校園文化建設管理制度
在我們平凡的日常里，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的校園文化建設管理制度，歡迎大家分享。
為了使我校校園文化建設能真正達到育人的目的，給師生營造一個優美、舒適、和諧的工作、學習、生活環境，根據我校校園文化建設的實際及上級部門的有關要求，制定以下管理制度：
一、加強校園物質文化建設。校園物質文化建設包括校園建筑、校園活動場所和所有教學設施設備。它們既是校園文化的物質載體，也是校園文化的重要形式。物質文化建設要提高文化品味，科學規劃，合理布局，建設要規范標準，體現獨特的文化風格，重視人文景觀建設，營造良好的文化氛圍。
1、教學樓、宿舍樓要符合教學要求，相關位置要書寫校訓、校風、校紀等內容。各組處室宣傳欄要定期更換宣傳內容。教學樓走廊懸掛與中國傳統文化相關的名人名言或畫像或中國傳統的優秀字畫學生校言等，教室內前黑板上方懸掛國旗和班訓，黑板兩側掛學校晨訓、課程表、時間表班規班紀等，后黑板適時更換，緊緊圍繞學校中心工作。
2、學校教學樓要懸掛學校的辦學理念和辦學特色標語，樓走廊墻壁懸掛科學家畫像，實驗室內張貼實驗操作規范。
3、餐廳墻壁要懸掛宣傳科學飲食，講究欽食衛生的標語，提示學生養成文明就餐、節儉的好習慣。
4、搞好教室、宿舍文化建設。（宿舍文化由學生自己設計適合自身特色、個性的載體為主，要有宿舍名和文明宿舍公約，班級要有班標或班訓、班風、學風等）. 5、操場周圍要設計與體育活動相關的宣傳和標語口號。
二、努力培育校園精神文化。精神文化是校園文化的核心，是學校的靈魂，是育人目標的高度概括。精神文化不僅要弘揚學校傳統文化，而且要體現出時代精神。
1、師生風貌。
教職工要認真貫徹和執行《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》，嚴格要求自己，以身作則，為人師表。認真執行學校各項規章制度，認真完成本職工作，做到教書育人，管理育人、服務育人。
學生要認真執行有關規章制度，做到認真執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、以及學校各項規章制度。時時處處嚴格要求自己，養成良好習慣，杜絕不文明行為，做文明學生。
2、定期開展文化、體育活動，如體育運動會，師生書畫展、演唱會、各類比賽等活動，豐富校園文化生活。學生要積極參加學校組織的各項文體、公益勞動等活動，培養發展學生特長，全面提高學生素質。
3、執行《國旗法》，每周舉行升降旗儀式，并組織國旗下的`講話活動。主要由學生和少先隊輔導員負責。
4、班主任要加強班級管理，重視文化建設，按照規范要求做到室內整潔衛生，桌椅、物品擺放整齊，并隨時做好衛生責任區、墻壁衛生保潔工作。
6、課間活動文明，說笑力求平聲，行走步穩聲輕，禮貌待人接物，互幫互助互敬；不追跑打鬧，不得做劇烈動作。
7、愛護校園設施。綠化、美化花木，人人有責保護，不攀、不折、不毀，履行規章制度。標牌、櫥窗、板報，不得亂涂亂畫，保持永久完好。校園教室內外保持整潔衛生，桌椅橫縱成行，門窗玻璃干凈，車輛整齊擺放，校內禁止騎車，人人自覺遵守，維護良好環境。
三、加強制度文化建設，學校的各項管理制度，既是廣大師生的行為準則，又是校園文化的重要內容和表現形式。制度文化要以科學和民主為基礎，體現公平、公正、公開原則，提倡民主管理，自主管理，促進廣大師生形成良好的行為習慣，健康文明的生活方式，高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。
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