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高考科學利用學習資料的方法
小檔案:畢業(yè)于邢臺一中,理科660分,考入北京大學醫(yī)學部本碩連讀,數(shù)學高考成績144分,理綜成績293分。
方法:由于每套資料都有各自完整的體系,我通常都以一種資料為主,每次做練習都先做這本,徹底弄懂后再做其他資料。為了充分利用這本資料,我都是在做完一套題后把質量高的題目、比較難的以及自己做錯的題目做上標記,然后分析一下這樣的題,把難以想到的步驟、知識點記在旁邊,對于做對的題要比對答案,分析一下解法的優(yōu)劣,掌握一些更簡單的方法。
對于自己的標注要隔三五天再看一遍,對于那些還是不太會做的題再打一個標記或記在錯題本上,過幾天再去做這個題,直到一看就找到解題思路,就可以在題目前畫個笑臉,不用再看了。
考試前復習的時候,這本畫滿記號的書又相當于一個錯題本,自己可以再看看當初做過標記的題,查漏補缺。
態(tài)度:每個人都有精神低落、身心疲憊的時候,都有感到很苦、想要松懈的時候,關鍵是要盡快打消這種念頭,重新振奮。我每天晚上躺在床上,習慣于回憶當天做的事、學到的東西,找找浪費時間或效率不高的地方,如果這一天很有收獲,我會對自己說今天干得很不錯,繼續(xù)努力或這一天還算充實,堅持下去。第二天起床,告訴自己新的一天要有一個好心情,好的開始,這樣的自我勉勵有益于幫助我們調節(jié)心情,讓自己更加自信,充滿活力。
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