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      1. 自閉癥跟寶寶性格

        時間:2020-10-12 16:02:07 心理疾病 我要投稿

        自閉癥跟寶寶性格有關(guān)

          育兒群里很多媽媽討論起關(guān)于自閉癥的話題。媽媽們表示,很多寶寶都是獨生子女,寶寶從小缺乏和小朋友交流的經(jīng)歷,因此性格孤僻,擔(dān)心其患上自閉癥。其實家長們所理解的自閉癥跟寶寶性格問題沒有關(guān)系,今天我們就請專家為我們講解一下,究竟什么才是自閉癥。

        自閉癥跟寶寶性格有關(guān)

          媽媽講述

          寶寶不說話,難道得了自閉癥?

          我們家寶寶3周歲了,本來說話就晚,有時候還結(jié)巴!一天他剛要說話,結(jié)巴了一下,他爸爸朝他臉上打了一下,從那天后孩子變化特別明顯,要什么總是“啊”用手指!有時候想說話但是說不出來,表情是閉著眼睛,氣要拉很長才能說出一句話來,這是不是自閉癥的前兆啊?

          專家釋疑

          細心觀察,3歲前即可顯現(xiàn)癥狀

          想要知道孩子是不是得了自閉癥,首先要知道什么是自閉癥。XX兒童醫(yī)院心理科主任XX介紹,自閉癥又叫孤獨癥,是一種廣泛性發(fā)展障礙,2~3歲的孩子,一般主要表現(xiàn)在不與人對視,聽而不聞,視而不見,不知道危險,不聽從指令,不會玩玩具,控制大小便有問題等。

          如果寶寶只是不愛說話,沒有其他問題,就肯定不是自閉癥。自閉癥是根據(jù)自閉癥行為檢查表評估出來的。如果實在不放心自己的孩子,可以上醫(yī)院檢查一下,一些育兒書上也有孤獨癥行為檢查表,可以對照一下。

          “自閉癥不是性格問題,因此,所謂性格孤僻并非自閉癥。”焦敏說,一般來說,患有自閉癥的兒童在3歲前會有幾個明顯的特征,如社交障礙、語言障礙、理解障礙、認知障礙等。

          “自閉癥的核心障礙是社交溝通障礙,因此最早表現(xiàn)出異常的也是社交溝通能力的缺乏和異常。”焦敏介紹,1歲以前小寶寶的社交溝通能力,大多表現(xiàn)在非語言的社交溝通能力,如“眼神看人,手指指物”是孩子的天性,尤其是到了八九個月更是頻頻使用,很多典型孤獨癥患兒在早期就是出現(xiàn)這些能力的缺乏。

          假如孩子在八九個月或1歲左右,目光從來不看人;或者到了1歲多,叫他的名字無反應(yīng),雖然聽力正常;到2歲不僅沒有語言表達,連肢體語言也沒有,不會指東西給父母,不會拿他喜歡的東西展示給父母,分享他內(nèi)心的喜悅;蛘吆⒆犹貏e強烈地喜歡反復(fù)做某些固定的動作,如轉(zhuǎn)圈、看圓形的東西,那就要引起高度重視,并帶孩子及時到醫(yī)院進行檢查,也要做好心理準備和耐心。

          兒童孤獨癥測試

          1.對聲音和語言感到遲鈍。

          2.與其他兒童交往感到困難。

          3.厭惡學(xué)習(xí)。

          4.對各種危險,如玩火、登高、在街上亂跑缺乏應(yīng)有的認識。

          5.已養(yǎng)成的習(xí)慣堅決不改變。

          6.不愛說話,有時寧愿用手勢表示意愿也不用語言表達。

          7.常常無緣無故地微笑。

          8.不是像一般的幼兒那樣弓著身子睡覺,而是僵硬地伸直腿腳睡。

          9.精力異常充沛,有時可半夜醒來,一直玩到早晨仍不疲倦。

          10.不愿和任何人的目光接觸。

          11.對某件事物可能產(chǎn)生特殊的愛好和依戀,抓住不放。

          12.喜歡旋轉(zhuǎn)圓形物體,而且可以長時間作出同樣動作。

          13.重復(fù)、持續(xù)地玩一些單調(diào)的游戲,如撕紙、搖鐵筒中的石塊等。

          14.怪僻孤獨,不合群。

          每個題目答“是”算1分,累計分數(shù)達8分以上者,說明孩子有孤獨癥的傾向。

          自閉癥兒童不等同于一般智力低下兒童

          很多人覺得,自閉癥就是智力低下的.表現(xiàn),其實不然。

          焦敏介紹,雖然孤獨癥患兒中有2/3-3/4患兒伴有不同程度的智力低下問題,但是孤獨癥兒童不等同于一般的智力低下兒童,兩者在臨床上的表現(xiàn)還是有很多不同。

          首先,二者對刺激的反應(yīng)不同。智力低下兒童對外在刺激有反應(yīng),但比較遲緩,給人以發(fā)呆、遲鈍的感覺,而孤獨癥兒童對有的刺激無動于衷,而對有的刺激則反應(yīng)敏銳,甚至為正常兒童所不及。

          其次,嬰幼兒早期癥狀不同。智力低下兒童首先出現(xiàn)動作發(fā)育落后,而孤獨癥患兒大多數(shù)早期發(fā)育是正常的,首發(fā)缺陷主要表現(xiàn)為缺乏適當(dāng)?shù)哪抗鈱σ,對同齡兒童或家長的接近毫無反應(yīng)或反應(yīng)不適當(dāng),對兒童的一般玩具不感興趣,而對某些無生命的、單調(diào)機械的物品(如一根繩、一塊瓦片、一個線頭等)卻非常依戀。

          再次,興趣與行為模式不同。兩者雖然都常有興趣缺乏、行為刻板的特點,但智力低下兒一般不排斥同齡兒童感興趣的游戲或玩具,而孤獨癥兒童對常規(guī)的游戲或玩具缺乏興趣,或者在玩法上怪異奇特。

          最后,就是面容與形體的不同。智力低下兒常見有特殊面容或形體,而孤獨癥患兒則面容姣好。

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