六年級學困生會學校領導發(fā)言稿

六年級學困生會學校領導發(fā)言稿

　　在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，以下是小編整理的六年級學困生會學校領導發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

　　六年級學困生會學校領導發(fā)言稿 1

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

　　大家上午好!

　　春回大地，萬物復蘇，到處洋溢著春天的氣息!寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開學、老師和同學們的到來，變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們在這里隆重舉行20xx年度春季開學典禮，借此機會，我首先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學校、老師和同學們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。

　　在過去的一年里，我們辛勤工作、刻苦學習，收獲了累累碩果:20xx年中考再創(chuàng)佳績，各項指標均為全市第一且要要領先，我校各年級在全市期末統(tǒng)考中均是全市第一，學校被評為全國“辦學特色示范學校”，20xx年1月在武漢召開的全省民協(xié)年會上，我校應邀做了題為“讓自由和民主滋養(yǎng)學生的成長”的學校文化建設主題交流，受到了各級教育主管部門的充分肯定和社會各界的高度贊揚，這一切，都是全體師生共同努力的結(jié)果，讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己。

　　新學期已經(jīng)開始了，我們欣喜地看到，全體師生正在以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態(tài)度，投入到新的學期的工作、學習中來了。下面我提幾點希望，和全校師生共勉:

　　一、做一個有夢想的人。人活著，是要有點兒精神的。這個“精神”來源于我們的目標、理想和抱負。這精神必將昭示著我們有進取的精神、寬容的胸懷和執(zhí)著的態(tài)度。它是一個人的靈魂，一個人的支柱，沒有了這種“精神”，這個人必將疲沓、庸散，碌碌而無所為，有了這種“精神”，這個人必將勤奮、向上，奮發(fā)而有所為。所以，我們從小開始，從現(xiàn)在開始，就應該確立遠大的目標、崇高的`理想，做一個有夢想的人，并將為我們的夢想而奮斗終生。有了夢想，不去實現(xiàn)，就會變成空想，成為一紙笑談。實現(xiàn)夢想，不是以后的事情，應該從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在的每一天、每一節(jié)課開始。

　　二、做一個有責任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì):對國家對社會對家庭有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是你對自己的責任，遵守校紀校規(guī)，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛(wèi)生、關心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對學校、對班級、對家庭、對人生的責任感，嚴格要求自己，為自己的言行負責，寬容幫助別人，讓他人因為我的存在而感到幸福。在校內(nèi)，積極為自己所在的小組、班級爭光，出了校門，積極為學校爭光，讓你、我為你是一個隨外人而感到榮耀!

　　三、做一個勤奮的人。初中階段是一個人成長的黃金時期，時間不可倒流，唯有珍惜今天，才不會為以后留下遺憾。勤奮是一個人立身之本，沒有勤奮，我們的一切目標、理想都將成為一紙空談，沒有勤奮，我們將一無所成。縱觀古今中外，囊螢映雪，鑿壁借光，沒有哪一個有成就的人不是靠勤奮而取得的。

　　我們要勤奮學習，嚴格要求自己，盡量做到在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的學習任務，做到今日事、今日別。我們要勤于反思，我們?nèi)巳硕枷雽W習成績好，同樣的付出，為什么結(jié)果卻不一樣呢?因為學習是一門科學、是一種藝術、是一場智慧的較量，我們不光要去學習，更要會學習、善于學習，既要埋頭苦干，更要講究方法和技巧，要追求學習的效率，不斷反思學習的過程，改進學習的方法，不要盲目的去做作業(yè)，去補課，每一天、每一節(jié)課、甚至課堂上的每一個環(huán)節(jié)，都要有明確的目標，想辦法盡量提升我們的學習效果。養(yǎng)成反思的習慣，每堂課上罷，用1——2分鐘反思一下這節(jié)課的主要內(nèi)容，明確哪些地方還掌握的不夠好，以便及時解決;每天晚上睡覺前，用5——8分鐘的時間把這一天所學的知識反思一遍，可以進一步把知識點、技能點清晰化和系統(tǒng)化，同時，也為第二天的學習指明了方向;每周周末，用月1個小時的時間，把這一周各科學習的主要內(nèi)容反思一遍，不清楚的翻翻書、看看筆記，更將是我們受益匪淺。

　　我們要勤于參加各項活動。同學們，當今的社會，需要的不僅僅是會考出高分的學生，需要的更是具有綜合素養(yǎng)的復合型人才，而需要的綜合素養(yǎng)不是靠聽講聽出來的，也不是靠作業(yè)做出來的，不需要在活動去培養(yǎng)，為此，我們中午舉行三大主題特色活動，每天下午開辦了豐富多彩的社團活動，更是提倡我們同學開辦自己的社團，并給予老師一樣的報酬，以此來提升同學們的合作意識、團隊精神和組織協(xié)調(diào)的能力，還準備在開展花樣跳繩比賽、感動外國語年度人物頒獎典禮、春季田徑運動會，還有個學科都將開展活動，希望同學們積極參加，做好充分的準備，發(fā)展個性、展示特長，不斷地豐富和提升自己，做一個優(yōu)秀的隨外人!

