網(wǎng)絡(luò)信息檢索論文
在學(xué)習(xí)和工作中，許多人都有過寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文都不陌生吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。那要怎么寫好論文呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)信息檢索論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò)信息檢索論文 篇1
1.1信息檢索概念
信息檢索是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來，并根據(jù)信息用戶的信息需求查找所需信息的過程和技術(shù)。人們獲取信息源的方式主要有：
�、賯鹘y(tǒng)的信息檢索方法，通過人工查詢?cè)趫D書館等提供文獻(xiàn)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行文獻(xiàn)的查詢和獲取活動(dòng)；
②聯(lián)機(jī)信息檢索相對(duì)于前者來說具有實(shí)時(shí)性、完整性、共享性、廣泛性等優(yōu)點(diǎn)；③網(wǎng)絡(luò)信息檢索是指通過網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具檢索存在于Internet信息空間中各種類型的網(wǎng)絡(luò)信息資源。
1.2網(wǎng)絡(luò)信息檢索的原理
網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具是網(wǎng)絡(luò)信息檢索技術(shù)的實(shí)物體現(xiàn)。目前，常用的網(wǎng)絡(luò)信息檢索模型有布爾邏輯模型、模糊邏輯模型和概率模型等幾種方式。
�、俨紶栠壿嬆Ｐ瓦@是一種簡(jiǎn)單而常用的嚴(yán)格匹配模型。用戶可以根據(jù)檢索項(xiàng)在文檔中的布爾邏輯關(guān)系提交查詢，搜索工具根據(jù)事先建立的倒排文檔結(jié)構(gòu)確定查詢結(jié)果。標(biāo)準(zhǔn)的布爾邏輯模型為二元邏輯，所搜索的文檔要么與查詢相關(guān)，要么與查詢無關(guān)。利用這種模型進(jìn)行查詢，其查詢結(jié)果一般沒有按照內(nèi)容的相關(guān)特性排序。
�、谀：壿嬆Ｐ退诓樵兘Y(jié)果處理中引進(jìn)了模糊邏輯比較，并且按照相關(guān)的優(yōu)先次序排列查詢結(jié)果，這樣就可以克服布爾邏輯模型信息查詢結(jié)果的無序性。
�、鄹怕誓Ｐ退腔谪惾~斯概率原理而提出的，根據(jù)詞條、文檔間的內(nèi)在聯(lián)系，利用詞條間和詞條與文檔間的概率相依性來進(jìn)行信息檢索。
2搜索引擎
搜索引擎是目前使用最為頻繁的一種網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具。與其他工具相比，它的檢全率和檢準(zhǔn)率都比較高，具有很強(qiáng)的使用價(jià)值和廣泛的應(yīng)用前景。
2.1搜索引擎的工作原理
作為一種www站點(diǎn)資源和其它網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行組織和檢索的檢索工具，搜索引擎的檢索機(jī)制一般包括數(shù)據(jù)采集和標(biāo)引機(jī)制、數(shù)據(jù)組織機(jī)制和用戶檢索機(jī)制，基本構(gòu)成如圖1所示。
�、贁�(shù)據(jù)采集標(biāo)引機(jī)制按照一定規(guī)律和方式對(duì)網(wǎng)絡(luò)上www站點(diǎn)進(jìn)行搜索，并將搜索到的www頁面信息存入搜索引擎的臨時(shí)數(shù)據(jù)庫中。
�、跀�(shù)據(jù)組織據(jù)組織機(jī)制的主要功能是對(duì)www頁面信息進(jìn)行整理以形成規(guī)范的頁面索引，并建立相應(yīng)的索引數(shù)據(jù)庫。
�、鬯饕龜�(shù)據(jù)庫是用戶進(jìn)行檢索的基礎(chǔ)，它的數(shù)據(jù)質(zhì)量直接影響到檢索效果，而搜索引擎的數(shù)據(jù)采集標(biāo)和標(biāo)引機(jī)制又是決定數(shù)據(jù)庫質(zhì)量的關(guān)鍵技術(shù)。
�、苡脩魴z索機(jī)制幫助用戶以一定方式檢索引擎的索引數(shù)據(jù)庫，以獲得符合用戶需要的www站點(diǎn)或頁面。
2.2搜索引擎的分類
按照用戶查找的途徑劃分，可將搜索引擎分為如下幾種:
�、倩陉P(guān)鍵詞的搜索引擎主要通過使用自動(dòng)采集軟件來對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集標(biāo)引，建立成索引數(shù)據(jù)庫。它主要采用自動(dòng)搜索和標(biāo)引方式來建立和維護(hù)其索引數(shù)據(jù)庫，供用戶查詢使用。
�、诨诜诸惸夸浀乃阉饕嬉话阋蕾囉诎凑漳撤N分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行人工編排的分類體系。
�、勐�(lián)合式搜索引擎是基于關(guān)鍵詞的搜索引擎的另外一種表現(xiàn)形式，是后者與基于類目的搜索引擎的一種結(jié)合。
2.3搜索引擎的功能
目前Internet上的搜索引擎種類繁多，雖然各種搜索引擎都有自己的不同信息采集標(biāo)引機(jī)制，在其他一些方面各具特色，但其基本功能卻是相似的。
①布爾邏輯檢索這一功能使得用戶能使用AND、OR和NOT來進(jìn)行關(guān)鍵詞的搭配檢索。
②模糊檢索在用戶進(jìn)行檢索的過程中，系統(tǒng)會(huì)對(duì)跟用戶提供的關(guān)鍵詞相似的詞語進(jìn)行檢索，并返回包含關(guān)鍵詞或是這些相似詞的檢索結(jié)果。
�、劢卦~檢索這種檢索形式利用檢索詞的某一部分來進(jìn)行檢索。在搜索引擎中，用戶提供包含“？”或是“*”通配符的檢索項(xiàng)來進(jìn)行檢索。
�、芟薅ㄔ~檢索這種檢索加減號(hào)檢索，它用來規(guī)定檢索項(xiàng)中必須出現(xiàn)或是必須不出現(xiàn)某些關(guān)鍵詞。
3網(wǎng)絡(luò)信息檢索的局限
用戶在查找網(wǎng)絡(luò)信息資源時(shí)，不可避免的用到網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具。檢索工具的優(yōu)劣很大程度的影響了用戶的檢索效率。雖然網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具在最近幾年有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但是到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息檢索仍然存在著這樣或是那樣的局限。
3.1文本信息檢索的局限
�、倬W(wǎng)絡(luò)信息標(biāo)引的準(zhǔn)確度不夠檢索工具對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源的標(biāo)引一般都存在著柵引準(zhǔn)確度不夠的問題，檢索工具經(jīng)常會(huì)在返回大量垃圾信息的同時(shí)丟失有用信息。當(dāng)用戶要進(jìn)行特定的文獻(xiàn)檢索時(shí)，有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存的檢索工具無濟(jì)于事，檢索出來的數(shù)據(jù)完全被無用信息所覆蓋。如想要通過搜索引擎查詢清朝雍正年間李衛(wèi)任浙江巡撫的資料，你只能夠查到大量《李衛(wèi)當(dāng)官》之類無用信息。
