教學質量預警體系的研究論文

教學質量預警體系的研究論文

　　構建教學質量預警系統(tǒng)的理論基礎

　�。ㄒ唬┕δ芎妥饔�

　　教學質量預警系統(tǒng)的工作任務就是要加強對高校教學質量問題的研究和監(jiān)控，及時向有關部門和單位反饋信息，避免產生不良問題。依據(jù)相關教學管理原則，選定一組變量，并建立一套預警標準并運用預警模式，如發(fā)現(xiàn)有不符合規(guī)定或逾越警戒范圍的狀況，即顯示出警訊，給監(jiān)管機構提供及早采取教學質量監(jiān)管的措施，并要求教學機構限期改善，以保證人才培養(yǎng)培養(yǎng)質量。主要具有信息管理、監(jiān)控、預警、糾正偏差和免疫的功能與作用。

　�。ǘ�）構建的原則

　　高校教學質量預警系統(tǒng)，就是要通過對高校的教學系統(tǒng)的信息和現(xiàn)象的反饋、分析，檢測其偏離教學目標的程度，并對其可能發(fā)生的后果發(fā)出預先警示，以達到預防、調整或補救效果的系統(tǒng)。構建教學質量預警系統(tǒng)應堅持實用性、預防性、及時性、針對性和系統(tǒng)性等5個原則。

　�。ㄈ�）要素分析

　　教學質量預警系統(tǒng)作為一個多維動態(tài)系統(tǒng)，其要素是指與教學質量的保證有因果關系，在教學質量管理過程中，能產生計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制等職能作用的動態(tài)因素。教學質量預警系統(tǒng)主要包括信息管理、指標管理、綜合分析、預防決策、警報管理、排警管理。

　　系統(tǒng)設計

　　本系統(tǒng)基于微軟.NET平臺實現(xiàn)，采用基于B/S的表示層(Presentation)、功能層(BusinessLogic)、數(shù)據(jù)層(DataService)的三層結構，使用流行編程語言VB.NET和C#開發(fā)，并以SQLServer2005作為后臺數(shù)據(jù)庫。系統(tǒng)實現(xiàn)了教學質量預警系統(tǒng)的主要功能模塊，具有狀態(tài)數(shù)據(jù)預警信息管理、學生預警信息管理、教師預警信息管理、用戶權限管理、預警標準管理等功能。

　�。ㄒ唬┫到y(tǒng)功能需求分析

　　1.學校狀態(tài)數(shù)據(jù)預警信息管理模塊。依據(jù)教育部下發(fā)的《普通高等學校本科教學工作水平評估指標體系》的相關內容，高等學校本科教學工作水平的高低主要是取決于辦學指導思想、師資隊伍、教學條件與利用、專業(yè)建設與教學改革、教學管理、學風、教學效果等七個一級指標的內容與內涵。本系統(tǒng)將實現(xiàn)以上七個一級指標的內容中的29個二級指標中可具體量化和數(shù)據(jù)化的指標的數(shù)據(jù)進行收集并整理，并得出這些指標目前所處的狀態(tài)，從而產生預警信息。

　　2.教師預警信息管理模塊。能夠對教師教學工作量、科研工作信息、課程教學水平評價等模塊計算出具體數(shù)據(jù)，并根據(jù)省市和學校的有關規(guī)定和標準，得出每一位教師目前的狀態(tài)，從而產生預警信息。

　　3.學生預警信息管理模塊。本模塊分為兩部分，一是非畢業(yè)生預警信息管理，主要是對學生每學期的報到注冊情況、每學期的成績、每學期所選修課程情況進行計算和統(tǒng)計分析，從而產生報到注冊預警、退學預誓、選課預警、成績預警等信息；二是畢業(yè)生預警信息管理，對畢業(yè)生的受處分情況、獎勵情況、完成學分情況、英語過級情況等狀態(tài)進行分析統(tǒng)計，從而產生學生畢業(yè)資格預警信息、學位資格預警信息。

