加強青春期教育，打造孩子人生坦途

加強青春期教育，打造孩子人生坦途

        本人曾經歷過一個關窗戶的故事，老師的問題是：請考試完畢后關上窗戶好不好？回答者有三：①這扇窗戶本來就開著。②這扇窗戶不是我開的。③這扇窗戶關不上。觀察后發現，三者有很多共同點：第一，滿臉的不在乎，帶有挑釁的意味；第二，年齡普遍在十四、五歲；第三，他們都忽略了作為學生的責任�？v觀這些我們不得不接受的現實，這些已經處在了青春期的孩子，由于缺少了恰當的“青春期教育”，致使他們在盡情地張揚著他們所謂的個性，尤其是處在鄉鎮地區的孩子們，更應當彌補這個缺憾。
        一、青春期教育誤區
        1.“工作忙，沒時間管孩子”
        有很多家長，當孩子出現問題時，面對老師總是看似很有理由的一句話：“工作忙，沒時間管孩子�！逼鋵�，這是一種推卸責任的表現，他們把教育孩子的責任推給了學校，認為學校是萬能的，殊不知“家庭教育”在孩子的成長過程中也起著舉足輕重的作用。著名教育家葉圣陶曾經說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣�！倍�習慣的養成首先來源于父母的言傳身教。家是避風港，父母是孩子的依賴，尤其是正處于青春期的孩子。當他們孤獨、彷徨、恐慌時，面對整天處于忙碌中的父母對他們不聞不問，他們又該如何應對呢？
        2.“時間緊，摒棄一切抓教學質量”
        在社會日趨發展的今天，競爭變得愈來愈烈，在“高考”這個“指揮棒”的指導下，一切都為提高教學質量而服務，唯“提高教學質量”為己任，在這種現實狀況下，孩子的成長被忽略了。尤其是孩子已經進入了青春期，家長、老師們還是一頭霧水，更多的是疑惑：“我家女兒原來是乖乖女，為什么現在讓她向東，她偏向西？”“十三班的學生是怎么了，課堂秩序那么亂，原來的課可好上了！”……一系列的現象讓我們措手不及，其實這些都是青春期孩子所表現的明顯特征。據調查，14.8%的孩子自述“沒有什么知心朋友，”17.6%的孩子常常感到孤獨�！肮陋殹笔翘幱谇啻浩诘暮⒆尤鄙偾啻浩诮逃�的顯著特點。在學校，一切以學習為重，找不到可以疏導的人，他們就與電視、電腦、游戲機親密接觸，于是“宅男宅女”愈來愈多，課堂上流失學生的狀況也愈演愈烈。
        二、青春期教育策略
        1.讓家庭真正成為孩子的避風港
        當孩子進入青春期的時候，恰好是父母“勞累”的階段，上有父母，下有孩子，還是單位的頂梁柱，在三者的交替輪轉中，精力慢慢憔悴，于是，對孩子的“管教”便被漸漸放在了第三位。因為，父母把教育孩子的重任給了學校，而且孩子在青春期出現問題時往往后悔不已。因此，家庭教育在孩子的成長中舉足輕重。北京外國語大學德語系的優秀畢業生李亦雯畢業當年報考了牛津大學等12所世界名校，全部被錄取，并拿到了包括“牛津在內6所大學的獎學金”。她說：“自己只是個為減肥而發愁、渴望愛情的普通女孩。不過，我有個不普通的媽媽，是她鼓勵我把凳子放得比較遠，并隨時準備好在我掉下來時接住我。”由此，一個孩子的健康成長，需要一個和諧、平等和充滿愛的環境，更需要在他們迷茫時有一個正確的引導者，這個引導者便是父母。家庭成員之間的和諧、融洽，會讓孩子學會同樣的互助互愛、合作及諒解，并能讓孩子從中得到安全感，并樂于接受教育。那么怎么創設和諧的家庭氣氛呢？（1）建立恰當的父母角色，形成和諧的夫妻關系；（2）建立和諧的家庭氣氛和良好的親子關系；（3）建立父母子女相互學習的家庭環境。
        2.賞識孩子需要誠心
        青春期的孩子，因為生理和心理的變化，對任何事物都格外敏感，由此對孩子的激勵賞識要誠心。生活分工不同，家庭過多的重任落在了父親身上，由此教育孩子成為母親的主要任務。“虎媽”近來成為公共話題，而幾乎人人都說自己不是虎媽，自己的家不是虎窩。大家都很贊成賞識教育，但到底怎樣賞識孩子？要誠心�！耙粋�提筆就能寫下孩子至少20條優點的媽媽基本合格�！眲⒁圉┑膵寢屨f�！拔抑�道我身邊聚集著很多拍馬屁的人，但我就是愛聽贊美的話�！边@是《撒切爾夫人傳》中的第一句話。這樣的鐵娘子都如此，更何況一個孩子。盡管能夠有意識地去賞識孩子，還要注意賞識孩子要誠心，尤其賞識的語言應是發自內心的、多樣的、夸大性的，而不是“你XX事做得不錯，但是……”敷衍的賞識，重心永遠在“但是”的后面，“但是”像條響尾蛇一樣，一點點吞噬著孩子的信心、潛力。
        3.與孩子的交流平等、講究方法
        隨著年齡的增長，處于青春期的孩子易心情煩躁、郁郁寡歡、注意力分散……當孩子的情緒起伏不定時，一定要打開孩子的心扉，讓孩子把心里的壓抑說出來，教會孩子做情緒的主人。在生活中把他們看作孩子，給予無微不至的關懷，在心理上則要把孩子當作朋友，平等交流。（1）多參與他們的活動，與他們達成共識，取得孩子的信任�？梢院退麄円黄鹂创笕瞬粣劭吹摹翱鞓芳易濉�、“天天向上”……和他們一起探討他們熟知的明星。在他們迷失時，牽引到正確的軌道上來。（2）肯定他們的同時進行正確引導。可以在他們遇到所謂的早戀時，先祝賀他們收到了人間最好的禮物，再引導他們充分認識早戀的利與弊，使他們能夠心悅誠服地早日擺脫，踏上更美好的征途。（3）留下必要的空當，給他們反思的機會。青春期的孩子情緒復雜多變，沖動便成了制約他們的魔鬼。此時此刻，我們要給孩子留下空當，讓他有充分反思的機會，不致于造成嚴重的后果。
        總之，在加速成長的青春期，孩子有著更多的迷茫和困惑，需要父母來進行貼心的關懷和正確的引導。我們應保持對孩子更多的關注和積極的溝通，理解、尊重、信任孩子，用理性的愛幸福孩子的一生。

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