②搜索引擎的查全率不高由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息資源以爆炸性的速度不斷增長(zhǎng)，搜索引擎采集數(shù)據(jù)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于信息資源的增長(zhǎng)速度。單個(gè)搜索引擎的數(shù)據(jù)庫所收集的Web頁面大大不足，就是所有的搜索引擎所儲(chǔ)存的數(shù)據(jù)也只占全球Web頁面的50％強(qiáng)。由于這方面的原因，搜索引擎的檢全率會(huì)無可避免的被降低。
�、鬯阉饕娴牟闇�(zhǔn)率不高一是返回的信息過多，這是現(xiàn)有搜索引擎檢索信息的普遍現(xiàn)象；二是返回重復(fù)的信息，搜索引擎的檢索結(jié)果中還經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)同一信息源的不同部分，甚至出現(xiàn)不同信息源的相同內(nèi)容信息。
�、懿樵兎绞接邢弈壳按蠖鄶�(shù)搜索引擎的查詢方法比較單一，一般只提供分類查詢方式和關(guān)鍵詞查詢方式。這樣，一方面檢索時(shí)不能從文獻(xiàn)的多個(gè)方面對(duì)檢索提問進(jìn)行限制，只能就某一關(guān)鍵詞或概念進(jìn)行籠統(tǒng)的檢索；另一方面，由于查詢結(jié)果完全依賴于用戶所給出的關(guān)鍵詞，而大多數(shù)用戶對(duì)他們檢索的領(lǐng)域或索引數(shù)據(jù)庫的關(guān)鍵詞不太了解，因此使最后的查詢結(jié)果相關(guān)性很差，往往是輸入一個(gè)檢索式，得到一大堆網(wǎng)址，但其中大部分是冗余信息。
⑤檢索對(duì)象的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)單一由于現(xiàn)在大多數(shù)網(wǎng)站使用的是傳統(tǒng)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫對(duì)信息進(jìn)行組織和存儲(chǔ)，因此其使用的搜索引擎也是基于關(guān)系數(shù)據(jù)庫的，這種傳統(tǒng)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫非常擅長(zhǎng)處理結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)，但其對(duì)于非結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)的處理能力則很弱。
�、藿换バ圆粔虍�(dāng)前的搜索引擎與用戶的交互性不夠，與用戶間缺乏足夠的協(xié)作，不了解用戶的情況，不記錄用戶提交的查詢?nèi)蝿?wù)，不能處理用戶的反饋信息，因而不能與用戶進(jìn)行足夠好的交互以提高檢索效率。
3.2多媒體信息檢索的局限
到現(xiàn)在為止，雖然單獨(dú)針對(duì)圖像、視頻、聲音等媒體的檢索技術(shù)已經(jīng)出現(xiàn)，但還沒有任何搜索引擎能夠充分解決多媒體信息的檢索，其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
�、贆z索效果不夠理想目前，幾乎所有的多媒體搜索引擎在多媒體信息的查準(zhǔn)率方面都不能達(dá)到令人滿意的程度，用戶將在返回的幾百個(gè)甚至上千個(gè)圖像中篩選需要的那一幅。這是很費(fèi)時(shí)和令人難以忍受的，而且有時(shí)你所用的搜索引擎根本檢不出你想要的東西。歸其原因，一方面是在于查詢方式的單一，另一方面在于對(duì)圖像的標(biāo)引深度不夠，這就要求完善圖像檢索和索引機(jī)制。
�、谟脩舨樵兘涌趩我焕硐氲亩嗝襟w檢索系統(tǒng)中，人是主動(dòng)的，用戶的查詢接口能提供豐富的交互能力，且直觀易用，使用戶能夠在主動(dòng)交互過程中通過調(diào)整檢索參數(shù)，表達(dá)對(duì)圖像的語義感知，最終獲取滿意的結(jié)果。這就涉及到如何把用戶的提問轉(zhuǎn)換為可以執(zhí)行檢索的特征矢量、交互方式的設(shè)計(jì)，如何獲取用戶的內(nèi)容感知等問題。目前的多媒體搜索引擎用戶查詢接口比較單一，大多只提供描述查詢接口，即關(guān)鍵詞提問框。
③圖像特征信息的表示與檢索不夠完善基于內(nèi)容的圖像檢索，實(shí)質(zhì)上就是進(jìn)行圖像特征相似度的比較，但目前這一技術(shù)還存在許多問題。
�、苄畔⒌淖詣�(dòng)加工與人工標(biāo)引不夠目前文本搜索引擎在這方面的發(fā)展正日趨完善，而多媒體搜索引擎的研究剛剛起步，尤其是圖像信息的加工，圖像不同于文本，文本自身就能說明要講的內(nèi)容，而圖像內(nèi)容卻需要加入人的理解和描述，人工干預(yù)雖能提高查準(zhǔn)率，但一方面能被人工標(biāo)引的是極其有限的；另一方面由于人工標(biāo)引勞動(dòng)強(qiáng)度大而限制了檢索的范圍，如何對(duì)圖像信息進(jìn)行快速標(biāo)引和準(zhǔn)確分類是急待解決的主要問題。
另外，目前基于內(nèi)容的檢索技術(shù)多應(yīng)用于對(duì)靜態(tài)圖像的檢索，對(duì)動(dòng)態(tài)圖像的檢索還沒有多少行之有效的方法。但隨著寬帶網(wǎng)絡(luò)的逐步實(shí)現(xiàn)，動(dòng)態(tài)多媒體信息在網(wǎng)絡(luò)中將會(huì)越來越多。
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網(wǎng)絡(luò)信息檢索論文 篇2
【摘要】隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息檢索顯得越發(fā)重要。本文主要綜述了網(wǎng)絡(luò)信息檢索的全文數(shù)據(jù)庫、搜索引擎、互聯(lián)網(wǎng)“超鏈接”等現(xiàn)行檢索模式及它的智能化、一站式化、可視化等發(fā)展趨勢(shì)。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)信息檢索；現(xiàn)狀；發(fā)展趨勢(shì)
1、信息檢索概述
信息檢索（Information Retrieval）是指將信息按照一定的方式組織和存儲(chǔ)起來，并能根據(jù)信息用戶的需要指出其中相關(guān)信息的過程，因此它的全稱叫“信息存儲(chǔ)與檢索”。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類社會(huì)的信息化、網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程大大加快。當(dāng)今出現(xiàn)的一系列新型檢索模式，包括網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范控制標(biāo)準(zhǔn)等為網(wǎng)絡(luò)檢索技術(shù)的未來展現(xiàn)了新希望，與之相適應(yīng)的信息檢索的交流平臺(tái)也迅速轉(zhuǎn)移到以WWW為核心的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境中，信息檢索步入網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息檢索已基本取代了手工檢索。
2、網(wǎng)絡(luò)信息檢索的現(xiàn)狀
