黨校圖書館應(yīng)加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源建設(shè)
地方文獻(xiàn)是一定地理區(qū)域內(nèi)自然、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科教等各方面的各種文獻(xiàn)信息資源的總和，是了解地方實(shí)際的重要文獻(xiàn)資料。黨校圖書館應(yīng)積極加強(qiáng)地方文獻(xiàn)建設(shè)，主動為黨校學(xué)員服務(wù)，為黨校教學(xué)科研服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決策服務(wù)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。1 黨校圖書館加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源建設(shè)的重要性地方文獻(xiàn)是記錄有某一地域知識的一切載體，它產(chǎn)生和發(fā)展于一個地域特定的自然、社會環(huán)境，屬于某一地域的文化積淀和歷史產(chǎn)物，反映了本地區(qū)和相關(guān)地區(qū)過往與現(xiàn)在的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、重要人物、事物、風(fēng)土人情、民風(fēng)民俗等，是反映一定區(qū)域內(nèi)自然和社會活動歷史情況的各種文獻(xiàn)資料，它具有地方性、廣泛性、實(shí)用性等特點(diǎn)。黨校是培養(yǎng)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)校，黨校教學(xué)的基本要求和方法就是要理論聯(lián)系實(shí)際，這就不僅要求學(xué)員在學(xué)習(xí)中要聯(lián)系本地實(shí)際，而且教師在教學(xué)科研中也要聯(lián)系本地實(shí)際，而地方文獻(xiàn)信息資源以其地方性、廣泛性、資料性和實(shí)用性的特點(diǎn)成為人們了解實(shí)際的重要途徑。因此，加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源建設(shè)對黨校學(xué)員學(xué)習(xí)、搞好黨校教學(xué)科研、為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)決策服務(wù)都有非常重要的意義。1.1 加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源建設(shè)是改進(jìn)黨校學(xué)員學(xué)習(xí)的'迫切需要黨校作為培養(yǎng)黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的搖籃，它所培訓(xùn)的對象都是來自各個部分的地方干部。在學(xué)習(xí)的過程中，他們不僅迫切希看隨時了解我國建設(shè)和改革方向的重要情況，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的理論水平和理論修養(yǎng)，而且，還要使理論與實(shí)踐相結(jié)合，根據(jù)本地的實(shí)際情況謀劃一方，把本地、本部分的經(jīng)濟(jì)搞上往。這就要求黨校學(xué)員不僅要有豐富的理論知識，還要具體了解本地的【黨校圖書館應(yīng)加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源建設(shè)】相關(guān)文章：
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