畢業(yè)論文寫作的過程

畢業(yè)論文寫作的過程

畢業(yè)論文寫作的過程

（一）選題

畢業(yè)論文選題是提出問題的過程，論文題目的確定，體現(xiàn)作者的研究方向，大致目標(biāo)和研究內(nèi)容，也能間接反映出將來的研究成果和所能達(dá)到的水平。“有一個好的選題，就成功了一半”是有一定道理的，故選題也可以被認(rèn)為是論文成敗的關(guān)鍵。學(xué)生在選題時，應(yīng)綜合考慮以下各方面的因素。

１．具有先進性與創(chuàng)新性；

２．符合經(jīng)濟、科技和社會發(fā)展的需要；

３．結(jié)合個人特點及地域性特點；

（1）個人興趣、個人特長、素質(zhì)性格等主觀條件；

（2）省情、校情；

４．結(jié)合所學(xué)相關(guān)課程、專業(yè)內(nèi)容；

５．結(jié)合指導(dǎo)老師的專業(yè)特長及知識結(jié)構(gòu)；

６．題目的大小及難度適中，要切實可行，考慮客觀條件。

（二）課題研究

課題選定后，下一步工作是課題的研究，只有完成好課題研究，掌握豐富的相關(guān)資料，形成自己的觀點，并能充分、準(zhǔn)確地證明觀點的正確性，才能著手撰寫論文。

課題研究包括兩項基本工作：收集資料（包括實地調(diào)查、科學(xué)實驗等）；研究分析資料，選擇材料，明確論點及最有力最直接的論據(jù)。

１．收集資料

（1）直接從經(jīng)驗中得到；

（2）利用各種出版物及媒體上有關(guān)課題的資料。選擇標(biāo)準(zhǔn)主要有：①相關(guān)性（直接相關(guān)與間接相關(guān)）；②可靠性；③新穎性（包括觀點新與結(jié)果新）；④權(quán)威性與典型性。

（3）源自科學(xué)實驗；

畢業(yè)論文是一種學(xué)術(shù)論文，許多論文也是在科學(xué)實驗的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是對某一事物的規(guī)律性所作的系統(tǒng)的完整表述。學(xué)生應(yīng)重視科學(xué)實驗，在實驗設(shè)計、觀察記錄、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果分析等方面，力求審慎、準(zhǔn)確、詳實、系統(tǒng)和全面。培養(yǎng)尊重科學(xué)，尊重事實、嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度。

２．研究分析資料（見二（四））

３．明確論點選擇材料

這一點是將來完成畢業(yè)論文的核心工作。首先確定全文的基本論點，然后再確定基本論點的下位論點。所有材料作為論據(jù)圍繞小論點及基本論點開展論證，執(zhí)筆撰寫論文，也就是完成這一論證的過程。

論點要求具備以下特性：

（1）正確性：符合科技發(fā)展的客觀規(guī)律，符合自然科學(xué)的基本原理或者說至少以目前科技發(fā)展水平和認(rèn)識水平，應(yīng)該如此。提倡“奇思妙想”，反對“胡思亂想”。

（2）鮮明性：提出的論點及作者的態(tài)度要明確，不易產(chǎn)生岐義。

（3）創(chuàng)新性：避免人云亦云。已被大量事實及資料證明正確的命題或結(jié)論不能成為作者的觀點，只能從某個角度或就某方面進行補充論證。如“芻議”、“再論”、“補充調(diào)查”等。

（三）構(gòu)思和編寫提綱

1．構(gòu)思

構(gòu)思是起草前對未來寫作成品的綜合“預(yù)構(gòu)”過程，目的在于尋求并設(shè)計出內(nèi)容和形式完美統(tǒng)一的總體方案。有了材料，有了觀點，未必就能順利起草，也不一定能寫出好的畢業(yè)論文。因為各種材料，以及由此形成的概念、判斷、推理之間的內(nèi)在聯(lián)系還沒有充分顯示出來，還處于不確定、不連續(xù)、主次不分的狀態(tài)，因此必須通過構(gòu)思，使他們科學(xué)化、精確化、簡明化、條理化和形式化。這也是構(gòu)思活動的基本功能。

構(gòu)思的任務(wù)主要有：確定中心，深化認(rèn)識；安排結(jié)構(gòu)，理清思路；編寫提綱，隨想隨記。

2．編寫提綱

提綱，顧名思義是一個總納、大綱，也是一個框架，相當(dāng)于序碼和文字所組成的一個邏輯圖表，有助于作者考慮全篇的邏輯、層次結(jié)構(gòu)，是論文的基本輪廓。畢業(yè)論文提綱的編寫可采用“定型提綱”格式，如下圖：

        章        條          款            項

             1……          2.1……          2.2.1……           2.2.2.1

              2……         2.2……          2.2.2……           2.2.2.2

總      3……     2.3……         2.2.3……           2.2.2.3

題      ……           ……             ……                  ……

        ……           ……

 

圖一 定型提綱書寫格式

（四）起草和修改

1．起草

起草就是打草稿，是寫作成品的初步定型階段，它是指作者把自己的總體構(gòu)思草創(chuàng)成文，把無形的思想變成有形寫作成品的過程。這是寫作中最主要，也是最重要的一步。

起草的方法因人而異，因文而異，需注意共同的問題是：

（1）起草時最好一氣呵成，不重“小節(jié)”；

（2）寫不出時不要硬寫；

（3）適當(dāng)運用提綱，但不要作提綱的奴隸；

（4）必要時，可以化整為零，再行拼裝組接；

（5）草稿要盡量寫得全面一些，材料寧多勿少，因為刪除容易，增添難。

2．修改

修改是對初稿作進一步的加工、完善直至定稿的過程，這是保證和提高寫作成品質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。常用的方法有以下幾種：

（1）“熱加工”法。即“趁熱打鐵”，寫完就改，可及時改正和彌補起草過程中已發(fā)現(xiàn)或已感覺到的毛病，避免過后遺忘。缺點是容易受思維定勢的影響，跳不出原來的框框，難以發(fā)現(xiàn)問題。

（2）“冷處理”法。即將草稿擱至一邊，等一段時間再改，彌補（1）中的缺點。

（3）求教法。

（4）誦讀法。主要是發(fā)現(xiàn)修正語言及文字表達(dá)方面存在的問題。

修改有以下方式：增補、刪減，調(diào)整、改換、潤色、校核。

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