對(duì)大多數(shù)讀者而言，檢索并不意味著發(fā)現(xiàn)，而是獲得。人們希望不僅僅是提供寬泛的檢索結(jié)果，而應(yīng)該是計(jì)算機(jī)能試圖理解用戶提問的意圖，并對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸惡团判�。但是，現(xiàn)有的搜索引擎大多是基于簡(jiǎn)單的關(guān)鍵詞匹配，不能真正理解用戶的檢索意圖；各個(gè)搜索引擎的信息搜集和索引建立有很大的不同，每個(gè)搜索引擎平均只能涉及到整個(gè)網(wǎng)上資源的30%～50%，而其中真正有用的信息也只占很小的比例，這就意味著使用任何一個(gè)搜索引擎都只能檢索到網(wǎng)絡(luò)中的部分資源。目前網(wǎng)絡(luò)檢索面臨一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)信息量迅猛增加，人工已經(jīng)無法對(duì)它們進(jìn)行有效的分類、索引和利用；簡(jiǎn)單的關(guān)鍵詞搜索，返回的信息量過大，已經(jīng)讓用戶無法承擔(dān)；網(wǎng)絡(luò)信息組織的無序性；信息有用性評(píng)價(jià)困難；網(wǎng)絡(luò)信息日新月異的更變；信息媒體的多樣化；帶寬等其它因素的制約，這些都給因特網(wǎng)信息的獲取造成了極大的阻礙。這樣就造成了要求智能化、專業(yè)化、多元化、多媒體化的網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具出現(xiàn)的呼聲越來越高，并且有更多的人參與到其中來。如此種種，給當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)信息檢索研究帶來了發(fā)展機(jī)遇，也給了它無限的發(fā)展空間。
3、網(wǎng)絡(luò)信息檢索的現(xiàn)行模式
3.1 網(wǎng)絡(luò)全文數(shù)據(jù)庫檢索
網(wǎng)絡(luò)全文數(shù)據(jù)庫是以全文數(shù)據(jù)為數(shù)據(jù)庫對(duì)象，并在網(wǎng)上提供全文檢索服務(wù)的數(shù)據(jù)庫。按數(shù)據(jù)庫的生產(chǎn)機(jī)構(gòu)分類，可分為出版商全文期刊數(shù)據(jù)庫和生產(chǎn)商全文期刊數(shù)據(jù)庫。前者主要是那些期刊出版單位在其出版的印刷期刊基礎(chǔ)上建立的網(wǎng)絡(luò)電子期刊全文數(shù)據(jù)庫。而后者則是由數(shù)據(jù)庫生產(chǎn)商根據(jù)一定的主題或一定的收錄范圍整合一定數(shù)量的期刊出版物而產(chǎn)生的全文數(shù)據(jù)庫。國(guó)內(nèi)全文數(shù)據(jù)庫主要有中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫。
3.2 網(wǎng)絡(luò)搜索引擎檢索
搜索引擎是一個(gè)專門的系統(tǒng)，它可以對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息資源進(jìn)行搜索整理和分類，并將其儲(chǔ)存在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中供用戶查詢。搜索引擎包括搜集信息、分類和用戶查詢等三大部分。目前流行的搜索引擎有兩大類：關(guān)鍵詞全文檢索式搜索引擎和分類目錄式搜索引擎。
關(guān)鍵詞全文檢索式搜索引擎主要利用其內(nèi)部的搜索機(jī)器人和蜘蛛程序，自動(dòng)搜索來自互聯(lián)網(wǎng)上的各種內(nèi)容，在每一個(gè)關(guān)鍵詞和所有相關(guān)的網(wǎng)頁之間按照網(wǎng)頁相關(guān)性原理建立一個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系，儲(chǔ)存在其網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫中。用戶只要輸入關(guān)鍵詞就可以找到符合該關(guān)鍵詞特征的所有被索引的網(wǎng)頁，搜索結(jié)果以超鏈接的方式列表，搜索結(jié)果有簡(jiǎn)單介紹，用戶點(diǎn)擊相應(yīng)的鏈接就可以進(jìn)入相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)資源網(wǎng)站，從而找到所需信息。用這種方式搜索到的結(jié)果通常數(shù)以百萬計(jì)，但是相關(guān)性越高的信息，在搜索結(jié)果列表中的位置越靠前。分類目錄式搜索引擎將互聯(lián)網(wǎng)信息按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收集和分類，并編入相應(yīng)目錄，以層級(jí)和逐次分項(xiàng)的方式管理目錄，查找信息可以按照分類目錄一層層進(jìn)入，最終找到所要的信息。
3.3 互聯(lián)網(wǎng)“超鏈接”搜索
Web信息以超文本鏈接方式組織，基本組織單元是信息節(jié)點(diǎn)而不是字符串，信息節(jié)點(diǎn)之間通過鏈接進(jìn)行聯(lián)系。超鏈接是網(wǎng)頁必不可少的一個(gè)元素，同一主題或相關(guān)的信息因超鏈接構(gòu)成了信息網(wǎng)。超文本信息檢索技術(shù)，以超文本信息節(jié)點(diǎn)之間的多種鏈接關(guān)系為基礎(chǔ)，根據(jù)思維聯(lián)想或查找信息的需要，通過鏈接從一個(gè)信息節(jié)點(diǎn)轉(zhuǎn)到另一個(gè)信息節(jié)點(diǎn)。
4、網(wǎng)絡(luò)信息檢索的未來發(fā)展趨勢(shì)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，給網(wǎng)絡(luò)信息檢索及信息的網(wǎng)絡(luò)化帶來的極大的便利，進(jìn)一步推動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)信息檢索理論和技術(shù)的快速發(fā)展。怎樣為網(wǎng)絡(luò)用戶提供高質(zhì)量、高效率的檢索方式是網(wǎng)絡(luò)信息檢索研究者的努力方向。信息檢索的對(duì)象已從傳統(tǒng)的文本信息擴(kuò)展到如今開放、動(dòng)態(tài)、分布廣泛的多媒體信息。那么，網(wǎng)絡(luò)信息檢索的發(fā)展趨勢(shì)如何呢？
4.1 智能化信息檢索
智能化信息檢索是基于自然語言處理的檢索形式。檢索工具是對(duì)用戶提供的以自然語言表達(dá)的檢索要求進(jìn)行分析，從而形成檢索策略進(jìn)行檢索。檢索工具智能化的內(nèi)涵在于檢索工具具有學(xué)習(xí)、分析、辨別和推理的能力。近年來，因特網(wǎng)上不斷涌現(xiàn)的人工智能產(chǎn)品，如智能搜索引擎、智能瀏覽器、智能代理等，它們將提高網(wǎng)絡(luò)信息檢索的智能化程度，促進(jìn)智能信息檢索的發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)中的智能代理通常是一個(gè)專家系統(tǒng)、一個(gè)過程、一個(gè)模塊或一個(gè)求解單元。智能代理可以獲得用戶的信息需求，自動(dòng)檢索信息和推送檢索結(jié)果信息。多智能代理系統(tǒng)還具有信息發(fā)現(xiàn)、信息篩選、信息推送和信息導(dǎo)航功能，可滿足專業(yè)研究人員的特定需求，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息檢索與服務(wù)的智能化。
4.2 一站式信息檢索
一站式（One Stop）信息檢索是指用戶通過一個(gè)檢索工具能滿足自己所有的信息檢索需求。一站式信息檢索將是網(wǎng)絡(luò)信息檢索服務(wù)的一種發(fā)展模式。一站式檢索服務(wù)是人性化服務(wù)的重要體現(xiàn)，它將大量節(jié)約用戶的檢索時(shí)間。全球最大的搜索引擎Google正在朝著一站式服務(wù)的方向發(fā)展。2004年12月，Google宣布與紐約公共圖書館和包括哈佛大學(xué)圖書館在內(nèi)的4個(gè)主要圖書館合作，將這些圖書館的大約1500萬冊(cè)藏書掃描進(jìn)自己的數(shù)據(jù)主庫以提供網(wǎng)絡(luò)用戶檢索。目前，Google已經(jīng)為其用戶提供了某種程度上的一站式的檢索服務(wù)了。而其他越來越多的檢索服務(wù)提供商將向一站式檢索方向發(fā)展。
4.3 可視化
