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      2. 淺談高職鋼琴基礎訓練

        時間:2024-06-11 23:41:08 職稱論文 我要投稿
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        淺談高職鋼琴基礎訓練

          摘 要:鋼琴基礎訓練是每一個鋼琴學習者必須具備的鋼琴演奏基本技能技巧,是學好鋼琴的基本功課。強化鋼琴演奏能力,基礎訓練是演奏更高難度曲目的前提條件。在鋼琴基礎訓練的過程中達到提升演奏者的聽辨能力和音樂感受力,掌握鋼琴演奏的基本技能,增強鋼琴演奏的表現力。為鋼琴彈奏打下良好堅實的基礎。

        淺談高職鋼琴基礎訓練

          關鍵詞:鋼琴演奏;練琴方法;重要性;應用

          鋼琴課程是高職院校音樂專業主干課程之一。作為普修科目,音樂專業的學生都要對它進行系統的學習。在學習的過程中鋼琴基礎訓練貫徹始終,不論演奏曲目的難易程度鋼琴基礎訓練都是練習基礎。它是人們常說的基本功,對演奏來說非常重要。基本功扎實,演奏就規范,演奏出來的音樂就能更好的能達作品要求,更富有藝術的生命力。鋼琴基礎訓作為鋼琴學習的具備的基本能力,需要我們作為重點來學習。

          一、規范的練琴

          鋼琴演奏是一門表演藝術,規范的演奏姿勢是鋼琴彈奏的前提,是完美演奏表演的組成部分。鋼琴基礎訓練從坐姿上,面對鋼琴坐在琴凳上大約二分之一到三分之一的位置。身體直立,與鋼琴的距離是手放到鋼琴上,手臂和手肘大致成90度,小手臂的距離。兩腳并排或稍稍的前后擺放,身體直立。手型上半握拳,五指指尖立在鋼琴鍵盤上,虎口打開,手掌心為最高點,手指的第一個關節在彈奏的時候往外立,不要壓指肚。

          鋼琴演奏基本的奏法有斷奏和連奏。斷奏(staccato)又稱非連音的彈奏,顧名思義就是每個音斷開彈奏。彈奏要求把手放在鋼琴鍵盤上擺好,手臂自然提起時,由手腕帶動手掌,手臂自然落下時,手腕依然帶動手掌,要求手掌始終心朝下,手指尖肌肉著力觸鍵。每彈奏一個音都要反復的做一次提手的動作,讓音與音斷開。連奏(legato)奏法和斷奏剛好相反,彈奏的過程音與音之間要求連貫,不需要每彈一個音提一次手,而是前一個音彈好了,后一個音彈下去的同時放開前一個音來達到音與音之間的連接。連奏要求控制技術較好,指尖,手,手腕的動作要求圓滑,平穩和協調。

          鋼琴基礎訓練是技能基礎訓練,需要每天進行練習循序漸進才能有進步。練習的時間要有合理的安排。在每次學了新的課程后都有作業任務,需要學生自己合理安排時間練習。學生依照自己的接受能力和學習能力進行課后練習,一般學習一個課時的新內容需要一周內每天花一個課時的時間練習。因人而異,有的可能每天半課時或者集中兩三天時間就練習好了。這種情況不能剩下的幾天就去休息,練琴只要隔天不練就會生疏,隔兩天不練就倒退回去,它需要每天都練習。我們可以每天將練習好的作業進行復習,預習下個課時的新內容。

          二、基礎訓練的重要性

          鋼琴基礎訓練不但是鋼琴演奏的基礎,對于學生聽辨能力:音高,節奏,樂感的培養也很重要。聽辨能力培養方式就是多聽,鋼琴基礎訓練在反復的彈奏過程中就培養和提高了聽辨能力。我們在鋼琴基礎訓練中五線譜上認音,對照鋼琴的鍵盤彈奏出來,培養分辨不同音的高低。每一首彈奏曲目都由許多不同時值的音符組成,對這些音符的時值組成的各種節奏型的掌握就是節奏感的培養。敏銳的聽辯能力對于學鋼琴的人來說很至關重要,可以直接影響彈奏的效果。

          鋼琴基礎訓練可以提升演奏水平。眾所周知鋼琴演奏的曲目多,內容風格各異,彈奏難度大,要想彈好它們就一定要有扎實的彈奏功底。鋼琴基礎訓練做好了能幫助我們攻克這些重點、難點,使彈奏得心應手。手指的觸鍵,力度的變化,音階的跑動就都不是問題。演奏困難得到解決,演奏水平自然得到提升。鋼琴基礎訓練作為鋼琴演奏的基礎,也是許多相關延伸課程的基礎。和聲,曲式分析,音樂欣賞,鋼琴即興伴奏課等等都需要有一定的鋼琴基礎。