　　四、做一個文明的人。同學們，當今的社會是一個文明程度很高的社會，而文明社會是由高度文明的人來支撐的，我們要做一個具有高度文明素養(yǎng)的隨外人。文明不僅僅是外在言行的表現(xiàn)，更是一個人內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)。做一個文明的人，要從你我做起，見面主動打招呼，報以善意的微笑，不亂扔垃圾，隨手彎腰撿起地上的紙屑;不給別人取綽號，不挖苦別人，不嘲笑別人的缺點;不隨意打斷別人的話語，認真傾聽別人的發(fā)言;在公共場合不大聲喧嘩，不打鬧，不干擾別人正常的學習和生活;不打架斗毆，不抽煙喝酒;不進電子游戲廳，不迷戀網(wǎng)游;不參與黃賭毒，遵守交通規(guī)則，遇到老人小孩主動讓座，等等，這些都是文明的表現(xiàn)。

　　五、關愛每一個學生。關愛每一個學生，就要求我們的老師尊重每一個學生，尊重他們的思維，尊重他們的觀點，在課內(nèi)、課外營造一種自由、民主、平等的氛圍，積極投身于課堂教學改革中去，打造開放課堂，切實減輕學生課業(yè)負擔，不斷提高課堂教學的效率，從而進一步全面提高辦學質(zhì)量。

　　老師們、同學們，春天是百花盛開的季節(jié)，千帆競發(fā)，百舸爭流。一年之計在于春，在這希望的春天里，讓我們一起懷揣著夢想，團結(jié)一心，踏著春天的腳步，勤奮學習，積極工作，銳意進取，追求卓越，為早日把我校創(chuàng)辦成全省領先，全國一流的學校而奮斗!

　　最后，衷心祝愿九年級的同學20xx年中考再創(chuàng)輝煌，人人考入自己滿意的學校，祝愿七、八年級的同學學習進步，天天開心!祝愿全體教師身體健康，工作順利，萬事如意!祝愿我們偉大的外國語學校越辦越好，更加輝煌!

　　六年級學困生會學校領導發(fā)言稿 2

老師們，同學們：

　　早上好!

　　“一年一度秋風勁”，當盛夏的躁熱褪去，當金桂的馨香飄逸，我們經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這熟悉的校園，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。首先請允許我代表學校行政向剛到我們學校工作的九位新老師、向剛到我們學校的200多名新同學表示最熱烈的歡迎!向所有為新學期的順利開始辛勤做好準備工作的教職工表示衷心的感謝!

　　大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過后，更見青松巍峨!過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學年里，全校師生員工齊心協(xié)力，以德才學校特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想。在今年招生策略調(diào)整后，我們克服了其他不利因素的影響，德才學校仍以她挺拔的英姿和過硬的品牌效應超額完成招生計劃，陳店鎮(zhèn)德才兩所學校歷史性地超過了1300人，向德才董事會及社會各屆交出了一份滿意的答卷!這些都是我們?nèi)�體師生用智慧和心血譜寫的學校歷史上絢麗多彩的新篇章!今天，當雄壯的國歌奏響的時候，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期新目標新任務又擺到了我們面前，我們雖然取得了進步，但是我們的任務比取得的進步更多!

　　老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，牢記“為每個學生提供最佳服務，讓每個學生得到最大發(fā)展”的辦學理念，發(fā)自內(nèi)心的關愛每位學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率，以自己獨特的`人格魅力、負責任的工作態(tài)度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。不僅要當好老師，還要當好學生，樹立終身學習的理念，加強學習，向書本學習，向同事學習，向我們的學生學習，不斷加強自身的發(fā)展。

　　富蘭克林有句名言說得好：“留心你的思想，思想可以變成言語;留心你的言語，言語可以變成行動;留心你的行動，行動可以變成你的習慣;留心你的習慣，習慣可以變成你的性格;留心你的性格，因為性格可以決定命運”。因此，開學伊始我對同學們的希望是：望同學們自律、自重、自愛、自強，遵守中小學生行為規(guī)范，嚴守校紀校規(guī)，從小事做起，嚴以律己;遠離陋習、遠離野蠻，做個現(xiàn)代人、做個文明人、做個真正意義上的德才人。為此我想送給大家四個“實”字。

　　第一個“實”是“誠實”，誠實是一個人在社會中的立身之本，是做人的根本。同學們，社會不會等待我們成長。我們在校期間就要志存高遠，在各方面嚴格要求自己，學會做人。做人誠實才能保證做事的誠信。