可視化指的是運(yùn)用計(jì)算機(jī)圖形學(xué)和圖像處理技術(shù)，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖形或圖像在屏幕上顯示出來，并進(jìn)行交互處理的理論、方法和技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，獲取信息有70%～80%靠視覺，20%靠聽覺，10%靠觸覺。用圖像取代文字幫助人們檢索的優(yōu)點(diǎn)在于：圖像的表達(dá)更生動(dòng)、結(jié)束語形象、準(zhǔn)確，效率更高，具有交互性、多維性、可視性等特點(diǎn)，可以大大加快檢索速度，使時(shí)刻都在產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)得到有效利用。
4.4 商業(yè)化
目前網(wǎng)絡(luò)信息檢索系統(tǒng)已成為新的投資熱點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)信息檢索系統(tǒng)不再僅僅是一種檢索工具，而且是一種商業(yè)產(chǎn)品。2001年10月，全球最大的中文搜索引擎提供商百度聯(lián)合新浪等多家中文門戶網(wǎng)站，共同推廣“搜索引擎競(jìng)價(jià)排名”全新網(wǎng)絡(luò)商業(yè)服務(wù)模式。網(wǎng)絡(luò)信息檢索的商業(yè)化還體現(xiàn)在聯(lián)機(jī)和光盤檢索逐漸進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。由于目前網(wǎng)絡(luò)信息檢索的檢準(zhǔn)率低，聯(lián)網(wǎng)的收費(fèi)聯(lián)機(jī)和光盤檢索依舊受到青睞，如世界著名的聯(lián)機(jī)信息系統(tǒng)DIALOG、OCLC、EBSCO、Silverplatter，國(guó)內(nèi)的萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤、重慶維普公司系列光盤等都紛紛在網(wǎng)上設(shè)立自己的網(wǎng)絡(luò)檢索入口。許多著名科技期刊的上網(wǎng)豐富了網(wǎng)絡(luò)資源，它們大多數(shù)都是在提供印刷版的同時(shí)提供期刊的網(wǎng)上服務(wù)，包括收費(fèi)檢索。
5、小結(jié)
在的網(wǎng)絡(luò)信息資源中尋找自己所需要的信息資源是一件極具挑戰(zhàn)性的工作。為此，許多信息專家正在積極地研究探索，并且取得了不少成果。我們相信隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)信息檢索發(fā)展會(huì)越來越快，人們所利用的檢索工具和手段的更替會(huì)更加頻繁。
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網(wǎng)絡(luò)信息檢索論文 篇3
概括醫(yī)學(xué)高等院校的網(wǎng)絡(luò)信息檢索課近些年來的發(fā)展現(xiàn)狀，并分析在實(shí)際教學(xué)中這門課程存在哪些問題和不足而無法滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生對(duì)信息和知識(shí)的需求，進(jìn)而探討將循證醫(yī)學(xué)思維引入到網(wǎng)絡(luò)信息檢索課中來的意義及其必要性，并從教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)的方法、高校師資水平以及信息檢索課的考核方式這四個(gè)方面提出了對(duì)這門課程的舉措性建議，提高網(wǎng)絡(luò)信息檢索課的整體教學(xué)質(zhì)量，以期待學(xué)校學(xué)生提高對(duì)這門課程的興趣及重視程度。
循證醫(yī)學(xué)與以往的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)臨床經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐是有很大區(qū)別的，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是以經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)為主，也就是根據(jù)個(gè)人多年臨床工作經(jīng)驗(yàn)或以往臨床工作人員的工作經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)現(xiàn)有的臨床資料和對(duì)疾病的了解來主觀的去為病人診治。而循證醫(yī)學(xué)的診治原則是必須以真實(shí)客觀的科學(xué)研究證據(jù)與臨床實(shí)踐相結(jié)合對(duì)病患安全的、正確的進(jìn)行治療。
網(wǎng)絡(luò)信息檢索，顧名思義，也就是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行的信息檢索，也就是將網(wǎng)絡(luò)上的真實(shí)的、有用的信息資源按照特定的方式存儲(chǔ)起來，再用科學(xué)的方法，利用不同檢索工具，為我們用戶查找、解釋、傳遞信息和知識(shí)的整個(gè)業(yè)務(wù)過程。它有廣義和狹義兩種概念概念之分，廣義的網(wǎng)絡(luò)信息檢索包括信息存儲(chǔ)和信息查找兩個(gè)過程，而狹義的概念是廣義概念的后半部分，也就是僅指信息查找這一過程。狹義的概念是被廣泛應(yīng)用的，也就是在各種專業(yè)數(shù)據(jù)庫中查找搜索所需知識(shí)信息的過程。網(wǎng)絡(luò)信息檢索這門課程在高校已經(jīng)開展了30多年，對(duì)于我們現(xiàn)代大學(xué)生而言都不陌生，無論是綜合性的高校還是專業(yè)性比較強(qiáng)的工科、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等�？菩缘母咝＃际欠浅Ｖ匾曅畔z索這門課程的開展。本研究就2016年以來近期調(diào)查河北省69所高校網(wǎng)絡(luò)信息檢索課程的開展情況來看，已全部實(shí)現(xiàn)所有本科類院校全部開展了信息檢索課程，專科類院校也有95%已經(jīng)開展這門課程；在所有調(diào)查高校中把信息檢索課作為必修課的高校占所有高校的比例不足10%，把信息檢索課作為選修課學(xué)分占比重較高的高校占所有高校比例為35%，作為選修課學(xué)分比重較低的高校占所有高校的百分之45%，而將這門課程作為公選課的高校占所有高校比重的10%左右。而對(duì)于醫(yī)學(xué)高等院校甚至包括醫(yī)學(xué)院校的附屬醫(yī)院的醫(yī)生都是很重視著網(wǎng)絡(luò)信息檢索這門課程的學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)信息檢索課的學(xué)習(xí)偏重于與醫(yī)學(xué)信息知識(shí)相聯(lián)系的方向，把循證醫(yī)學(xué)的思維模式放入到網(wǎng)絡(luò)信息檢索課程的`教學(xué)當(dāng)中來，對(duì)于醫(yī)學(xué)及其相關(guān)專業(yè)的科研工作人員是非常重要的�，F(xiàn)今的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)信息呈爆炸式增長(zhǎng)席卷全球，優(yōu)略混雜，信息泛濫，網(wǎng)絡(luò)信息檢索可以教會(huì)老師和學(xué)生怎樣從海量信息中查找到有用信息，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成自己所掌握的知識(shí)；循證醫(yī)學(xué)研究的原則就是必須以科學(xué)研究證據(jù)為前提而進(jìn)行研究；網(wǎng)絡(luò)信息檢索相當(dāng)于一個(gè)查找工具，而循證醫(yī)學(xué)相當(dāng)于是被證明了正確的科學(xué)知識(shí)庫，通過查找工具去查找獲取科學(xué)知識(shí)，對(duì)于一個(gè)科研工作人員而言是非常正確的選擇，因此，對(duì)于醫(yī)學(xué)科研工作人員而言，在網(wǎng)絡(luò)信息檢索這門課中加入循證醫(yī)學(xué)思維是非常有必要的，二者有著密不可分的關(guān)聯(lián)性。
