- 相關(guān)推薦
與高一同學(xué)談怎樣學(xué)好化學(xué)論文
最近許多高一同學(xué)反映，認為化學(xué)很難學(xué)，與初中化學(xué)相比，簡直不是一回事。的確，高中的化學(xué)，不論是知識的難易程度還是對學(xué)生學(xué)習能力的要求，都存在質(zhì)的飛躍，高中化學(xué)重點知識相對集中，課本內(nèi)容和所編選習題與各類試題之間存在差異，導(dǎo)致許多學(xué)生剛上高一就感到難以適應(yīng)。現(xiàn)就如何學(xué)好高一化學(xué)知識提出幾點建議。
一、養(yǎng)成良好的閱讀習慣，掌握化學(xué)基本概念。
閱讀應(yīng)分為課前預(yù)習自讀、課中教師導(dǎo)讀和課后鞏固再讀。開始時可根據(jù)老師的教學(xué)進度來預(yù)習，了解教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，對重點、難點和疑點進行圈點，以便做到有目的地聽講；課堂中的老師導(dǎo)讀，特別要注意導(dǎo)的過程，要根據(jù)老師的思路去聽課，帶著預(yù)習中的問題聽課，有目的地去精讀教材，從而大大提高了學(xué)習效率；課后鞏固再讀，強調(diào)對課本進行通讀和精讀。通過通讀、精讀，深層次明確學(xué)習要點，強化記憶，鞏固深化所學(xué)知識。
二、養(yǎng)成良好的解題習慣，掌握化學(xué)解題技巧。
初中化學(xué)習題比較簡單，特別是需要一定邏輯分析能力的題目少，到了高中知識急劇增加，應(yīng)用難度突然加大，就會感到題難。高一化學(xué)習題重在培養(yǎng)學(xué)生審題習慣和表達能力，突出抓好題意分析，規(guī)范解題步驟。審題最主要的是要搞清哪些是已知條件，哪些是需要求解的，哪些條件是明顯的，哪些條件是隱含的，避免盲目生搬硬套，導(dǎo)致錯誤；正確分析和扼要表達就是要去除干擾，依據(jù)題目已知和未知，抓知識間聯(lián)系，找聯(lián)系的橋梁，把復(fù)雜的問題分解，轉(zhuǎn)化成簡單的、能夠用基礎(chǔ)知識解決的基本問題，同時要能簡明扼要地表達出分析的過程及結(jié)論；解答習題不應(yīng)僅滿足于求出正確答案，要重視解題分析，最大限度地挖掘題目，多角度分析，拓寬解題思路，做到一題多解，一題多變，一題多得，多題歸一等，這對于鞏固解題中分析的效果，提高分析水平、質(zhì)量和分析效率，加快解題速度和增強解題興趣等都有著十分重要的意義。
三、養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣，提高化學(xué)綜合能力。
高中化學(xué)的內(nèi)容比初中化學(xué)多、難，對思維能力、觀察能力、實驗?zāi)芰Α⒆詫W(xué)能力的要求大大提高，且每一部分知識的學(xué)習都有各自的特點，因此我們在聽好課的前提下，應(yīng)對所學(xué)知識加強復(fù)習，總結(jié)其中內(nèi)在的規(guī)律，從而不斷提高自身能力。如對氧化還原反應(yīng)概念的學(xué)習重在弄清氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)是電子轉(zhuǎn)移，而特征就是元素化合價的升降。許多同學(xué)對這一概念的理解感到很困難，經(jīng)反復(fù)分析，我們可以總結(jié)這樣一句順口溜：“失電升價還原劑，氧化反應(yīng)要牢記”，我們記住了這一句話，氧化還原反應(yīng)概念性問題就迎刃而解了。又如學(xué)習“堿金屬”一章某些物質(zhì)的物理性質(zhì)時，許多同學(xué)覺得這些知識特別難記。如果我們對所學(xué)物質(zhì)的物理性質(zhì)去總結(jié)一下，就不難發(fā)現(xiàn)化學(xué)中在介紹物質(zhì)物理性質(zhì)時總是從色、態(tài)、味、密度、熔沸點、溶解性、特性等方面去介紹。在化學(xué)性質(zhì)方面，如過氧化鈉與水反應(yīng)和與二氧化碳反應(yīng)，其原理都是過氧化鈉中的氧元素（-1價）既升高又降低的氧化還原反應(yīng)（稱為歧化反應(yīng)）。通過這樣不斷總結(jié)，可以較全面認識物質(zhì)性質(zhì)，形成整體認識，達到提高自身能力的目的。
總之，學(xué)習化學(xué)主要靠閱讀、理解、練習和復(fù)習。只有很好地掌握閱讀方法，學(xué)會理解化學(xué)問題的技巧，并不斷的、及時的總結(jié)所學(xué)習的化學(xué)知識，才能在化學(xué)知識的運用過程中得心應(yīng)手。
【與高一同學(xué)談怎樣學(xué)好化學(xué)論文】相關(guān)文章：
談鮮食葡萄的化學(xué)催熟論文10-22
怎樣學(xué)好英語08-25
初中化學(xué)十談膠體論文06-11
護理專業(yè)中職生也要學(xué)好醫(yī)用化學(xué)論文06-10
初中化學(xué)論文之十談膠體08-20
高一化學(xué)實驗小論文05-07
談電教媒體優(yōu)化初中化學(xué)教學(xué)論文09-25
論文：學(xué)好物理的方法08-29