　　4.整體預警信息管理模塊。本模塊主要由前面三個模塊綜合而成，由學校狀態(tài)數(shù)據(jù)情況產生與《普通高等學校本科教學工作水平評估指標體系》一樣的格式的預警信息；另外還具有政策預警、全校學生學費預警、專業(yè)或專業(yè)方向分流預警、學校整體畢業(yè)率預警和學校整體學位授予率預警功能。

　　5.用戶權限管理模塊。創(chuàng)建用戶、密碼管理恢復、只能管理員使用，用來設置各部門用戶、各教師、各學生的權限。6.預警指標標準管理模塊。本模塊主要是對各項預警指標的標準進行設置，如學生的每學期完成少于多少學分就要產生退學預警信息。

　�。ǘ�）系統(tǒng)實現(xiàn)的關鍵技術

　　1.基于B/S的三層軟件體系結構。在B/S的軟件體系結構中，用戶可以通過瀏覽器向分布在網絡上的許多服務器發(fā)出請求。B/S結構極大地簡化了客戶機的工作�？蛻魴C上只需安裝、配置少量的客戶端軟件即可，服務器將擔負更多的工作，對數(shù)據(jù)庫的訪問和應用程序的執(zhí)行將在服務器上完成。在B/S體系結構中，邏輯上將應用系統(tǒng)分為表示層、功能層、數(shù)據(jù)層，且這三層被分割成三個相對獨立的單元。

　　2.ASP.NET動態(tài)頁面開發(fā)技術。ASP.NET是全新的一種開發(fā)工具，是真正面向對象的開發(fā)語言，它建立在.NET的框架上，利用它可以很方便、快捷開發(fā)出WEB應用服務�；�于這種技術，程序開發(fā)人員可以很方便、快捷、高效地開發(fā)WEB程序。ASP.NET可以使用與公共語言運行兼容的多種語言來編寫。同時，ASP.NET還可以訪問.NET架構中的類，可以使用眾多的WEBCONTROS，以便開發(fā)出執(zhí)行力強悍，界面簡潔的WEB應用程序。

　　3.SQLSERVER2005數(shù)據(jù)庫管理技術。SQLServer是一個全面的、集成的、端到端的數(shù)據(jù)解決方案，它為用戶提供了一個更安全可靠和更高效的平臺用于企業(yè)數(shù)據(jù)和BI應用。通過全面的功能集、與現(xiàn)有系統(tǒng)的互操作性以及對日常任務的自動化管理能力，SQLServer2005為不同規(guī)模的企業(yè)提供了一個完整的數(shù)據(jù)解決方案。

　　小結

　　經過軟件的試運行表示，本預警系統(tǒng)基本達到預期目標。運行本系統(tǒng)，能使全校教職員工及學生樹立教學質量全程和全員觀念；運行本系統(tǒng)，能使納入系統(tǒng)管理之中的職能部門和各學院，圍繞實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，明確管理工作和教學工作的質量要求，規(guī)范管理和教學行為，以達到過程的質量標準來保證人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)；運行本系統(tǒng)，能使納入系統(tǒng)中的職能部門、教學學院的管理和教學工作始終處于監(jiān)控之中，從而能夠得以及時反饋和改進；運行本系統(tǒng)，可以及時了解影響教學質量關鍵環(huán)節(jié)質量狀態(tài)與標準狀態(tài)的差距，為學校決策提供依據(jù)。

【教學質量預警體系的研究論文】相關文章：

企業(yè)服務營銷體系構建的研究論文06-03

校企合作教學質量保障體系的構建論文04-21

高校教學質量監(jiān)督與保障體系探討論文04-21

高校實驗教學質量監(jiān)控體系探討08-13

提高職業(yè)院校音樂課堂教學質量研究論文04-11

高職院校教育教學質量監(jiān)控體系建設05-23

研究教授論文致謝08-04

論文寫作的研究方法04-27

試析構建學校特色的本科教學質量監(jiān)控體系08-20

藝術設計專業(yè)基礎體系創(chuàng)新性研究08-09