一、網(wǎng)絡(luò)信息檢索課國(guó)內(nèi)開展現(xiàn)狀與不足之處
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)信息檢索課國(guó)內(nèi)開展現(xiàn)狀
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的更新與飛速發(fā)展，信息檢索課教學(xué)內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)信息、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息有用知識(shí)的檢索與利用已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生迫切需要掌握的技能之一。當(dāng)前信息檢索課在大多數(shù)高校中使用的教材還都是紙版教材，電子版教材使用率還是比較低，從1984年國(guó)家教育部發(fā)布文書要求在各大高校開設(shè)文檢課以來已經(jīng)經(jīng)歷了32年的歷程，各個(gè)高校在幾十年的摸爬滾打中所使用的信息文獻(xiàn)檢索課的教材也都趨于穩(wěn)定，直至今日我國(guó)國(guó)內(nèi)出版信息檢索的教材約900余種，本研究從不同的題名、主題、內(nèi)容及載體等方面進(jìn)行著作檢索，總結(jié)出現(xiàn)今信息檢索課的教材從學(xué)科專業(yè)的角度上大致可以分為三類：一個(gè)是通用型教材，也就是大部分高校都是使用的一種教材，不限學(xué)科類別，都可以通用；一類是針對(duì)專業(yè)性比較強(qiáng)的�？菩詫W(xué)校的教材，分別是醫(yī)學(xué)、軍事、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)的教材；還有一類就是社會(huì)科學(xué)類的教材。現(xiàn)今使用通用教材的高校是最多的，占到大約70%�，F(xiàn)今出版的專門針對(duì)醫(yī)學(xué)的信息檢索教材比較少，且沒有統(tǒng)一的規(guī)定和約束，大部分醫(yī)學(xué)類高等院校也是使用通用型教材。
針對(duì)信息檢索課的教學(xué)改革研究，本文以中國(guó)知網(wǎng)數(shù)字檢索平臺(tái)對(duì)1984年以來近30度年對(duì)信息檢索課的教學(xué)改革研究的文獻(xiàn)綜述進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入 cnki網(wǎng)絡(luò)檢索平臺(tái)的高級(jí)檢索中的專業(yè)檢索界面，以“信息檢索課”或“文獻(xiàn)檢索課”為一類主題檢索詞，以“教學(xué)改革”或“課程改革”為另一類主題檢索詞進(jìn)行二主題并列文獻(xiàn)檢索，共檢索出838條結(jié)果，以2000年為分界線，2000年以前的研究性文獻(xiàn)共75篇，2000年以后共763篇，可見自互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷成熟與應(yīng)用，信息檢索這門課也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，對(duì)其進(jìn)行的研究也越來越多。更換主題檢索詞，還是以“信息檢索課”或“文獻(xiàn)檢索課”為一類主題檢索詞，而另一類主題詞替換為“醫(yī)學(xué)”、“醫(yī)院”或“醫(yī)療”進(jìn)行二主題檢索，共檢索出563條結(jié)果，再增加并列主題詞‘教學(xué)改革’或‘課程改革’進(jìn)行三主題并列檢索，共檢索出111條檢索結(jié)果。從以上三種主題檢索結(jié)果分析，其中博士論文0篇，碩士論文僅有兩篇關(guān)于信息檢索課程教學(xué)改革的，關(guān)于信息檢索這門課程的教學(xué)改革所做的研究性論文非常少。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)信息檢索課存在的不足
1）信息檢索教材內(nèi)容陳舊，更新較慢，且應(yīng)用混論。信息檢索的教材一般經(jīng)歷編纂、修改、出版這三個(gè)過程，這種周期一般都比較長(zhǎng)，本身經(jīng)歷了一到三年的時(shí)間才能出版[ 2 ]，出版后的教材在應(yīng)用到高校的教學(xué)中去后又會(huì)經(jīng)歷更長(zhǎng)時(shí)間的的應(yīng)用，一般都是五年到十年的時(shí)間，而恰恰是在這么長(zhǎng)的周期中，網(wǎng)絡(luò)信息檢索技術(shù)在不斷更新、發(fā)展、進(jìn)步，從信息資源的管理不斷完善到檢索工具功能的不斷更新和提高，譬如：各種專業(yè)數(shù)據(jù)庫從最開始的簡(jiǎn)單基礎(chǔ)檢索到高級(jí)專業(yè)檢索，還有他們服務(wù)功能的不斷完善，有些數(shù)據(jù)庫增添了在線咨詢、名師講堂的新內(nèi)容以及博客搜索的新應(yīng)用等等。這些新的理論和技術(shù)不會(huì)在舊的教材教學(xué)中體現(xiàn)，導(dǎo)致了教學(xué)內(nèi)容的落后。近20來年，國(guó)家并沒有下發(fā)過新的有關(guān)信息檢索這門課程教學(xué)的文件或通知，截止到2016年3月，國(guó)內(nèi)共出版了約70多種關(guān)于醫(yī)學(xué)類的信息檢索教材，各大醫(yī)學(xué)類院校由于國(guó)家教育部并沒有做出硬性規(guī)定，因此，各個(gè)高校都是文檢教研室自行決定運(yùn)用哪一種教材進(jìn)行教學(xué)，隨意性非常大。教材不統(tǒng)一，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容也比較混論。
2）信息檢索課形式單一，電子化程度低。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展使得現(xiàn)今教學(xué)手段發(fā)生了翻天覆地的變化，過去的一手書、一手粉筆、一面黑板的教學(xué)模式已改為現(xiàn)今的多媒體ppt教學(xué)模式。但是目前絕大多數(shù)高校所使用的教材仍然是單一性的紙板書為主，應(yīng)用電子教材的學(xué)校微乎其微，甚至對(duì)電子版的教材比較陌生。電子版教材是近幾年才發(fā)展起來的，它除了包含有紙質(zhì)版的教材內(nèi)容外，還包括配有導(dǎo)學(xué)光盤，電子課件以及課余的習(xí)題集等，是紙質(zhì)版教材、指導(dǎo)性學(xué)習(xí)光盤和網(wǎng)絡(luò)直播課程三位一體的新形教材。有些學(xué)校可能在專業(yè)必修課程的學(xué)習(xí)教材上已經(jīng)應(yīng)用到了電子媒體課件，但是在網(wǎng)絡(luò)信息檢索這門課程上的應(yīng)用發(fā)展速度還是非常慢的，由于大部分高校是將信息檢索這門課作為選修課來上的，并沒有引起對(duì)這門課的足夠重視，且教師的電子ppt教材制作水平參差不齊，因此課程形式的發(fā)展比較單一落后。