          三、應用

          鋼琴基礎訓練不單是在鋼琴演奏中幫助練技術,在聲樂課程上也有應用。聲樂教學的每一個環節都需要有鋼琴的彈奏,練聲需要鋼琴彈奏音階,演唱歌曲需要鋼琴伴奏。鋼琴基礎訓練過程中音階訓練用在聲樂教學的練聲,音階彈奏流暢與否會影響歌唱者。歌曲演唱時普遍都是用鋼琴伴奏,無論是正譜伴奏還是即興伴奏對鋼琴彈奏要求都很高,完成這些演奏需要有很好的鋼琴基礎訓練做為技術支撐。鋼琴伴奏流暢富有情感會帶動演唱與聽眾的情緒。要是鋼琴基礎不好,手指不靈活,彈奏速度跟不上,出錯又多,演唱就根本無法進行。因此聲樂的鋼琴伴奏也要扎實的練好基礎訓練。

          鋼琴即興伴奏課程更是與鋼琴基礎訓練密不可分。它是學生在有一定鋼琴演奏能力下開設的提升課程,高校音樂的必修課之一。鋼琴基礎訓練是鋼琴即興伴奏彈奏的基礎,基礎訓練里的斷奏,連奏,跳音、鈍音,音階、琶音等等的專門練習在即興伴奏中都運用的到。鋼琴即興伴奏中的各種節奏型,伴奏肢體,技巧上的炫技也都是鋼琴基礎訓練而來。

          舞蹈課堂教學音樂許許多多都是用鋼琴伴奏。芭蕾把桿基本練習由伴奏老師彈奏節奏感較強的古典主義音樂,民族民間舞組合伴奏老師又彈奏各個民族典型的音樂片段。鋼琴藝術指導老師在課堂里彈奏各種風格的音樂來配合舞蹈的動作教學。這種靈活的配合方式老師隨時講解,學生能及時的完成每一個細節要求。鋼琴藝術指導需要有好的鋼琴基礎才能完美的配合。

          鋼琴基礎訓練在鋼琴彈奏中意義很深遠,實際運用也很廣泛。在培養學生音樂素養,聲樂學習、舞蹈學習上都有重要作用。鋼琴基礎訓練是學好鋼琴的基礎,更是學好音樂的基礎,只要大家在學習鋼琴的過程中重視基礎的訓練,美妙的音樂就會在指尖流淌。

          參考文獻:

          [1]應詩真.鋼琴教學法[M].北京:人民音樂出版社,1992.

          [2]童道錦.鋼琴教學與演奏藝術[M].北京:人民音樂出版社,2003.6.

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            淺談高職鋼琴基礎訓練

              摘 要:鋼琴基礎訓練是每一個鋼琴學習者必須具備的鋼琴演奏基本技能技巧,是學好鋼琴的基本功課。強化鋼琴演奏能力,基礎訓練是演奏更高難度曲目的前提條件。在鋼琴基礎訓練的過程中達到提升演奏者的聽辨能力和音樂感受力,掌握鋼琴演奏的基本技能,增強鋼琴演奏的表現力。為鋼琴彈奏打下良好堅實的基礎。

            淺談高職鋼琴基礎訓練

              關鍵詞:鋼琴演奏;練琴方法;重要性;應用

              鋼琴課程是高職院校音樂專業主干課程之一。作為普修科目,音樂專業的學生都要對它進行系統的學習。在學習的過程中鋼琴基礎訓練貫徹始終,不論演奏曲目的難易程度鋼琴基礎訓練都是練習基礎。它是人們常說的基本功,對演奏來說非常重要。基本功扎實,演奏就規范,演奏出來的音樂就能更好的能達作品要求,更富有藝術的生命力。鋼琴基礎訓作為鋼琴學習的具備的基本能力,需要我們作為重點來學習。

              一、規范的練琴

              鋼琴演奏是一門表演藝術,規范的演奏姿勢是鋼琴彈奏的前提,是完美演奏表演的組成部分。鋼琴基礎訓練從坐姿上,面對鋼琴坐在琴凳上大約二分之一到三分之一的位置。身體直立,與鋼琴的距離是手放到鋼琴上,手臂和手肘大致成90度,小手臂的距離。兩腳并排或稍稍的前后擺放,身體直立。手型上半握拳,五指指尖立在鋼琴鍵盤上,虎口打開,手掌心為最高點,手指的第一個關節在彈奏的時候往外立,不要壓指肚。