　　第二個“實”是“踏實”。踏實是做學問和做事業(yè)的基礎。天上不會掉餡餅，光想憑一點小聰明而不愿付出艱苦勞動的人是成不了大事的。

　　第三個“實”是“樸實”。為人樸實是人之美德，永遠謙虛謹慎，保持低調(diào)，向他人學習，這是一個人能持續(xù)發(fā)展、不斷進步的保證。

　　第四個“實”是“老實”。老實是令人信賴的品質(zhì)。為人要老實，她是一個人的名片;做學問要老實，因為科學精神提倡老老實實，來不得半點弄虛作假。只有在那崎嶇的小路上老老實實，不斷攀登的人才有希望到達科學的頂峰。

　　接下來，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：

　　第一，這學期，你的奮斗目標是什么?

　　第二，這學期，你想獲得的進步是什么?

　　第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?

　　第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?

　　在這里我要特別對小學六年級的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。十年磨一劍，我相信你們一定會努力拼搏，為我們學校爭光!最終實現(xiàn)自己的夢想!我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予小學畢業(yè)班的同學以最大的鼓勵!

　　老師們，同學們，讓我們在平時的工作、學習、生活中，少一點浮躁，多一份實干;少一點冷漠，多一份熱情;少一點盲目，多一份理智;少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務實，自強不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應屬于我們德才德才學校的老師，平庸不應屬于我們德才學校的學生，平庸的教育不應屬于我們的德才學校!

　　敬愛的各位老師，“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業(yè)，也就意味著你同時也選擇了可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!

　　親愛的各位同學，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，正是一生中最美?的時候，正是一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風帆，向著更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠航!

　　最后，再一次祝全體教職工在新的學年身體健康、工作愉快!祝愿各位同學學習進步，健康成長，成為可愛的、了不起的人!更祝愿我們的德才學校永遠做一個民辦教育戰(zhàn)線上的領跑者!

　　謝謝大家!

　　六年級學困生會學校領導發(fā)言稿 3

同學們、同志們：

　　在20xx年新學期即將開學之際，今日，縣總工會在這里舉辦20xx年“金秋助學”扶助資金發(fā)放儀式，用實際行動幫忙困難家庭子女順當進入大學學習，這是一項關注民生、掛念教育、關愛學子的德政工程，也是體現(xiàn)愛心、暖和人心、凝集信念的民心工程，很有必需、意義重點。借此機會，我代表縣委、縣政府向積極組織開展金秋助學活動的工會組織表示由衷的感謝!向以優(yōu)異成績考入大學的同學們表示熱誠的恭賀!向節(jié)衣縮食供子女求學上進的各位家長表示崇高的敬意!

　　多年來，工會在縣委、縣政府的重視支持下，大力開展愛心助學活動，通過“扶貧”與“扶志”相結(jié)合、“眼前”與“長遠”相結(jié)合、“助學”與“助業(yè)”相結(jié)合，千方百計解決困難家庭子女上學難問題，為貧困家庭同學成長成才供應了機遇和保障，受到了社會的`廣泛贊譽和充分認可。對此，縣委、縣政府是充足的。剛才，受助同學代表和家長分別作了發(fā)言，講的很好，很實在，既受感動，又受鼓舞。下面，我提三點看法：

　　一、提高認得，切實抓好愛心助學活動

　　百年大計，教育為本。教育事業(yè)涉及千家萬戶，惠及子孫后代。考上大學的困難職工子女能否順當跨入校門，完成學業(yè)，是一個讓家長掛心、學校掛念、同學憂心的問題，也是困難家庭最掛念、最直接、最現(xiàn)實的問題，是最大的民生。開展愛心助學活動不僅托起了困難家庭的希望，也為實現(xiàn)教育公正、促進社會和諧供應了載體。希望縣工會連續(xù)本著對事業(yè)、對將來、對社會高度負責的態(tài)度，認真履行幫扶救助職責，千方百計幫忙黨委、政府解決困難職工和農(nóng)夫工子女就學的難題，努力使每一名困難職工和農(nóng)夫工家庭的子女感受到黨和政府的關懷，感受到和諧社會大家庭的暖和。

