• <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
    <sup id="h4knl"></sup>
      <sub id="h4knl"></sub>

      <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
      1. <strong id="h4knl"></strong>

      2. 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中利用電教導(dǎo)入新課淺析論文

        時(shí)間:2024-10-26 12:23:19 論文范文 我要投稿

        小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中利用電教導(dǎo)入新課淺析論文

          在學(xué)習(xí)、工作中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧,通過(guò)論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中利用電教導(dǎo)入新課淺析論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中利用電教導(dǎo)入新課淺析論文

          摘要:

          在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中,導(dǎo)入新課是非常重要的。教師可以運(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課,以此來(lái)集中學(xué)生們的課堂注意力,最大程度上激發(fā)學(xué)生們的聯(lián)想,活躍學(xué)生們的思維,從而有效提高課堂教學(xué)的水平。下面本文就來(lái)探討下在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上如何利用電教導(dǎo)入新課,希望對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)起到一定的幫助作用。

          關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);課堂教學(xué);電教;新課

          引言

          在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,如何更好的利用電教導(dǎo)入新課,一直是廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師苦苦追尋的問(wèn)題。眾所周知,課堂是是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,由于小學(xué)生的年齡小,認(rèn)知能力差,致使他們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)過(guò)程中很容易分心,而利用電教手段導(dǎo)入新課,便可以很好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)而有效的提高學(xué)生的思維能力,讓學(xué)生們喜愛(ài)數(shù)學(xué)這門課程。

          一、通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入新課

          小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中,教師可以通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)的方式導(dǎo)入新課,通過(guò)音樂(lè)、燈光、影像等電教手段,不斷的渲染課堂氣氛,把學(xué)生帶入到教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境中去,從而幫助學(xué)生對(duì)教材的理解。例如,在學(xué)習(xí)的平均數(shù)時(shí),教師便可以利用多媒體為學(xué)生播放唱歌比賽的視頻,視頻中有四個(gè)評(píng)委為選手打分,最后評(píng)出了這名選手的平均分。這時(shí),教師便可以問(wèn)學(xué)生:“你們知道這名選手的平均分是怎么算出來(lái)的嗎?”進(jìn)而告訴學(xué)生這名選手的平均分便是四名評(píng)委的評(píng)分之和除以四。利用這種方法,不僅成功引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生積極地參與到課堂教學(xué)中來(lái),還可以讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)形成更具象、更真實(shí)的認(rèn)識(shí),從而加深他們的理解與記憶。

          二、通過(guò)比較激疑導(dǎo)入新課

          小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中,教師要利用好小學(xué)生天真好奇的特點(diǎn),通過(guò)比較激疑的手段導(dǎo)入新課,從而讓學(xué)生能夠更為積極的思考,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中大膽的發(fā)出疑問(wèn)。例如,在學(xué)習(xí)“圓形”時(shí),教師便可以利用多媒體為學(xué)生播放一些汽車車輪、自行車輪的圖片,然后告訴學(xué)生們這就是圓形。緊接著,教師可以把車輪換成三角形或者橢圓形,問(wèn)學(xué)生們:“把車輪換成這種形狀可以嗎?”這時(shí)學(xué)生們便會(huì)踴躍回答,說(shuō)車輪不能是三角形或橢圓形的。然后,教師便可以向同學(xué)們提問(wèn):“為什么車輪可以用圓形的輪子,而不能用其他形狀的呢?本節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下圓形。”通過(guò)這種方式,不僅成功調(diào)動(dòng)起學(xué)生們的積極性,還可以促進(jìn)學(xué)生的思考,讓學(xué)生大膽的發(fā)出疑問(wèn)。

          三、通過(guò)啟發(fā)談話導(dǎo)入新課

          眾所周知,小學(xué)生對(duì)一些彩色的圖畫非常敏感,同時(shí)對(duì)小動(dòng)物也非常的喜愛(ài),教師可以利用這一點(diǎn),為學(xué)生播放一些動(dòng)畫片,同時(shí)為動(dòng)畫片配上啟發(fā)性的談話,以此來(lái)激發(fā)學(xué)生們的參與熱情。例如,在學(xué)習(xí)“長(zhǎng)方形與正方形”的相關(guān)知識(shí)時(shí),教師可以通過(guò)多媒體設(shè)備為學(xué)生播放動(dòng)畫片《小猴子找外婆家》。動(dòng)畫片中,小猴子的媽媽身體不舒服,讓小猴子去山上的外婆家送一些東西。小猴子臨走時(shí),它媽媽告訴它外婆家的房子很特別,是正方形的,可是淘氣的小猴子沒(méi)聽(tīng)清楚便已不見(jiàn)蹤影。小猴子到了山上,發(fā)現(xiàn)山上有許許多多的房子,它不知道哪一個(gè)房子是正方形的,便垂頭喪氣的回家了。故事講到這,學(xué)生們都想幫助小猴子找到外婆家,可是他們也不認(rèn)識(shí)正方形,教師便可利用此契機(jī)引入新課。

