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      2. 生活中的心理病

        時間:2020-10-12 10:21:18 心理疾病 我要投稿

        生活中的心理病

          睡不著覺、醒得早、不愛說話、喜歡在家安靜地看書、老覺得手機響、吃飯也要刷微博……這些不起眼的小習(xí)慣其實可能隱藏著心理疾病。

          年輕人:老刷微博,信息依賴

          信息社會里,許多人認為掌握信息越多離成功越近。于是不得不拼命獲取各類信息,強迫自己更新知識儲備,大腦里的“倉庫”裝太滿會產(chǎn)生緊張、浮躁、焦慮等癥狀。

          支招:感到累的人應(yīng)適當(dāng)放慢生活節(jié)奏,如果覺得孤獨,就得有計劃、有規(guī)律地獲取信息,有節(jié)制地消化新信息。休息時放松身心,告訴自己“休息是為了走得更遠”。養(yǎng)成看報習(xí)慣,因為報刊經(jīng)編輯篩選,閱讀很省心,還可看到深度分析與評論。

          中年人:凌晨早醒,心境障礙

          早醒除少數(shù)因疾病引起外,大多數(shù)都與壓力大、忙于應(yīng)酬、老加班、對前途過度擔(dān)心有關(guān)。這些職場負性事件帶來不安全感、壓抑感和焦慮感,加上失眠影響工作效率,長期積累可能誘發(fā)心境障礙(又稱情感性精神障礙)。

          支招:首先要控制和調(diào)整自己的生活規(guī)律,有助減輕壓力。其次應(yīng)長期適度鍛煉,最好每天晚飯后鍛煉1~2小時,以身體微微出汗、不過分勞累為標準。

          老年人:沉默少語,可能抑郁

          許多老人沉默少語,不愿訴說內(nèi)心的痛苦,有意避免與人交流,類似認知障礙癥,而抑郁癥狀往往被掩蓋,容易造成自殺等嚴重后果。老人適應(yīng)能力差,加上不斷出現(xiàn)退休、親友去世、健康惡化等負性生活事件,壓抑的心情得不到疏導(dǎo),會產(chǎn)生抑郁情緒。

          支招:子女要關(guān)注父母的'心理狀況,當(dāng)他們出現(xiàn)老懷疑自己有病、思維遲緩、發(fā)牢騷等表現(xiàn)時要警惕。鼓勵老人與他人多交流;也可適度進行戶外活動,如逛公園、慢跑等。參與集體的社會性活動,要比一個人在家里看電視更有利于老年人的心理健康。

          兒童:不愿上學(xué),是種焦慮

          學(xué)校恐懼癥是兒童焦慮癥的一種,是我國兒童心理門診常見心理障礙之一。表現(xiàn)為對課堂、同學(xué)有恐懼感,不愿進校門,談到學(xué)校、課本、老師等關(guān)鍵詞就發(fā)脾氣,有頭暈、惡心等生理反應(yīng)。

          支招:孩子厭學(xué),家長不可粗暴地批評孩子,而要耐心溝通。改變教育方式,多給感情支持,少些溺愛。焦慮癥狀嚴重時,可與老師商量暫不上學(xué)。復(fù)學(xué)要循序漸進,靠近學(xué)校,走進學(xué)校,坐進教室,聽課一小時、兩小時……一步一步讓孩子適應(yīng)學(xué)校。每當(dāng)孩子有進步,應(yīng)及時表揚。有生理癥狀的要排除軀體疾病。

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            生活中的心理病

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              年輕人:老刷微博,信息依賴

              信息社會里,許多人認為掌握信息越多離成功越近。于是不得不拼命獲取各類信息,強迫自己更新知識儲備,大腦里的“倉庫”裝太滿會產(chǎn)生緊張、浮躁、焦慮等癥狀。

              支招:感到累的人應(yīng)適當(dāng)放慢生活節(jié)奏,如果覺得孤獨,就得有計劃、有規(guī)律地獲取信息,有節(jié)制地消化新信息。休息時放松身心,告訴自己“休息是為了走得更遠”。養(yǎng)成看報習(xí)慣,因為報刊經(jīng)編輯篩選,閱讀很省心,還可看到深度分析與評論。

              中年人:凌晨早醒,心境障礙

              早醒除少數(shù)因疾病引起外,大多數(shù)都與壓力大、忙于應(yīng)酬、老加班、對前途過度擔(dān)心有關(guān)。這些職場負性事件帶來不安全感、壓抑感和焦慮感,加上失眠影響工作效率,長期積累可能誘發(fā)心境障礙(又稱情感性精神障礙)。

              支招:首先要控制和調(diào)整自己的生活規(guī)律,有助減輕壓力。其次應(yīng)長期適度鍛煉,最好每天晚飯后鍛煉1~2小時,以身體微微出汗、不過分勞累為標準。

              老年人:沉默少語,可能抑郁

              許多老人沉默少語,不愿訴說內(nèi)心的痛苦,有意避免與人交流,類似認知障礙癥,而抑郁癥狀往往被掩蓋,容易造成自殺等嚴重后果。老人適應(yīng)能力差,加上不斷出現(xiàn)退休、親友去世、健康惡化等負性生活事件,壓抑的心情得不到疏導(dǎo),會產(chǎn)生抑郁情緒。

              支招:子女要關(guān)注父母的'心理狀況,當(dāng)他們出現(xiàn)老懷疑自己有病、思維遲緩、發(fā)牢騷等表現(xiàn)時要警惕。鼓勵老人與他人多交流;也可適度進行戶外活動,如逛公園、慢跑等。參與集體的社會性活動,要比一個人在家里看電視更有利于老年人的心理健康。

              兒童:不愿上學(xué),是種焦慮

              學(xué)校恐懼癥是兒童焦慮癥的一種,是我國兒童心理門診常見心理障礙之一。表現(xiàn)為對課堂、同學(xué)有恐懼感,不愿進校門,談到學(xué)校、課本、老師等關(guān)鍵詞就發(fā)脾氣,有頭暈、惡心等生理反應(yīng)。

              支招:孩子厭學(xué),家長不可粗暴地批評孩子,而要耐心溝通。改變教育方式,多給感情支持,少些溺愛。焦慮癥狀嚴重時,可與老師商量暫不上學(xué)。復(fù)學(xué)要循序漸進,靠近學(xué)校,走進學(xué)校,坐進教室,聽課一小時、兩小時……一步一步讓孩子適應(yīng)學(xué)校。每當(dāng)孩子有進步,應(yīng)及時表揚。有生理癥狀的要排除軀體疾病。