　　二、努力作為，構(gòu)建愛心助學長效機制

　　助學活動是一項長期性、常常性的工作。縣總工會要充分發(fā)揮龍頭作用，發(fā)動縣、鄉(xiāng)、村（社區(qū)）工會組織深入廣泛地開展好各種形式的助學活動。一是當好“第一責任人”。要積極引導熱心公益事業(yè)的社會各界支持工會的助學活動，多渠道籌措資金，多形式扶貧解困，多方面爭取支持，把工會的助學活動放到社會大環(huán)境中去運作，影響和帶動更多的人投入到“愛心助學”中來。二是當好“第一知情人”。要定期不定期調(diào)查本系統(tǒng)、本單位、本轄區(qū)困難家庭子女助學的實際情況，并認真討論訂立實在有效、切實可行的幫困助學方案，做到底數(shù)詳實、對象明確，有針對性地落實各項幫忙救助措施，提高助學工作實效。三是當好“第一幫扶人”。要充分利用工會組織健全、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，聚集社會合力，整合社會資源，形成黨委領導、政府支持、社會參加、工會運作、上下聯(lián)動的社會化助學格局，要通過聯(lián)系減免學雜費、幫忙申請助學貸款、聯(lián)系崗位勤工儉學等方式，拓展助學領域，延長助學觸角，豐富助學形式，真正使工會的“助學工程”成為“民心工程”。

　　三、心懷感恩，立志成才積極回報社會

　　窮且益堅，不墜青云之志。寒門子弟求學求知，只要立志成才，肯于發(fā)奮，積極進取，就能走出逆境，更改命運。今日受資助的各位同學經(jīng)過寒窗苦讀考入大學，是人生的一個新起點。在此，我向你們表示由衷的恭賀!同時，希望你們珍惜來之不易的學習機會，珍惜這份來自社會沉甸甸的愛心，在將來的求學道路上，常懷感恩之心、常念感恩之情，把黨和政府的關懷及社會各界的關愛化作克服困難的勇氣，發(fā)揚不怕吃苦、剛強拼搏、勤儉節(jié)省的精神，在逆境中磨煉意志，獨立自強，健康成長，不辜負黨和政府以及社會各界的期望和關愛，做一個對人民有益、對社會有用的人，以優(yōu)異的成績回報社會，回報家鄉(xiāng)。

　　最后，祝同學們學習進步、早日成才。

　　六年級學困生會學校領導發(fā)言稿 4

尊敬的老師們、親愛的家長們、以及我們勇敢努力的六年級同學們：

　　大家好！

　　今天，我們聚集在這里，共同探討一個至關重要的話題——如何更好地支持與幫助我們的六年級學困生在學習上取得進步。首先，我想代表學校領導團隊，向每一位在學習道路上不懈努力、勇于面對挑戰(zhàn)的同學們表示最深的敬意和鼓勵。學習之路從不平坦，但正是這些挑戰(zhàn)塑造了更加堅韌不拔的我們。

　　認識學困生的獨特性

　　我們首先要認識到，每位學困生的背后都有其獨特的故事和挑戰(zhàn)。可能是學習方法的不當，或是基礎知識的薄弱，亦或是面對學習壓力時的心理調(diào)適問題。重要的是，我們不應簡單地以成績衡量一個學生的價值，而應看到他們的努力、潛力和成長的空間。

　　家校合作，共創(chuàng)未來

　　家校合作是解決學困生問題的關鍵。學校將繼續(xù)優(yōu)化教學策略，采用分層教學、個性化輔導等方式，確保每位學生都能在適合自己的節(jié)奏下學習。同時，我們鼓勵家長積極參與孩子的.學習生活，了解他們的學習狀態(tài)，共同尋找最適合孩子的學習方法。家長的支持與鼓勵，是孩子克服困難、持續(xù)進步不可或缺的力量。

　　培養(yǎng)積極心態(tài)，激發(fā)內(nèi)在動力

　　對于學困生而言，培養(yǎng)積極的學習態(tài)度和自我激勵能力至關重要。學校將加強心理健康教育，通過團隊建設活動、勵志分享會等形式，幫助學生建立自信，學會面對失敗并從中汲取力量。我們相信，當學生從內(nèi)心深處渴望學習時，任何困難都將不再是不可逾越的障礙。

　　實施具體行動計劃

　　個性化學習計劃：為每位學困生量身定制學習計劃，明確目標，分步實施。

　　加強基礎訓練：利用課余時間開設輔導班，強化基礎知識，彌補學習短板。

　　心理輔導與支持：定期邀請心理咨詢師進行一對一或小組輔導，幫助學生管理情緒，提升抗壓能力。

　　家校溝通機制：建立定期的家校溝通會議，分享學生進步，討論存在的問題，共同尋找解決方案。

　　成功案例分享：組織學長學姐或同校優(yōu)秀學生分享他們的學習經(jīng)驗和克服困難的經(jīng)歷，激勵學困生。

　　結(jié)語

　　親愛的同學們，學習之路雖長且不易，但請相信，每一步努力都在為你們的未來鋪路。學校、老師和家長是你們最堅實的后盾，我們將攜手同行，為你們的成長保駕護航。讓我們以更加包容和理解的心態(tài)，共同見證每一位學困生的華麗蛻變。記住，成功從不偏愛任何人，它只青睞那些勇于挑戰(zhàn)、堅持不懈的人。

　　謝謝大家！

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