          四、通過(guò)引導(dǎo)觀察導(dǎo)入新課

          數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,同時(shí)也服務(wù)于生活,因此教師要從小培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的習(xí)慣,讓學(xué)生善于從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)而解決問(wèn)題。一些現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)物或投影比語(yǔ)言更具有說(shuō)服力,因此教師在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí),要注重對(duì)實(shí)物模型與投影的使用,進(jìn)而幫助學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)形成具象的認(rèn)識(shí),使學(xué)生獲得更為深刻的感悟。例如,教師在講解三角形時(shí),可以運(yùn)用多媒體設(shè)備為學(xué)生放映一些現(xiàn)實(shí)生活中的三角形物體,同時(shí)還可以讓學(xué)生看一下自己脖子上系的紅領(lǐng)巾,從而讓學(xué)生對(duì)三角形形成最為直觀的認(rèn)識(shí)。教師在做完這些工作后,便可以開(kāi)始引入三角形的相關(guān)概念,讓學(xué)生更為簡(jiǎn)單的理解三角形的知識(shí)。

          五、通過(guò)故事激趣導(dǎo)入新課

          眾所周知,小學(xué)生喜歡聽(tīng)一些有趣的奇聞逸事,針對(duì)他們的這一特點(diǎn),教師在導(dǎo)入新課時(shí)可以適當(dāng)?shù)囊胍恍┡c數(shù)學(xué)教材有關(guān)的小故事,通過(guò)多媒體播放給學(xué)生們觀看,從而幫助學(xué)生拓展思維,提高他們的課堂積極性,把他們的好奇心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。例如,教師可以利用多媒體給學(xué)生們播放故事:“10只鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下游泳,鴨媽媽在游到對(duì)岸后發(fā)現(xiàn)丟了一只鴨,可她仔細(xì)一數(shù),她的孩子并沒(méi)有少,為什么10只鴨子會(huì)變成9只呢?”這時(shí)同學(xué)們就會(huì)笑起來(lái),說(shuō)鴨媽媽真傻,把自己給忘了。通過(guò)這一方式,不僅有效激發(fā)了學(xué)生的興趣,還可以更好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

          結(jié)語(yǔ)

          綜上所述,利用電教導(dǎo)入新課可以很好的提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的效率,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,利用電教導(dǎo)入新課的方式還有很多,這仍需要廣大教師的不懈努力,對(duì)電教導(dǎo)入新課的手段進(jìn)行鉆研與開(kāi)發(fā)。教師必須要靈活的運(yùn)用電教導(dǎo)入新課,從而把課堂變得更加生動(dòng)有趣,讓學(xué)生們更喜歡數(shù)學(xué)這門課程。

          參考文獻(xiàn):

          [1]薛興元.小學(xué)數(shù)學(xué)電教媒體導(dǎo)入新課例談[J].中國(guó)校外教育,2015.

          [2]龐姣芳,閆豐崗.淺談小學(xué)數(shù)學(xué)電教媒體導(dǎo)入新課[N].發(fā)展導(dǎo)報(bào),2017.

          [3]黃輝.如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課[J].小學(xué)教學(xué)參考.2018.

        【小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中利用電教導(dǎo)入新課淺析論文】相關(guān)文章:

        優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入的案例研究12-02

        論文:淺析數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)語(yǔ)言研究03-24

        淺析初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)論文02-22

        分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用電教多媒體的作用論文12-27

        英語(yǔ)課堂教學(xué)中“導(dǎo)入”的方法03-10

        高中歷史教學(xué)新課導(dǎo)入研究03-20

        淺談?wù)Z文課的導(dǎo)入方法教育論文03-16

        淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中新課導(dǎo)入的藝術(shù)12-03

        略談電教媒體在初中語(yǔ)文教學(xué)中的利用11-20

        淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)03-29

        • 相關(guān)推薦
        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码
      3. <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
        <sup id="h4knl"></sup>
          <sub id="h4knl"></sub>

          <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
          1. <strong id="h4knl"></strong>

          2. 亚洲国产精品一区二区尤物 | 中出受孕中文字幕在线 | 日本午夜线观看 | 亚洲欧美中文日韩二区一区 | 午夜性色福利在线视频观看 | 久久久亚洲综合久久久久87 |