3）信息檢索課缺乏與實(shí)踐內(nèi)容的對(duì)接，不利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力�，F(xiàn)今的醫(yī)學(xué)類院校信息檢索課程仍然是以教材理論為基礎(chǔ)義務(wù)性的將課程中的基礎(chǔ)理論知識(shí)、數(shù)據(jù)庫檢索以及檢索工具使用理論機(jī)械性的介紹給學(xué)生，依然停留在課本內(nèi)容章節(jié)介紹的層面行，學(xué)生即使理解了理論性的概念知識(shí)，如果長(zhǎng)時(shí)間不應(yīng)用在實(shí)際的問題中，很快就會(huì)把這些知識(shí)遺忘掉。教學(xué)內(nèi)容枯燥乏味，普遍缺乏案例實(shí)際講解與分析，亦或是案例太過陳舊，缺乏吸引性。信息檢索課的實(shí)踐教學(xué)時(shí)間要占用到總課時(shí)的一半，這樣的教課效果可能最好[ 3 ]。因此，實(shí)踐教學(xué)必須要提上日程，依據(jù)面對(duì)的授課學(xué)生專業(yè)的不同，教師也應(yīng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，如果要求以醫(yī)學(xué)生本專業(yè)內(nèi)容按其本人興趣寫一個(gè)綜述性
試論情感語言節(jié)目主持人萬峰、鐘曉的語言特點(diǎn)基于園本課程開發(fā)背景下研究教師教育理念的形新生兒高膽紅素血癥護(hù)理相關(guān)因素分析及對(duì)策試析價(jià)值多元化背景下學(xué)生價(jià)值觀的引導(dǎo)試論高等職業(yè)院校高等數(shù)學(xué)課程改革爭(zhēng)議試論中職《外科護(hù)理學(xué)》的情境式教學(xué)試析高校教師職業(yè)道德建設(shè)問題研究經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)課程融通教學(xué)小針刀治療頸椎病療效觀察手術(shù)側(cè)臥位適宜度的研究教師應(yīng)以現(xiàn)場(chǎng)提問的方式教會(huì)學(xué)生選用什么樣的檢索詞才能更好的檢索出與自己興趣相關(guān)的文獻(xiàn)綜述，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢索演示，這樣與學(xué)生互動(dòng)，進(jìn)行直接面對(duì)面的檢索與提問，更有利于提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，也有利于提高他們學(xué)習(xí)這門柘城的積極性。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息檢索課有利于自己專業(yè)學(xué)習(xí)能力提高時(shí)，會(huì)促進(jìn)其更自覺的好好學(xué)習(xí)信息檢索這門課[ 4 ]。因此，怎樣更好的將醫(yī)學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)和信息檢索課更好的聯(lián)系在一起呢？下面就將循證醫(yī)學(xué)思維運(yùn)用到信息檢索的教學(xué)中，以期對(duì)信息檢索教學(xué)現(xiàn)狀出現(xiàn)的問題實(shí)現(xiàn)改革。
二、基于循證醫(yī)學(xué)的信息檢索教學(xué)改革
（一）循證醫(yī)學(xué)對(duì)信息檢索課教學(xué)內(nèi)容的豐富
現(xiàn)今醫(yī)學(xué)高等院校講解的醫(yī)學(xué)信息檢索課主要是講解一些檢索的基礎(chǔ)性概念以及針對(duì)學(xué)校擁有的各種專業(yè)數(shù)據(jù)庫教授一些檢索的基本方法和技能，但是由于學(xué)生缺乏實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，而枯燥乏味的概念又難以消化理解，即使課堂上學(xué)生掌握了所講解的內(nèi)容，但是用不了多久就會(huì)完全忘記，導(dǎo)致學(xué)無所用。因此，一定要將信息檢索課的知識(shí)與學(xué)生的專業(yè)背景相聯(lián)系起來。循證醫(yī)學(xué)遵循的原則是醫(yī)學(xué)臨床實(shí)際遇到的問題，必須經(jīng)考究分析找出科學(xué)證據(jù)，再結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)，做出的正確處理；將循證醫(yī)學(xué)的思維引入到信息檢索課中來，信息檢索的知識(shí)可以幫助循證醫(yī)學(xué)更快更準(zhǔn)的找到文獻(xiàn)證據(jù)，而循證醫(yī)學(xué)又可以幫助學(xué)生更好的笑話理解信息檢索的知識(shí)[ 5 ]，二者相輔相成，達(dá)到共同的目的：讓學(xué)生更好更快的掌握所學(xué)知識(shí)。譬如解決一個(gè)醫(yī)學(xué)問題：要求學(xué)生在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間做一個(gè)小兒膿毒癥調(diào)查。首先計(jì)劃好做這項(xiàng)調(diào)查分為哪幾個(gè)環(huán)節(jié)，具體的實(shí)施步驟等。在做實(shí)際調(diào)查前教會(huì)學(xué)生首要做的就是檢索文獻(xiàn)，查找科學(xué)依據(jù)，這就是信息檢索課所需要掌握的技巧；第二，運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)思維篩選文獻(xiàn)并依據(jù)地域和環(huán)境實(shí)際因素等，得出最佳調(diào)查方案實(shí)施調(diào)查。循證醫(yī)學(xué)思維運(yùn)用到信息檢索課的教學(xué)中來可以有助于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門課程以及作出更好的科研。
�。ǘ┭C醫(yī)學(xué)對(duì)信息檢索課教學(xué)方法的創(chuàng)新：在線教學(xué)和自助教學(xué)
隨著高校校園網(wǎng)的逐步完善，現(xiàn)今大學(xué)生都會(huì)熟練地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流，因此，采用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)學(xué)生實(shí)施在線和自助教學(xué)會(huì)有事半功倍的效果[ 4 ]。增強(qiáng)學(xué)生的自主性、自律性以及學(xué)習(xí)的積極性，使得網(wǎng)絡(luò)信息檢索課不僅提供給學(xué)生內(nèi)容豐富的ppt知識(shí)，還給他們提供充分發(fā)揮能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，實(shí)施自助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，檢索課教師加以輔助性的指導(dǎo)，讓學(xué)生自己動(dòng)手在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中自主學(xué)習(xí)，網(wǎng)上完成老師布置的作業(yè)和考題，這樣就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，教師還可以根據(jù)醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，提供醫(yī)學(xué)經(jīng)典案例，鍛煉學(xué)生充分發(fā)揮想象力，運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)原理搜集文獻(xiàn)[ 5 ]。后期通過查看學(xué)生搜集文獻(xiàn)，以相關(guān)文獻(xiàn)全面性和準(zhǔn)確性作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，找出學(xué)生存在的不足，再一對(duì)一的進(jìn)行講解。這樣的互動(dòng)式的實(shí)踐學(xué)習(xí)方法既有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)循證醫(yī)學(xué)知識(shí)，又有利于他們更好的掌握信息檢索課的檢索技能。