              鋼琴演奏基本的奏法有斷奏和連奏。斷奏(staccato)又稱非連音的彈奏,顧名思義就是每個音斷開彈奏。彈奏要求把手放在鋼琴鍵盤上擺好,手臂自然提起時,由手腕帶動手掌,手臂自然落下時,手腕依然帶動手掌,要求手掌始終心朝下,手指尖肌肉著力觸鍵。每彈奏一個音都要反復的做一次提手的動作,讓音與音斷開。連奏(legato)奏法和斷奏剛好相反,彈奏的過程音與音之間要求連貫,不需要每彈一個音提一次手,而是前一個音彈好了,后一個音彈下去的同時放開前一個音來達到音與音之間的連接。連奏要求控制技術較好,指尖,手,手腕的動作要求圓滑,平穩和協調。

              鋼琴基礎訓練是技能基礎訓練,需要每天進行練習循序漸進才能有進步。練習的時間要有合理的安排。在每次學了新的課程后都有作業任務,需要學生自己合理安排時間練習。學生依照自己的接受能力和學習能力進行課后練習,一般學習一個課時的新內容需要一周內每天花一個課時的時間練習。因人而異,有的可能每天半課時或者集中兩三天時間就練習好了。這種情況不能剩下的幾天就去休息,練琴只要隔天不練就會生疏,隔兩天不練就倒退回去,它需要每天都練習。我們可以每天將練習好的作業進行復習,預習下個課時的新內容。

              二、基礎訓練的重要性

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              鋼琴基礎訓練可以提升演奏水平。眾所周知鋼琴演奏的曲目多,內容風格各異,彈奏難度大,要想彈好它們就一定要有扎實的彈奏功底。鋼琴基礎訓練做好了能幫助我們攻克這些重點、難點,使彈奏得心應手。手指的觸鍵,力度的變化,音階的跑動就都不是問題。演奏困難得到解決,演奏水平自然得到提升。鋼琴基礎訓練作為鋼琴演奏的基礎,也是許多相關延伸課程的基礎。和聲,曲式分析,音樂欣賞,鋼琴即興伴奏課等等都需要有一定的鋼琴基礎。

              三、應用

              鋼琴基礎訓練不單是在鋼琴演奏中幫助練技術,在聲樂課程上也有應用。聲樂教學的每一個環節都需要有鋼琴的彈奏,練聲需要鋼琴彈奏音階,演唱歌曲需要鋼琴伴奏。鋼琴基礎訓練過程中音階訓練用在聲樂教學的練聲,音階彈奏流暢與否會影響歌唱者。歌曲演唱時普遍都是用鋼琴伴奏,無論是正譜伴奏還是即興伴奏對鋼琴彈奏要求都很高,完成這些演奏需要有很好的鋼琴基礎訓練做為技術支撐。鋼琴伴奏流暢富有情感會帶動演唱與聽眾的情緒。要是鋼琴基礎不好,手指不靈活,彈奏速度跟不上,出錯又多,演唱就根本無法進行。因此聲樂的鋼琴伴奏也要扎實的練好基礎訓練。

              鋼琴即興伴奏課程更是與鋼琴基礎訓練密不可分。它是學生在有一定鋼琴演奏能力下開設的提升課程,高校音樂的必修課之一。鋼琴基礎訓練是鋼琴即興伴奏彈奏的基礎,基礎訓練里的斷奏,連奏,跳音、鈍音,音階、琶音等等的專門練習在即興伴奏中都運用的到。鋼琴即興伴奏中的各種節奏型,伴奏肢體,技巧上的炫技也都是鋼琴基礎訓練而來。

              舞蹈課堂教學音樂許許多多都是用鋼琴伴奏。芭蕾把桿基本練習由伴奏老師彈奏節奏感較強的古典主義音樂,民族民間舞組合伴奏老師又彈奏各個民族典型的音樂片段。鋼琴藝術指導老師在課堂里彈奏各種風格的音樂來配合舞蹈的動作教學。這種靈活的配合方式老師隨時講解,學生能及時的完成每一個細節要求。鋼琴藝術指導需要有好的鋼琴基礎才能完美的配合。

              鋼琴基礎訓練在鋼琴彈奏中意義很深遠,實際運用也很廣泛。在培養學生音樂素養,聲樂學習、舞蹈學習上都有重要作用。鋼琴基礎訓練是學好鋼琴的基礎,更是學好音樂的基礎,只要大家在學習鋼琴的過程中重視基礎的訓練,美妙的音樂就會在指尖流淌。

              參考文獻:

              [1]應詩真.鋼琴教學法[M].北京:人民音樂出版社,1992.

              [2]童道錦.鋼琴教學與演奏藝術[M].北京:人民音樂出版社,2003.6.

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