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      2. 淺談發(fā)散思維在物理教學(xué)中的運(yùn)用

        時間:2024-06-02 03:40:40 物理畢業(yè)論文 我要投稿
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        淺談發(fā)散思維在物理教學(xué)中的運(yùn)用

          發(fā)散思維在教學(xué)中常常可以深入探討物理教學(xué)中的一些問題,促使學(xué)生對問題進(jìn)一步的研究,加深對物理類型的研究方法的理解,并產(chǎn)生濃厚的興趣。使教學(xué)得以舉一反三,提高教學(xué)效益。現(xiàn)列舉如下:

        淺談發(fā)散思維在物理教學(xué)中的運(yùn)用

          問題討論

          (1)相同質(zhì)量的酒精、水和鹽水放入相同的三個大口容器中,問:哪種液體對容器底的壓力最大?

          (2)酒精在大口容器中,若溫度升高后,(不考慮液體蒸發(fā))則液體對容器底的壓力和壓強(qiáng)如何變化?

          (3)若容器是小口的情況又如何?

          (4)相同質(zhì)量的酒精、水和煤油放入不同的三個大口容器中,三容器分別為大口、直筒和小口,則液體對容器底的壓力和壓強(qiáng)大小如何?

          對于以上4道題目它們都有一個共同的特點(diǎn)即液體的質(zhì)量相等,而討論它們對容器底的壓強(qiáng)。液體對容器底的壓強(qiáng)取決于液體的密度和深度,而同液體的質(zhì)量無關(guān)P=gh.而m=V=sh,注意到面積S應(yīng)取中位面,而中位面的大小同容器的形狀有關(guān)。在底小口大的圓柱體中,體積越大則中位面也越大。(1)題中酒精的密度最小它的體積最大,中位面最大,由m=V=sh,m相等,可知它的h最小,所以酒精對容器底的壓強(qiáng)最小。

          同理,(2)溫度升高時,液體的質(zhì)量不變,而密度減小,對容器底的壓強(qiáng)和壓力都減小。

          (3)小口容器與大口容器正好相反中位面隨體積的增大而減小,m相等,密度小的,體積大而中位面小,h大,酒精對容器底的壓強(qiáng)和壓力就大。

          通過以上討論,讓學(xué)生自己出題,對于在液體質(zhì)量相同的條件下來比較容器底的壓強(qiáng)和壓力的大小,于是就有了(4)及解答。

          也可以有這樣的題目:

          (5)密度分別為1和2的均勻混合液體,當(dāng)一段時間后,密度大的液體分離下沉后,則容器底的壓強(qiáng)有什么變化?

          (6)密度分別為1和2中相同質(zhì)量的正方體,它們的密度分別為1和2則它們對水平桌面的壓強(qiáng)之比是多少?這里就把液體變?yōu)楣腆w了。

          (7)相同質(zhì)量的兩種液體放在相同的兩個容器中,比較它們離底相同處的壓強(qiáng)P的大小?

          在液體的液面變化問題上我們也可以設(shè)計如下的題目:

          1、船在小湖中,若把船上的石塊投入水中,湖面將如何變化?(下降)

          2、杯中有一冰塊浮在水上,冰融化后,液面如何變化?(不變)

          3、杯中有一冰塊浮在水上,冰塊中有鐵釘、木塊等,當(dāng)冰塊融化后,水面將如何變化?(下降)

          4、某裝有水的容器中漂浮著一塊冰,而在水的表面又覆蓋著一層油則當(dāng)冰融化后水面和油面的高度各如何變化?(水面高度升高,油面高度下降)

          5、杯中有一冰塊浮在鹽水中,冰融化后,液面如何變化?

          6、杯中有一冰塊浮在水中,冰內(nèi)有一團(tuán)油,冰融化后,液面如何變化?

          通過對關(guān)于液面變化問題的探討,可以使學(xué)生對液面變化不僅僅停留在定向思維上。

          又:鐵球浮在水銀和油的混合液體中,把油吸去,則液面如何變化?

          通過對某一種類型題目的發(fā)散思維,可以引起同學(xué)收集題目,積極思考。

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