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      1. 談大學生綜合測評系統的設計與實現

        時間:2024-07-31 05:27:04 計算機畢業論文 我要投稿
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        談大學生綜合測評系統的設計與實現

        摘要: 本文是基于WEB的一個典型應用,主要運用了ASP.NET技術,SQL SEVER 2005數據庫,采用B/S模式;竟δ苡校合到y維護,學生信息數據輸入,反饋信息輸入,學生成績數據計算,數據備份與事件記錄,數據查詢和打印輸出等,其中學生成績數據計算模塊、反饋信息輸入模塊與數據查詢和打印輸出模塊是系統的重點模塊。該系統利用計算機進行學生綜合測評管理代替了原有的人工管理方式,節省大量的人力、物力,并且易于操作,可以更加方便地對學生成績數據進行管理和計算,極大地提高了管理的效率。


        關鍵詞: 大學生綜合測評;Web Service;ASP.NET;SQL Server 2005;B/S

        0 引言
        該系統解決了信息傳遞不便捷等問題,實現學生管理網絡化,方便教師、學生等在網上快速查詢學生個人各種信息。使用該系統可以大大提高工作效率,節省人力資源,提高管理水平,實現高校學生管理“無紙化”,改變學生素質管理的落后現狀,實現評價現代化。
        通過分析測評結果,可以總結教學、育人工作中存在的不足,作為調整教學計劃、優化教學過程、深化教學改革的參考和依據。此外,綜合測評結果可以使每個大學生正確評價自己,知道自己的優勢和不足,從而在實踐中揚長避短,更好地實現自我設計和自我發展,為大學生潛在素質的開發提供有價值的依據。
        1 應用技術介紹
        1.1 Web Service技術簡介 Web Service指的是一種基于Web的分布式技術,可以接收從Internet或其它系統中傳遞過來的請求;是一種新的Web應用程序分支,是自包含、自描述、模塊化的應用,可以發布、定位、進行Web調用、執行從簡單的請求到復雜商務處理的任何功能;是一種無需購買并部署的組件,它被一次部署到Internet中,其它Web Service應用程序可以發現并調用它部署的服務。
        1.2 .NET技術概述 .NET是通過中間語言(Intermediate Language ,IL)和通用語言運行環境(Common Language Runtime ,CLR)方式解決跨語言類庫、跨硬件操作系統運行、變量邊界檢查、資源自動回收問題的軟件開發、運行平臺。在這個平臺上能夠更容易地建立網絡應用程序、網絡服務、窗口應用程序以及主控制臺應用程序。
        1.3 ASP.NET技術介紹 ASP.NET是一個已編譯的、基于.NET的環境,可以用任何與.NET兼容的語言(包括VB.NET、C#和JScript.NET等)創作應用程序,可以無縫地與WYSIWYG HTML編輯器和其他編程工具(包括Microsoft Visual Studio.NET)一起工作。這不僅使得Web開發更加方便,而且還能提供這些工具的所有優點,包括開發人員可以用來將服務器控件拖放到Web頁的GUI和完全集成的調試支持。另外,任何ASP.NET應用程序都可以使用整個.NET Framework,開發人員可以方便地獲得這些技術的優點,其中包括托管的公共語言運行庫環境、類型安全、繼承等。
        1.4 .NET與Web Service的結合 由Asp.net主程序負責內部商務邏輯的運算以及數據源的維護,而由Web窗體頁和XML Web Services分別公布系統的對外接口,Web窗體頁負責向用戶呈現系統數據,而XML Web Services則負責呈現系統的對外接口以便于不同系統間的數據交換以及以后開發客戶端的需要,構成一個Web 應用的完整的對外數據交換體系。
        1.5 B/S模式 基于Web的B/S方式其實也是一種客戶機/服務器方式,只不過它的客戶端是瀏覽器。B/S結構是對C/S結構的一種改進。在這種結構下,軟件應用的業務邏輯完全在應用服務器端實現,用戶表現完全在Web服務器實現,客戶端只需要瀏覽器即可進行業務處理,是一種全新的軟件系統構造技術,成為當今應用軟件的首選體系結構。在系統的性能方面,B/S占有優勢的是其靈活性,任何時間、任何地點、任何系統,只要可以使用瀏覽器上網,就可以使用B/S系統的終端。
        2 大學生綜合測評系統的功能設計
        2.1 系統功能模塊設計 大學生綜合測評系統需要完成主要功能模塊有:
        2.1.1 系統維護管理模塊(包括①代碼管理;②用戶管理;③系統維護)。
        2.1.2 數據輸入模塊 數據輸入模塊包括學生基本信息、思想道德成績信息、學習成績信息、拓展素質信息的錄入、修改等。學生基本信息包括學生的學號、姓名、班級、性別、出生日期等;思想道德信息包括各項指標的成績;學習成績信息包括必修課、選修課的成績及課程所占學分,包括補考學生的補考成績;拓展素質信息包括圖展素質指標各項成績。
        2.1.3 數據計算模塊 按照各項指標的權重系數計算各表內的及各表之間的數據,并按要求將數據輸入指定表。依據學生的各項信息,計算學生的思想道德分數、學習成績、拓展素質分數和綜合測評成績。各項測評的結果作為學生在校的綜合排名和各方面素質排名,作為各種獎學金評定發放的依據。
        2.1.4 數據查詢和打印輸出模塊 數據查詢和打印輸出模塊提供數據的查詢和打印輸出,學生管理人員通過對學生信息檢索達到查詢學生信息的目的。

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