個人的價值。
30[單選題]20世紀二三十年代，美國哈佛大學教授埃爾頓•梅奧提出了( )假說。
A.社會人B.經濟人C.管理人D.復雜人
參考答案：A
參考解析：美國哈佛大學教授埃爾頓•梅奧是“社會人”假說的代表人物。20世紀二三十年 代，梅奧等人在芝加哥的西方電氣公司霍桑工廠進行了一系列人際關系方面的試驗研究。根據試驗 結果，提出了他的“人群關系理論”，作為“社會人”假說的基本理論。
31[單選題]在管理技術上，現代人力資源管理( )。
A.照規章辦事
B.追求科學性和藝術性
C.以事為中心
D.追求精確性與科學性
參考答案：B
參考解析：在管理技術上，傳統的勞動人事管理照章辦事，機械呆板;而現代人力資源管理 追求科學性和藝術性，不斷采用新的技術和方法，完善考核系統、測評系統等科學手段。
32[多選題]企業為贏得經營戰略上的先機，要占領的制高點包括( )。
A.人才制高點
B.組織制高點
C.技術制高點
D.成本制高點
E.市場制高點
參考答案：A,C,E
33[單選題]在管理策略上，現代人力資源管理是( )。
A.戰術性管理B.戰略與戰術相結合的管理C.戰略性管理D.側重當前人事工作的管理
參考答案：B
參考解析：在管理策上，傳統的勞動人事管理側重于近期或當前人事工作，就事論事,屬 于戰術性管理;現代人力資源管理，更注重人力資源的整體開發、預測與規劃。根據組織的長遠目 標，制定人力資源的開發戰措施，屬于戰術性與戰性相結合的管理。
34[多選題]( )屬于傳統人事管理的內容。
A.發放薪酬
B.發布招聘通知
C.管理人事檔案
D.制定培訓經費預算
E.規劃員工職業生涯
參考答案：A,B,C,D
35[單選題]人力資源開發目標的整體性不包括( )。
A.目標制定的整體性B.目標實施的整體性C.各個目標間不孤立D.目標設計的針對性
參考答案：D
參考解析：人力資源開發目標的整體性包括：①目標制定的整體性。制定人力資源開發目標，以整體性人力資源開發為出發點，既要考慮層次之分，也要考慮類型之別，但不同層次、類型的目標不是孤立的，而是相互聯系、彼此制約的一個有機整體;②目標實施的整體性。實施整體性開發目標，涉及教育部門、勞動人事部門、企事業單位等方面的體制創新、機制轉換與政策調整，既要宏觀統籌，又要分T落實，充分調動社會各方面的力量，齊心協力實現目標。
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