�。ㄈ┭C醫(yī)學(xué)對(duì)信息檢索課教學(xué)模式和考核方式的改革
大部分醫(yī)學(xué)類院校對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息檢索課的考核方式并沒有統(tǒng)一，而是根據(jù)教師自行決定，有的采用網(wǎng)絡(luò)提交作業(yè)的方式，有的采用現(xiàn)場(chǎng)筆試，但是無論何種考核方式都存在一個(gè)問題，就是常常把循證醫(yī)學(xué)的內(nèi)容忽略掉，試卷內(nèi)容往往只包含一些檢索概念及技能，并沒有很好的將循證醫(yī)學(xué)思維融合進(jìn)來，對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力及其信息素養(yǎng)能力的培養(yǎng)也就成了空談[6]。因此，必須將循證醫(yī)學(xué)思維設(shè)計(jì)進(jìn)入信息檢索的考題中，這樣學(xué)生才更有興趣更好的掌握這門課程，譬如：讓學(xué)生依據(jù)個(gè)人興趣愛好寫一份醫(yī)學(xué)檢索報(bào)告。根據(jù)個(gè)人所選內(nèi)容寫出檢索文獻(xiàn)的思路和檢索式。依據(jù)循證醫(yī)學(xué)注重實(shí)踐的思路，施行網(wǎng)絡(luò)上機(jī)隨機(jī)抽取試題的考試方式，每個(gè)學(xué)生抽取的試題都不一樣，考試內(nèi)容隨機(jī)，比較靈活。這樣不但拓寬了學(xué)生的檢索思路，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生循證醫(yī)學(xué)思維的運(yùn)用能力。循證醫(yī)學(xué)思維運(yùn)用到網(wǎng)絡(luò)信息檢索課中來提高了學(xué)生的實(shí)操和信息素養(yǎng)能力。
互聯(lián)網(wǎng)地位的日益凸顯，使得各高校越來越重視網(wǎng)絡(luò)信息檢索這門課程，醫(yī)學(xué)院校中在循證醫(yī)學(xué)的輔助下，信息檢索課變得更加的多元化、立體化，學(xué)生可以更積極主動(dòng)的好好學(xué)習(xí)這門課，網(wǎng)絡(luò)信息檢索課有著更光明的未來。
網(wǎng)絡(luò)信息檢索論文 篇4
在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)日常激烈的信息化社會(huì)中，如何著手來加強(qiáng)現(xiàn)代化的信息教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，已經(jīng)成為了當(dāng)前教育的重要問題，高校的文獻(xiàn)檢索課程也正是為了更好滿足這一需要而存在的。文獻(xiàn)檢索能力可以有助于學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，因?yàn)樵谖墨I(xiàn)檢索的過程中，也可以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。隨著互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達(dá)，信息資源也就更加多載體化，這一切都迫切需要對(duì)目前的信息檢索課程教學(xué)進(jìn)行改革，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。
1、文獻(xiàn)教學(xué)課程的改革目標(biāo)
文獻(xiàn)檢索課程本質(zhì)上是一種較為重要的科學(xué)方法課程，其重點(diǎn)就在于傳播文獻(xiàn)檢索的技巧技能，以及對(duì)圖書館資源進(jìn)行有效利用方面的知識(shí)。伴隨著當(dāng)前信息化浪潮的到來，文獻(xiàn)檢索課程迫切需要轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)方式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，增強(qiáng)學(xué)生獲取信息的能力，來滿足社會(huì)對(duì)于高級(jí)檢測(cè)人員的需求。
1. 1 加強(qiáng)學(xué)生的信息概念
信息概念主要是指人們對(duì)于信息需求所產(chǎn)生的自我意識(shí)，本質(zhì)上是人們要從信息的角度來觀察、感受所有的行為狀況，進(jìn)而來有效地對(duì)信息進(jìn)行利用的能力。有意識(shí)地來培養(yǎng)學(xué)生的信息能力，可以幫助他們從各個(gè)方面來找到有價(jià)值的信息，提高他們的信息意識(shí)，幫助學(xué)生更加了解信息的內(nèi)涵。
1. 2 增強(qiáng)學(xué)生的信息獲取能力
在當(dāng)前的高校中，隨著數(shù)字化圖書館的建設(shè)，學(xué)生已經(jīng)可以在圖書館中獲得海量的信息資源，學(xué)生也可以有針對(duì)性地選擇各種不同的信息載體來制定有效的信息檢索策略。學(xué)生需要積極地把自身所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的檢索過程中，以便可以高效率地找到自己需要的信息，信息的獲取需要學(xué)生具備完整的信息工具使用能力、篩選信息的能力、多線程同時(shí)處理各種信息的能力[1].
2、當(dāng)前的信息檢索教學(xué)現(xiàn)狀
2. 1 教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重脫節(jié)
當(dāng)前使用的信息檢索教材內(nèi)容嚴(yán)重滯后于時(shí)代的發(fā)展，教材的主要內(nèi)容仍舊處于數(shù)據(jù)庫理論方面的舊知識(shí)，很少涉及目前迫切需要的信息安全意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)道德培養(yǎng)等方面的內(nèi)容，這樣的教材現(xiàn)狀也就從根本上使得學(xué)生的信息意識(shí)不高、信息觀念較為淡薄，這樣的教材培養(yǎng)出來的學(xué)生自然也就達(dá)不到信息化社會(huì)的需要。每個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在很大的程度上決定了當(dāng)?shù)氐男畔⒒剑陨虾８咝５慕滩牟⒉灰欢ň瓦m用于新疆地區(qū)，每個(gè)地方的情況我們也都需要區(qū)別對(duì)待。
2. 2 教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題
整體而言，我國(guó)的教育環(huán)境與國(guó)外相比還是存在著多方面的差別，在發(fā)達(dá)國(guó)家的信息化教學(xué)中，教師主要是來自于各領(lǐng)域的一線工作人員，而且對(duì)于相應(yīng)的資格認(rèn)證確實(shí)要求很嚴(yán)格。我國(guó)高校信息檢索教學(xué)的師資水平較低，這方面的人才十分缺乏，大多數(shù)的文獻(xiàn)檢索教學(xué)主要由圖書館工作人員來兼任，他們的知識(shí)水平和理論深度都存在著很大的提升空間，讓他們來教導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這些方面的研究要想獲得成果，希望比較渺茫。而且信息檢索教師的任教要求相對(duì)較高，但是最后的崗位薪資卻與能力倒掛。具體而言，第一，任教要求： 圖書館學(xué)科知識(shí)、情報(bào)學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)水平再加上專業(yè)知識(shí)； 第二，工作內(nèi)容，除了完成相應(yīng)的教學(xué)要求之外，還要積極地完成圖書館館內(nèi)的其他工作，再有所需要完成的一系列教學(xué)工作。這些實(shí)際情況都在很大的程度上影響了教師教學(xué)的積極性[2].
2. 3 教學(xué)方式陳舊
目前，信息檢索教學(xué)所采取的主要還是填鴨式教學(xué)方式，這樣的方式在很大程度上強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)而忽視了對(duì)于實(shí)際技能的培養(yǎng)，這樣的教學(xué)過程自然也就不能夠收到令人滿意的效果。目前高校廣泛使用的多媒體教學(xué)設(shè)備，其本身的教學(xué)特點(diǎn)在較大程度上影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
文獻(xiàn)檢索在大學(xué)中作為一門公共基礎(chǔ)課程而存在，但是其教學(xué)中最為有效的辦法卻是實(shí)際動(dòng)手來進(jìn)行操作，這一塊內(nèi)容也是需要注意到的。
3、對(duì)于文獻(xiàn)檢索教學(xué)課程的改革建議
3. 1 順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，改革教學(xué)內(nèi)容
認(rèn)識(shí)到文獻(xiàn)教學(xué)課程中理論教學(xué)的弱化趨勢(shì)，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上應(yīng)突出實(shí)際的信息使用能力，幫助學(xué)生來分析問題、解決問題，在這個(gè)過程中有效地提高學(xué)生分析問題的能力。還可以有意識(shí)地把新興的媒介工具應(yīng)用到教學(xué)過程中。在教學(xué)內(nèi)容的改革上也需要注意受眾的不同，其教學(xué)的內(nèi)容也應(yīng)該不同。對(duì)于大學(xué)新生而言，主要是建立信息檢索的相關(guān)概念，比如一些資源和數(shù)據(jù)庫的使用；對(duì)于大學(xué)中年級(jí)的學(xué)生而言，就需要在實(shí)際應(yīng)用中進(jìn)行案例的學(xué)習(xí)； 對(duì)于那些研究生階段的學(xué)生，他們的需求是可以充分獲取并且整合信息，并把這些信息有效地應(yīng)用到日�？蒲兄校运麄兊年P(guān)注點(diǎn)就在于研究學(xué)科性的信息檢索和信息分析能力[3].
3. 2 適當(dāng)變革教材內(nèi)容
信息檢索課程主要培養(yǎng)的是文獻(xiàn)的檢索以及情報(bào)的使用能力，但是每個(gè)地方的實(shí)際情況不一樣，而且范圍非常廣。要想編寫出適合實(shí)際需要的信息檢索教材，就需要在編寫教材的時(shí)候考慮到實(shí)際情況，編寫出較高質(zhì)量的文獻(xiàn)檢驗(yàn)教材，而且在這個(gè)過程中可以加強(qiáng)與同類學(xué)科不同高校之間的聯(lián)系，進(jìn)而來共同明確最終的教學(xué)內(nèi)容。在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下，編寫合適的教材主要應(yīng)考慮到以下兩點(diǎn)內(nèi)容： 一是要精簡(jiǎn)用于檢索的工具性內(nèi)容，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的概念理解、網(wǎng)絡(luò)信息交流等方面的教學(xué)內(nèi)容； 二是要考慮到本專業(yè)的情況，重點(diǎn)把文獻(xiàn)檢索辦法和專業(yè)課程緊密結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生與教材之間的關(guān)聯(lián)性，這樣可以更好地讓他們進(jìn)入到相應(yīng)的情境中。
3. 3 采用新的教學(xué)模式
文獻(xiàn)檢索課程最終還是需要學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中掌握技能，這就需要引導(dǎo)學(xué)生參與進(jìn)來，使得教師與學(xué)生之間可以發(fā)生互動(dòng)。可以采用問題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)辦法，在教學(xué)過程中引入問題，然后再一起來解決問題。當(dāng)然，現(xiàn)在主流的教學(xué)方式有好幾種，各有利弊，對(duì)比如下：實(shí)際問題的解決導(dǎo)向。教師在課堂中首先提出一個(gè)實(shí)際問題，然后再通過對(duì)于問題的解決來明確檢索理論和數(shù)據(jù)庫資源使用之間的關(guān)系，通過提高學(xué)生的興趣來最大限度地提高教學(xué)效率。該方法在實(shí)際中可操作性較強(qiáng)，也可以增進(jìn)師生之間的關(guān)系[4]理論問題的大討論型教學(xué)方式。在這種方式中，主要是以具體的教學(xué)大綱作為重點(diǎn)內(nèi)容，比如在資源數(shù)據(jù)庫的檢索技巧方面，就需要教師提出問題，然后學(xué)生進(jìn)行分組討論，在理論的碰撞中來領(lǐng)會(huì)需要學(xué)習(xí)的檢索知識(shí)，這種方式可以很好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但是最后討論的結(jié)果以及深入程度不容易控制。
基于項(xiàng)目訓(xùn)練型教學(xué)模式。其目的是打破傳統(tǒng)的傳授型教學(xué)模式，采用研究型的教學(xué)模式，達(dá)到文檢課與學(xué)生的專業(yè)學(xué)術(shù)信息資源的檢索和利用緊密結(jié)合。為增加問題的深度與寬度，由教師引入項(xiàng)目替代問題，擬使學(xué)生通過項(xiàng)目的檢索研究，達(dá)到提升教學(xué)效果的目的。這些方法擴(kuò)展了問題的深度與廣度，并激發(fā)學(xué)生參與課外科研的興趣，使學(xué)生與實(shí)際應(yīng)用深度結(jié)合，在應(yīng)用中去鍛煉、摸索、總結(jié)，提高學(xué)生的自學(xué)能力、鉆研能力、文獻(xiàn)利用能力，達(dá)到真正提高信息素質(zhì)的目的。
3. 4. 變革新的教學(xué)方法
時(shí)代在發(fā)生著各種變革，教師不僅僅需要積極地轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度，更為重要的是要通過改變教學(xué)方法把教學(xué)目標(biāo)落實(shí)下來。比如說，運(yùn)用一些相對(duì)較為成熟的案例教學(xué)、探究式教學(xué)等方法，依托學(xué)生與教師之間的良性互動(dòng)，加深受教育者對(duì)所學(xué)內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)程度，進(jìn)而提高他們?cè)趶?fù)雜社會(huì)情況下處理問題的能力。
教學(xué)方式發(fā)生轉(zhuǎn)變的同時(shí)，也要把傳統(tǒng)的考核手段進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)來適應(yīng)這種變化。文獻(xiàn)檢索教學(xué)最終的目的就是為了可以培養(yǎng)出具備檢索能力、獨(dú)立研究能力的學(xué)生。
從實(shí)際操作的情況來看，教師可以有意識(shí)地把以往的學(xué)生畢業(yè)論文作為檢索實(shí)習(xí)的訓(xùn)練內(nèi)容，讓他們參與到檢索的實(shí)際情況中來，這樣來培養(yǎng)他們的檢索能力。
3. 5 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
在教學(xué)中，教師的水平在很大程度上直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，所以高效的師資隊(duì)伍可以對(duì)信息檢索課程的最終教學(xué)效果有很大的幫助。要想使信息檢索教學(xué)能夠達(dá)到期望，就需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極地予以重視，建設(shè)整個(gè)信息檢索教學(xué)系統(tǒng)，提高相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量。本校的師資肯定是不夠的，學(xué)校需要定期組織業(yè)內(nèi)專家來講座，教師也可以有效地利用外出進(jìn)修的機(jī)會(huì)來更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，充實(shí)各種技能，以便可以積極地適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展。
4、結(jié)語
網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的生活影響越來越大，各種電子資源越來越多，要想在這信息的海洋中找到你需要的信息，就需要具備信息檢索的能力，這樣才能有助于學(xué)生在以后的人生發(fā)展中有效地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，以期可以保持終身學(xué)習(xí)的求知狀態(tài)。
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